2022年上网的利与弊作文600字.docx
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1、2022年上网的利与弊作文600字 篇一:中学生上网利与弊 中学生上网利与弊 正方:中学生上网利大于弊。从网上可以丰富学问,开阔视野;可以扩大阅读面,有利于提高阅读实力和写作实力;可以顺应时代的潮流,不致于落伍。 反方:中学生上网弊大于利:中学生辨别是非实力较差,网上一些不良信息影响身心健康;中学生经不住网上的诱惑,长时间上网、打嬉戏等影响视力。 篇二:网络的利与弊作文 健康上网伴我行 网络,一个我们熟知的词语,正是因为有了它,我们的生活才变得五彩缤纷起来,正是因为有了它,我们才可以为所欲为的上网、冲浪、看电影;正是因为有了它,我们心中的难题才能在第一时间解决;正是有了它,王维的“海内存知己,
2、天际若比邻|”成为现实,正是因为有了它,我们才能拥有微博,博客,让我们在第一时间就可以向全世界共享自己的见闻,收获和想法,使巨大的地球似乎变成了一个小小的“地球村”正是因为有了它,我们才可以足不出户,动动鼠标就可以买到自己称心如意的商品如今,网络已经走入中国十七个年头,成为很多人生活中不行缺少的重要组成部分,也成为继电视、报纸后的第三大主流体。可以说,若果没有网络,我们的生活虽然不会陷入论乱,但是会特别的不便。可见网络对我们生活的重要性。 但网络就像勇士手里的一把锐利的宝剑,在杀死敌人的同时,也有可能会不慎砍伤自己,我们小学生正在一步步相识世界,对任何东西都特别新奇,面对绚丽多姿的网络,面对网
3、络给我们带来的快捷、便利和快乐,很多心智尚未成熟的青少年会迷上网络,在这些人当中,有的人是利用网络来学习,这当然是好的 ,但是占一小部分,还有很大一部分人会痴迷上那些原来让我们消遣放松的嬉戏,由于种种缘由,意志薄弱的青少年会陷入网络嬉戏的漩涡中,难以自拔。长时间这样痴迷网络嬉戏,会导致学习成果下降,眼睛 近视、反抗力减弱等危害。并且,痴迷网络嬉戏还会耗费大量的金钱,现在,痴迷网络嬉戏已成为继吸烟、酗酒、吸毒在该i,第四大危害青少年身心健康的“杀手|”。 要想摆脱痴迷网路嬉戏的危害,我们就必需要正确相识网络的用途,不要认为只有玩网游才是唯一的休闲方法,要养成良好的生活情趣,自觉抵挡网络嬉戏的诱惑
4、,合理限制上网时间,在必要的状况下,还要安装一些强制性的软件,让网络嬉戏的乌云离我们而去。还我们一片健康的上网环境。 篇三:上网的利与弊辩论赛 正方:小学生上网利大于弊 辩论中无论是质询问题还是自由辩的问题,其中掺杂一两个类比的问题是很能吸引评委的留意的,这就要看你在质询的时候如何支配,首先要从分析辩题起先,这个事肯定要做的事情!“小学生上网利大于弊”此辩题的对象是小学生而不是中学生,更不是社会肯定要留意!还有其次点就是“利大于弊”是个比较性的辩题,意思是小学生上网既有利又有弊!你方的观点应当立于“我们承认中学生上网是有弊端的,但是权衡一下觉得更有好处”这就是辩题的立足点,在接下来的辩论中假如
5、对方一味的强调小学生上网有弊端,而彻底否定了好处你就可以拿这个给他们最致命的一击。 小学生上网利大于弊可提出的问题: 1、从所查资料说明中国因上网而荒废学业的小学生只是占少数,或是放眼我们四周又有几人因上网而放弃学业呢?请问对方辩友,对此你们怎么看? 这说明网络对于小学生的利弊问题是个人问题,还是利大于弊的! 2、反方肯定查资料,请问你们的资料是通过什么方式来得到的呢? 3、请问对方辩友有哪一位没有上过网?既然要坚持自己的观点,就要带头!假如对方辩友认为上网不好的话,那为什么你们要上网呢? 4、请问对方辩友,您觉得榴莲为什么会被称为水果中国王呢?那我能不能就因为它的味道有些臭,就将它列为劣质水
6、果中而否定它的养分价值呢?上网莫非不是一样吗? 5、我们小学生仅仅是针对找资料、学习这方面来上网,莫非这也有 错吗? 6、假如上网不好的话,那么当时为什么要独创网络呢? 小学生上网弊大于利 小学生上网弊大于利可提出的问题: 1、青少年上网会奢侈许多时间,导致学习成果下降,不要说上网可以帮助学习,假如上网真的能帮助你们提高成果的话,为什么国家还要投入那么大的人力和物力去完善我国的教化机构呢?即使网上可以学到学问,那么你们为什么还要每天背着书包来上课呢?干脆回家上网自学不是更好吗?省得每年还要家长花上千元来供你们上学! 2、现在因为上网过度而引发的疾病并不少,像“上网综合征”等等,对方辩友对此又如
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