2022年初一德育工作计划(优秀篇).docx
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1、2022初一德育工作计划(优秀篇)德育教化是当今中国社会思想政治教化的基础,德育教化有利于促进中国社会反腐倡廉工作的开展,有利于促进中国生产力的发展。对学生进行良好的德育教化是广阔教化工作者所肩负的使命,对学生将来良好的发展起到了奠基作用,所以应把道德教化放在全部教化工作的首要核心地位。 下面是关于两篇初一德育工作安排(优秀篇),欢迎阅读!初一德育工作安排(优秀篇)一、指导思想本学期,学校德育工作接着坚持德育为首、教化为主、管教并重、务求实效的工作思路。以城口中学七十周年校庆为契机,以根本扭转学生的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风立足本校的实际,把学生的养成教化、健康的
2、身心教化、讲文明守纪律的教化作为德育的根本切入点;在教化教学的管理中,注意管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果的量化,不断增加德育工作的实效性;加强德育工作团队培训和管理,注意校内文化建设,创建和谐校内、健康校内、平安校内和绿色校内。二、工作目标1、一个总目标:促进全校师生和谐发展,让每个学生的健康成长、为每一位教职员工创建平安舒适的工作环境。2、两个分目标:加强全员管理的体系建设,强调人人是德育工作者、到处是德育阵地,事事是德育内容进一步完善德育队伍的考核、督查制度,调动德育队伍工作主动性主动性,全力推动德困生和学困生的帮扶工作。3、两大板块、四个阶段目标:通过师德培训,进一步提升老师的
3、职业道德,让全体老师成为遵纪遵守法律、健康生活、真正能为人师表的城中老师。学生德育目标:初一、高一年级以养成教化为核心,进一步规范行为行为习惯,致力培育合格的中学生;高二年级以学生发展教化为核心,以提升情操、健全人格为目标,致力培育成熟的中学生;高三年级以志向前途教化为中心,以健全心理迎考为重点,致力培育优秀的毕业生,向高校输送合格的人才。三、主要抓好的六项工作:(一)、加强德育队伍建设,完善德育网络体系。1、加强政教处内部建设,首先明确处室人员的分工,其次对处室人员的要有明确纪律要求,让政教处成为全校德育的典范。2、组织好每月一次的班主任例会,接着坚持以会代训的制度,加强班主任的培训和工作指
4、导,进一步提高班主任队伍的业务实力和管理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案,公正、客观地评价班主任工作,充分调动班主任工作的主动性,打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生及家长欢迎的班主任队伍。3、充分发挥年级组的德育功能,加大对年级组的德育督导和考核。通过听、查、评、馈等形式,落实德育日常管理,把政教处考核与年级组考核相结合,把规范的制度管理与人性化管理相结合,对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度,注意实效,做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。4、加强学生会、学生团支部的建设,充分调动团委、学生会的自主管理实力。首先让学生会、团委干部参加学校的德育管理工作之中。成立
5、志愿督查队,督查学生中的不良行为,对学生的不良行为进行劝导。其次让学生会、团委干部参加学校的德育考核之中。成立学生会、团委志愿检查组,对各班各年级的清洁卫生、学生仪容仪表、班上迟到早退等等进行检查、考核。对各班的班级管理实行周公示制度。5、进一步规范值周行政、值周老师的职责。让值周老师必需真正参加到学生的管理之中。6、成立家长学校。让家长参加到学校管理之中,特殊是对各班问题学生的管理、教化,要求每个班成立家长委员会,对班上的科任老师、德困生、学困生进行共同管理、共同探讨惩罚措施。学校定期对家进步行培训。7、加大巡查队伍的考核、管理力度,保证各类巡查能真正的发挥作用。(二)、加强学生的常规管理,
6、创建优良校风。1、在新时期特殊新课程实施过程中,主动找寻德育切入点,完善学生的评价细则,规范学生的学习、生活、和日常行为习惯,全体老师要全程跟踪,学生全员参加,多方位督促、规范学生的各种习惯的养成。使学生朝着着装学生化、语言文明化、行为规范化的方向发展,为良好的教化教学环境供应有力的保障。2、注意制度完善,加强学生的常规管理,逐步完善管理体系,让学生管理走向规范化。坚持每天纪律、卫生检查制度、每周升国旗制度、每日大课间制度、每月文明班级、每两周的文明寝室评比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次学生仪容仪表检查制度等,使我校的常规管理更加规范,更具有时效性和针对性。3、加强对学生会、团委工作的组
7、织管理和指导,发挥学生干部的榜样示范作用,指导学生会开展多样的学习、文艺、体育活动,丰富学生的文化生活,陶冶情操,提升品位。4、坚持不定期与问题学生谈话,了解学生的思想动态,刚好发觉问题,处理好各种冲突和突发事务。刚好化解学生之间冲突纠纷,严防学生打架事务发生。5、加高校生的惩罚力度,特殊是严峻违纪学生的劝退力度。(三)、有序组织校内中小型活动,丰富校内文化,提升打造校内文化品位。1、构建感恩教化、生命教化和学问教化相结合的德育模式。结合我国重大的、传统的节庆日、纪念日,开展富有教化意义的主题活动。培育学生懂关切、知感恩、明诚信、敢负责、会观赏、善合作的优秀品质。2、在发挥课堂德育主渠道作用的
8、同时,充分利用升旗仪式、主题班会、各种板报以及校内广播等多种宣扬阵地,以感恩、诚信、平安为重点,开展丰富的主题教化活动,宣扬感人事迹,弘扬校内正气。3、组织并指导学生参加学问竞赛、征文活动、演讲竞赛、体育竞赛等文体活动,熬炼学生实力,丰富学生课余文化生活,陶冶情操,拓展德育途径,拓宽德育渠道。4、细心组织1-2次特色班会观摩活动。以年级组为单位,抓好班会课建设,定期开展班会课观摩活动,使班会课内容系列化,进一步发挥学生的主体性、参加性,实现学生主动、活泼、创建性地发展。5、开展争先创优活动,一是组织好各类评优活动,激励学生成长,在政教处组织的各类评优中,注意给学生自我展示的舞台。二是落实好班级
9、量化考核,培育创优争先意识。6、接着开展爱心助学活动,仔细做好特困生、留守学生的帮扶工作,主动为贫困学生的学习和生活供应帮助,把暖和送到贫困学生心中。(四)、注意住校生的管理工作,给住校学生营造良好的学习生活环境1、加强寝室管理人员的考核。2、规范住校生就寝纪律及入退宿制度。多次的违反寝室纪律的学生,学校(班主任)联系家长到校协同教化假如仍不悔改的劝其家长在外租房陪读。3、规范住校生请假制度和手续。住校生的出校只能由班主任批假,管理员或者其他老师不能批准住校生不归寝室的假条。4、规范寝室清洁内务。5、班主任查寝制度进一步规范。(五)、结合五城联创,加强校内环境建设和卫生死角的整治。 进一步坚持
10、每天两次小扫除、一周一次大扫除的制度,保证校内干净整齐,加强校内绿化建设让校内更美丽。(六)、加强平安教化和心理健康教化。1、接着将平安第一,预防为主的方针贯穿于全学期的始终,强化学生的责随意识,重视综治、创安、普法等方面的整合,着力打造平安校内。我们的口号是-平安法则在身边,平安学问记心间,平安竞赛勇争先,平安讲座进校内,平安措施要全面。通过形式多样的平安教化活动,让平安意识深化学生心中,提高学生自我爱护的实力,也让健康平安伴随花季生命同行。2、根据立足教化,重在指导的原则,遵循学生身心发展规律,增加心理健康教化的实践性与实效性。亲密关注学生心理素养的发展,挖掘学生的潜能,多渠道地了解和驾驭
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