2022年中学生社会实践活动个人总结.docx

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1、2022中学生社会实践活动个人总结谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校内，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满足的答卷，我整理了中学生社会实践活动个人总结仅供参考，希望能帮助到大家!中学生社会实践活动个人总结【一】20xx年10月25日至26日，xx中学初二年级全体学生赴曹王，参与了为期两天的秋学期实践基地活动，由于学校领导高度重视，参训老师尽职尽责，本次活动组织有力，有条不紊，取得圆满胜利。活动内容丰富，形式多样，使参训学生获益颇丰。现作如下总结。(一) 活动打算充分细致。此次学生校外实践基地活动，学校领导高度重视，成立了以校长为组长，政教处主任为副组长的

2、活动领导小组，召开特地会议，探讨活动方案和详细措施。主要开展了以下几方面工作1、确定参训学生名单，按规定足额收取活动费用;2、召开初二班主任会议，落实责任，明确活动详细方案和组织要求;3、召开班长会议，布置各班文艺节目，确定通讯员名单;4、召开全体参训师生会议，进行活动组织纪律教化和平安文明教化5、打算活动用品。(二) 活动过程组织有力，整个活动实行军事化管理。每天活动前，各连队按时在操场集合，整队前往各活动室;活动过程中，各班主任尽职尽责，自始自终跟班活动，帮助基地活动指导老师，指导学生按规程进行活动和操作。活动进行得有条不紊，富有成效，受到基地老师高度评价。在生活管理上，班主任全面指导和监

3、管。从学生起身到就餐、就寝，严格按基地作息时间和纪律要求，集体行动，杜绝参训学生脱离集体，放任自流。宿舍管理也井然有序，学生按时整理内务，始终保持宿舍干燥整齐。(三) 活动成果丰厚殷实。由于组织有力，纪律严明，整个活动过程严谨高效，收到良好的教化效果。丰富多彩的手工制作等实践活动，让学生们丰富了学问，开阔了视野。在活动中，学生学会了合作，增进了友情。在实践中，培育了创新的精神和实践的实力。两天离开父母的生活，也让学生们学会了生活，培育了自理独立的生活实力，增加了集体意识和纪律观念，懂得了团结友爱、乐于助人的道理。一场自编自演精彩的文艺晚会，更让学生尽情展示了艺术才华，充共享受了生活的美妙。两天

4、的课外实践基地活动，让同学们熬炼了实力，增加了自信，感受了快乐，诚心感谢实践基地老师们为此付出的辛勤汗水。xx中学的师生们将乘着实践基地创新实践的春风，在生活的大舞台上去创新，去实践，谱写出美妙的人生篇章。中学生社会实践活动个人总结【二】作为一名农村中学学生，始终盼望着能亲自走进现代化的田园，一睹高效农业、生态园区的风姿。老师说，进入中学就不能光关注课本学问，须要不断学习，把实践与理论有机结合起来，不断与时俱进、开拓创新，才能更好的提高自身素养，为新农村建设尽一份绵薄之力。基于以上的相识，语文老师带我们到邻村农业园区参观学习。由于所报名额较多，老师的车小，仅从中选了4个，报名的剩余部分将享有下

5、次学习活动优先权。下面将这参观学习活动的所得简洁总结，与大家共享。一、园区概况介绍：农业园区就在振兴新村之内，近200个大棚，里面种植食用菌和花卉。园区是20xx年起先修建的，农业技术和经营已日臻成熟。该园区主要种植食用菌(平菇和金针菇)和花卉，属于现代农业中的高效生态循环农业，实行园区+干部+农户的发展模式，利用干部职务便利了解行情、拓展销路，实现规模效益后进一步增加附加值，拓展产业链;经过几年的发展，园区投资少、见效快、收益好的特点日益明显，在利益的推动下，园区规模的进一步扩大已属必定;园区在自身发展的同时也肯定程度上解决了当地一些下岗职工的生活问题，可谓经济效益、生态效益和社会效益双丰收

6、。二、园区发展状况：花卉种植采运用日光大棚，菌种的废料经过处理后作为中止花卉的肥料。最初的时候，在这种废料未开发利用之前，积累如山，出钱让人清理就没人情愿要，然而现在经过科学处理后成了有机肥，反而成了抢手货，供不应求了。这样食用菌和花卉形成了循环的链条经济效益大大提高。管理模式：实行承包合同制。一个固定的技术员负责一个大棚，负责采摘和种植的为一些临时工。投资和效益：一个大棚投资6万，总投资170万，一个大棚平均利润为5万元左右。目前存在的问题：制约园区发展的一大难题是-销售难。该产品是生态环保型的，价格理应高于市场上的同类一般产品，事实上并无区分，并未体现出绿色生态保健产品的价值，这也是我国其

7、他农产品销售所面临的普遍问题。其二是土地问题，园区须要扩大规模，而城郊的土地资源有限，成本大大提高。第三，利益安排问题，园区和农户怎样结成利益的共同体，提高效益和公允。三、发展前景食用菌产业已成为我国农业产业中种植业、养殖业、菌物业三大支柱产业之一。食用菌是出口创汇的重要产品，食用菌在人们生活领域中，已成为深受广阔消费者宠爱的养分、保健食品，对增加人民的体质起着重要作用。我国的自然条件好，发展食用菌的潜力很大，在发展农村经济中，越加显示山它的重要地位。食用菌栽培不仅能使胶废料化害为利，兴菌成业，变废为宝，而且还能建立一个多层次的生态农业系统，是高效农业，也是高效的庭院经济。若进行综合循环利用，

8、经济效益会更大。园区是政府的阳光工程，菜篮子，赐予大力扶持。食用菌易于在广阔农村推广，对于促进农夫增收起到很大作用，因此，食用菌产业具有广袤的发展前景。最终，特别感谢园区的负责人。感谢他在一百零一忙之中抽出珍贵时间，用他那风趣幽默、浅显易懂的语言，饱含热忱地为我们上了一堂生动的实践课。中学生社会实践活动个人总结【三】经验了两天的社会实践，我受益匪浅，到现在，我才看清了社会的真实一面，实践中遇到的各种状况和各种问题至今仍不断在我的脑海中出现，社会实践给我供应了广泛接触社会、了解社会的机会。这短暂而又充溢的实践过程，我认为这对我走向社会起到了一个至关重要的作用，一个桥梁的作用，一个过渡的作用，是我

9、人生中一段特别重要的经验，我从中收获了许多，吸取了多数的阅历，我信任这对我将来很有帮助。这两天时间虽短，但我所学到的阅历和学问却是我人生中的一笔珍贵财宝。对于自己这样一个即将也算是已经步入社会的人来说，须要学习的东西还有许多许多，而这次实践活动就是我最好的老师，我可以向他学习许多学问、道理，为以后的道路打下基矗我记得有老师说过：实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了相识问题，分析问题，解决问题的实力。这两天的社会实践让我彻彻底底明白了这句话的意思。那两天，我和同学约好去一家药店。时间是在八点钟，

10、于是我便订好了七点的闹钟，醒来看看时间还早，再睡一会儿吧，一不当心，就睡到了九点半，醒来后，立马从床上蹦了起来，打开手机一看，我的同学九点才到实践单位，已经完成了大半工作，剩下的就交给我了。我快马加鞭的跑到实践单位，起先我的工作。首先，药店的老板叫我们整理出那些过期时间在20xx年xx月之前的药品，便给我们安排了几个柜子。起先工作!首先，我选择从上到下，从左到右整理药品。一轮整理下来，我发觉，一些瓶装药品的保质期都在盒子底部或者顶部，其他药品的保质期有点难找，但大部分都在比较小的一个面上，间或会有印在大面上的。有时候，药品摆放虽然看起来整齐，但有的药是倒置的或者是反的放的，这样一来又增加了整理

11、难度。于是，我在心中制定了一套效率较高的方法：首先，从上到下，从左到右整理药品。然后，把药品摆放整齐。最终，检查保质期。这样下来，效率的确提高了不少。有些药品放在很低的地方，必需得蹲下去才好检查，空间又非常狭小，而且还两个人，导致效率降低了不少。检查完毕，站起来那一瞬间，感觉整个身子都散架了似的。不过很快我完成了我的工作。完成工作后干嘛呢?当然是放松啊!看看时间，快12点了，便和同学去吃中饭，由于药店老板是我同学亲戚，便给了我们一一百零一零一块去吃中饭。我们拿着这来之不易的工资，好好享受了一顿午饭。艰辛知人生，实践长才能!中学生社会实践活动个人总结【四】寒假里我和几个挚友一起去了敬老院参与社会

12、实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆忙的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟识的老奶奶的房间中。刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的芳香味，那是一股花香，一股桂花的芳香。随后，清洁工人又告知我们，这位奶奶姓张，今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明白来意，说完便走了。看到老人后，我们便亲热地叫了她一声张奶奶!她也快乐地应了一声。张奶奶要我们坐下，还打算给我们倒茶，我们却异口同声说不用了!是啊!我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。然后，我们就和她闲聊、谈心，只到我们要

13、走的时候，他还恋恋不舍的抓住了我们的手说：你们以后肯定还要再来哟!嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了!可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧!我觉得这些最平凡的人才是世界上最须要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很孤独!可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却遗忘了还活在社会那些基层的父母，这些人真该好好反省了。应当专心想想，假如自己老了也像这样的活，哪该怎么办啊? 这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了许多在课堂上根本就学不道的学问，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打

14、下坚实的基矗我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展安排已燃眉之急。这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。假期中学生社会实践活动总结【五】xx县外国语中学暑期社会实践活动总结为了深化贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，落实中小学开展弘扬和培育民族精神教化实施纲要，我校团委以道德为先为主要理念，以实践体验为主要途径，以生活社区为基本场所，以欢乐理念为重要指引，仔细贯彻和落实团中心关于开展中学生暑期四个一社会实践活动的通知，有效地组织和落实好暑期各项工作，让全校学生度过了一个平安、健康、有益、充溢、开心的假期。现将

15、有关状况汇报如下：一、周密部署、工作到位，社会实践活动有序开展。1、高度重视、细心策划、周密部署。为了确保暑期社会实践活动的顺当进行，学校党政领导高度重视，成立了以陈庚书记为组长、朱之琳副校长为副组长的暑期工作领导小组。多次召集校德育处和团委的老师商讨暑期工作部署。确定了小型、分散、平安、就近的原则，注意民族精神传承和思想道德建设的可持续发展。校德育处还特地下发了关于做好20xx暑期社会实践活动的通知。2、措施落实、保障有力、宣扬到位。在制度方面，学校进一步明确把社会实践活动纳入综合考评的范围，作为学生个人和班团组织评优嘉奖的重要条件，实行一票推翻制。在暑期之前，校团委组织全体团支部书记仔细学

16、习了中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和中小学开展弘扬和培育民族精神教化实施纲要，统一思想相识，明确在即将到来的暑期社会实践工作中，要紧紧围绕未成年人思想道德建设这个工作重点，坚持以青年学生为本的工作取向，促进暑期活动的顺当开展。3、主题突出、注意实效、力求创新。社会实践活动从设计内容到选定形式，始终紧扣加强思想道德建设，弘扬民族精神这一主题，利用各种有形的活动载体，进一步兴起学习实践三个代表重要思想的新高潮，大力弘扬和培育民族精神。我们特殊强调活动要贴近社会和群众的实际须要，在办实事、求实效上下工夫，为广阔群众的生产、生活供应干脆、有效的服务。同时，也使同学们在

17、活动中巩固学问、熬炼实力、提高素养，从而达到双赢的目的。二、真情奉献、热忱服务，社会实践活动成效显著。1、传承民族精神、加强爱国主义教化。校团委在7月1日至7月7日举办了为期一周的优秀学生干部培训班。通过优秀党员老师和校友们的精彩讲座，200多位学员加深了对中国共产党的相识，进一步加深对三个代表重要思想的理解。2、素养拓展活动。我校于7月14日至7月19日组织部分班级学生前往梧桐村社会实践基地参与素养拓展培训。参加活动辅导的老师们大部分是有着丰富的素养拓展培训阅历的高校生，他们通过创新的活动形式、夸张的语言表情、丰富好玩的活动内容，让学生在活动的过程中去主动的开动脑筋进行创新性的思维，让学生在

18、活动的过程中去真正的体验欢乐的内涵，极大限度的调动了学生的参加主动性。同时也培育了他们的团队协作精神。3、绿色环保行动。在十字街、超市，部分团员开展了环保宣扬和调查活动，发放倡议书和调查问卷3000份，人们还纷纷在环境卫生从你我做起的宣扬横幅上签下了自己的名字。通过这些活动，提高了群众的环保意识，引导人们变更不良的行为方式和价值观念，共建美妙家园。通过各方面的共同努力，今年的暑期社会实践活动已顺当完成。纵观活动的整个过程，呈现出以下几方面的特点：1、实践熬炼与课堂学习相结合。把课堂学习作为社会实践活动的基础和依托，把社会实践活动作为课堂学习的巩固和延长。同学们在利用自己所学的学问服务于社会的同

19、时，也在社会这个大课堂中得到熬炼和提高。真正实现了受教化、长才能、作贡献的社会实践活动的宗旨。2、短期活动与长期服务相结合。由于受时间、人力、物力等因素的制约，社会实践活动只能集中在一段时间内进行，从而影响了活动的覆盖面和实效性。为了使社会实践活动逐步走上长期化、规范化的道路，我们实行了一些切实有效的措施，例如社区服务小分队与社区签订共建协议，定期为社区的道德建设和文化建设服务。3、突出重点与全面参加相结合。弘扬民族精神、素养拓展、国防教化等社会实践活动由校德育处和校团委统一组织。社区服务、社会调查等活动由学生分散进行。不少同学还把自己的所看、所思、所想记录下来，编写日记，撰写调查报告，为沟通

20、总结打下了良好的基矗三、仔细总结、刚好消化，社会实践活动圆满结束。社会实践活动启动之前，校团委就明确要求各支部在活动前要做好打算工作，活动中要做好记录工作，活动后要做好总结工作，保证明践过程的完整性。开学伊始，团委又刚好下发了通知，对社会实践活动的总结消化工作进行了具体的部署。9月11日下午还以团支部为单位，集中支配了实践归来话成就暑期社会实践活动阅历沟通会。评比暑期社会实践活动先进支部。通过社会实践活动，我们更加深刻地相识到：这项活动使同学们有机会深化社会、了解社会、服务社会，在社会这个大课堂中接受教化、磨练意识、培育实力，提高素养，从而成为走向社会的一次彩排和预演。当然，作为一项长期、系统的工程，社会实践活动只有不断适应社会和教化形势的发展改变，进一步整合和引入校内外资源，创新活动内容和形式，拓宽活动渠道和途径，在完善机制、强化指导、提升功能上狠下功夫，推动社会实践活动向长期化、规范化、阵地化方向发展，才能更好地赢得学生的欢迎、学校的支持、社会的关注，使社会实践活动永葆朝气和活力。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页