2022年关于读书征文的活动总结范文.docx

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1、2022关于读书征文的活动总结范文读书征文活动总结一“感受文字之美，尽享读书之乐”，此次华蜜读书征文活动，不仅是对学生读写水平的一次检验，也是对老师平常是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读主动性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下：一、提前通知、支配到位在竞赛的前三周，教研室就制定了三六年级以“读书”为主题的竞赛方案，并随文下发了作文评价标准，各教研组长、班主任老师刚好幷按要求组织学生进行了竞赛。二、凸显主题、文字美丽参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言美丽，有的还运用了一些恰当的表达方法，主题显明，有较深的读书体验和感悟。

2、三、注意指导、加强阅读本次读书作文竞赛，虽取得了肯定成果，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议：一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作看法，激发写作欲望。老师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可供应作文材料进行指导，开阔学生的思路。老师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生供应了写作的范文。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长学问。这次作文竞赛中有好多的同学就写到了平常看课外书籍所

3、得到的收获,这就是一个较好地例子。三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必需进行细致、仔细的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面对全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的爱好以及参加度也会明显增加。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累构思写作修改的过程，在教学中细心支配、奇妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。这次征文活动，学生参加的主动性高，作品中谈“读书”的所感，所悟，谈读好书，好读

4、书的决心，情文并茂。读书征文活动总结二为了仔细实行“漂亮中国我的中国梦”主题征文大赛的会议精神和要求，我们在全校学生中组织开展了“漂亮中国我的中国梦”读书征文活动。此次活动我校全校师生共同参与，经过全体语文组老师的细心选择，选取了7篇参与了市级评比。以下是对我校征文活动工作状况的总结：一、领导重视，层层落实。在教化局、关工委召开会议后，我校高度重视，马上进行了探讨、布置、落实。学校成立了以分管德育的张校长为组长的活动领导小组，就征文的各项要求等制定了详尽的实施方案。在整个活动中，无论从时间支配、活动组织等各个方面，都倾注了学校领导的大力支持和高度重视，分管领导张校长，在开展活动的这段时间，常常

5、与班主任、语文老师一起沟通、探讨，耐性倾听看法，刚好协调解决。在这种良好的氛围中，我校开展的“漂亮中国我的中国梦”征文活动，得到了健康的发展，取得了良好的预期效果。二、加大宣扬，营造氛围。在活动中，学校通过宣扬阵地加大宣扬力度，营造活动气氛。学校进一步向全体同学明确了此次活动的目的、意义和要求，进一步阐述了“中国梦”的深刻内涵;各班教室的黑板报也依据主题开拓了专栏。同时，在升旗仪式上，张校长再次作了活动的宣扬、动员。三、有效指导，激发创作。本校利用阅览课让学生在本班教室或者学生在阅览室组织学习有关学问，由语文组老师辅导。学生在“中国梦”的感召和鼓舞下，绽开志向的翅膀，迈出坚实的步伐，立志成才报

6、国。一篇篇充溢情感的文章在笔尖流淌，一盏盏志向的明灯在心头闪亮。学生们通过文字在字里行间表达了对宏大祖国的酷爱之情，对美妙将来的向往，更有着对把祖国建设得更强大的坚决决心。四、仔细组织，主动投稿。在这一年中，我校开展了以下系列活动：(一)20xx年10月底前完成了漂亮中国我的中国梦读本征订工作，制定了试验学校五好小公民“漂亮中国我的中国梦”主题教化读书征文活动安排。(二)20xx年1月仔细组织了全校学生阅读教化部关工委组织编写的漂亮中国我的中国梦读本，依据我校实际状况，把阅读和语文课程有机结合起来。(三)20xx年2月和3月各班实行了主题班会，各班班主任还将主题班会活动方案上传到了校内网上。(

7、四)20xx年3月结合读书内容，依据我校学雷锋活动支配组织学生参与了社会实践活动。(五)20xx年4月举办了漂亮中国我的中国梦演讲竞赛。各班在组织全体学生演讲竞赛的基础上，向学校举荐1名优秀选手，于4月10日实行了决赛，最终评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，其中一等奖获得者将被举荐参与xx市中学生演讲竞赛。(六)实行了“漂亮中国”主题摄影大赛，学生的优秀摄影作品主动上交到了市教化局关工委。(七)20xx年4月组织学生撰写征文，进行征文评比，并将学生征文于20xx年4月18日前报市教化局关工。此次活动在全校师生的共同努力与主动协作下，较好地营造出了“漂亮中国我的中国梦”的良好氛围，征文内

8、容健康主动向上，较好地表达了同学们的情感，此次活动收到了特别好的效果。学校对上交的文章进一步作了整理和调整，保证了征文的参赛质量和数量。并刚好上交到活动组委会，主动参加了该次活动。读书征文活动总结三今日，我们如约地迎来了全国珍爱生命健康成长读书征文活动总结大会。在这次活动中，我校现三年七班的xx同学一举夺得了全国青少年珍爱生命健康成长征文竞赛金牌，实现了我市金牌零的突破。这是xx市的傲慢，这是xx区的傲慢，这更是我们中学的傲慢。回首一年来的读书活动，我们深感欣慰的是活动使学生们参与社会实践活动的机会增多了，他们对生命内涵的理解加深了，也同时展示了我x中人的风采。通过活动的开展，我们受到了更深刻

9、地启示：无论什么时候，要想让生命闪光，就要珍爱生命，爱护家园，爱护地球，做世界的主子。为了使今后的工作再上一层楼，现将此次活动从三个方面总结如下：一、领导制定方针策略，架设舞台，创建时机201x年9月至201x年7月，教化部关切下一代工作委员会在全国开展“做五好小公民珍爱生命健康成长”读书征文主题教化活动。我校作为xx区中学的代表参与了这次活动。校党支部、团委、校关工委的领导对此项活动高度重视，特地召开领导班子会议，共同商讨、探讨、部署，并成立了由书记、校长、关工委常务副主任亲自挂帅的领导小组。组织全校师生共同阅读珍爱生命健康成长一书，让师生对此项活动有一个全方位、多层次的理解。让学生们相识到

10、：珍爱生命、健康成长不仅要关切个人，还要关爱他人，不仅要关切集体，还要关切社会乃至整个中国世界。与此同时，学校还成立了“三组”：由全校语文老师参与的指导小组;由离退休老同志参与的课外辅导评审小组;通过致家长一封信的形式，让全体参与读书活动的学生家长，了解开展这次活动的重要意义，同时，对这次活动赐予了大力支持，并自愿的成立了家长评审小组。结合实际状况，拟定主题，制定切实可行的实施方案。以爱国主义、社会主义和集体主义教化为主线，注意探讨新型的科学的教化模式，实行学生喜闻乐见的、生动活泼的形式，加强对学生进行政治思想教化。开展“珍爱生命远离毒品”、“关注生灵酷爱鸟类”等主题班会;在全校辐射铺开不同主

11、题、不同层面的主题团会;把思想道德教化和校内文化建设有效地结合起来，帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。留意架设舞台，创建时机，为青少年学生创设施展才华的广袤空间。通过开展争做“五好小公民”活动，提高学生的素养和公民意识，养成良好的卫生习惯和健康的心理，珍视生命，强壮成长。通过此次活动的开展，充分调动了学生参加的主动性和主动性。二、重视学生的实践活动，升华教化培育结果为培育学生的创新精神和实践实力，为了达到让学生增长学问，熬炼自己的目的，在活动中，激励学生写出具体的读书报告。为了切实落实关工委组织的“珍爱生命健康成长”读书征文活动，主动弘扬中华民族自强不息的精神，我校组织初二、初三

12、1628名学生参与到活动中来。语文老师主动组织，仔细指导、批改，使学生的阅读实力、写作水平快速提高。区教化局关工委常务主任，校关工委副主任及学校等同志，自愿与语文老师联系指导学生阅读。这些同志的无私奉献、拼搏进取、团结协作，形成了一股强大的工作动力，推动了读书活动的健康开展。为了切实贯彻、落实全国教化部关工委组织的“珍爱生命、健康成长”读书征文活动，学校利用板报、墙报、广播、班团队会、演讲等形式，开展了丰富多彩的读书活动。此次参与征文的优秀稿件达300余份。金奖获得者xx同学自己就写了两篇读书体会，向这样的同学还有等等，首先在老师指导下学生们进行二次修改;然后经过我校各级评审小组公允、公正、公

13、开的评比，评比出32名“读书之星”;最终指导学生们练习演讲，进一步推动读书活动向纵深发展。我们把32份秀的征文作为全国的参赛作品，上交市教化局关工委，统一参与全国竞赛，并获得骄人成果。其中，获金奖1人，银奖2人，铜奖5人，优秀奖8人。随着争做“五好小公民”活动的深化开展，在我校形成了弘扬中华民族自强不息精神的氛围，提高了学生的文化素养，增加了学生的公民意识，使学生们懂得要珍视生命，科学防治及战胜各类疾病、自然灾难，战胜传统陋俗，培育健全人格。三、活动引发了师生们对生命的思索正直当今学生对生命比较漠然，不懂得如何去珍惜生命，不懂得利用有限的生命去创建价值之时，全国关工委如沐春风地在全国召开了珍爱生命健康成长读书征文活动。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页