2022年国培初中美术心得体会.docx

《2022年国培初中美术心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年国培初中美术心得体会.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022 国培初中美术心得体会国培安排,的政策实施效果是老师培训达到志向效果的关键环节。下面是第一范文网为大家打算的20xx国培初中美术心得体会，希望大家喜爱!20xx国培初中美术心得体会范文1国培安排为我们创建了一个很好的学习平台，给我们美术老师供应了较好的学习条件。在这五天的学习中，我感受颇多，第一是美术课堂教学中受到的启发，其次是对中国书法的重新相识，第三则是折纸艺术的奇异。下面我分别以这几个方面谈谈我的体会。学生在课堂中是学习的主体，在设计学生活动这个环节中，培育学生的思维实力，应当是课堂教学永恒的主题之一。老师应当想尽方法紧紧抓住学生的留意力，让学生能尽可能运用多种学习方式调动多种感

2、官参加学习。不同类型的学问，用不同的教学方法来绽开教学。而这一点，在蒙自市二中美术教学中完全体现出来了。老师有明确的教学目标，依据教材的内容，依据学生认知水平的实际状况，紧紧围绕训练学生的审美实力和创建实力，在他们的课堂上让我感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛，老师成了学生的密切挚友，学生再也不是呆板、静默无闻的模范听众，把美术课上得很活。老师以标记这一课为示范课，老师从教材本身动身，拓宽教学思路，发挥自己的教学特色，把活动与教学充分结合，师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的熬炼和呈现，学生在轻松的学习中收获学问。书法课教学的开设让我重新对书法有了相识，包括执笔、用笔、

3、点画造型、间架结构、章法布局等。知道书法的重要性，它是中国人胸前的徽章、标记，中国字的好坏成为了判别一个中国人对汉文化的理解和自身素养、修为的标识，作为美术老师对书法的理解和造诣更要比其他人要高深一些。陈老师和段老师分别从理论和实践两个侧面来教学，展示自己的书法作品作为教学参考，并亲自示范教学，让我直观地体验了书法的意境，让我加深了对书法学习的渴望。对于折纸艺术，之前也没有接触过，两节课对折纸艺术的观赏、学习，让我体会了除绘画以外的另一个奇迹!可以把生活中的动植物等用纸编折出来，既美观又实惠。而且折纸很适合初中美术教学，材料简单打算，也较为轻松，学生简单感爱好，对于提高学生学习美术很有益。在本

4、次培训中，我仔细倾听了几位专家的讲座，他们都能从多方面阐述自己的观点，每个教学内容都能让我受益匪浅。20xx国培初中美术心得体会范文2让学生在文化的情景中相识美术，鉴赏美，提升自我的审美境界，美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会的生活的方方面面有着千丝万缕的联系。无论那一幅美术作品都将自然环境和人类甚至宗教，道德和伦理等精神因素形象地展示给我们，显示一个时代的生活状况。学习美术不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而且应从不同文化背景，如音乐、文化、地理、历史、语文等更为广泛的文化，美术的教化目的为了提高学生的智力因素，即视察力、记忆力、想象力、审美和实践实力，如视觉、听觉、嗅觉的感知和艺术创

5、建，学生在美术活动中接受丰富多彩的生动活泼的内容和形式，在实施新课程标准的今日，应大胆尝试新的教学方法与手段，要敢于创新，留意激发学生的主体地位的基础上，着重培育学生的创新意识、主体意识和参加意识，实现学习的主动性和自觉性，多种教学方法要敏捷运用，使之产生互补效应，美术的存在形式包括自然美，必需与其他学科结合，在美术课中学生既享受到美，又能将学问奇妙融合，应把文学艺术引入课堂，文学艺术对学生理解和驾驭绘画作品背景有很大的帮助，如在讲解中国古代山水画时，通过文学作品的感染力，让学生充分感受到诗中有画，画中有诗的意境，使学生深刻地理解各种艺术形式之间的微妙联系，学生的学习爱好和主动性，往往是在轻松

6、，愉悦的课堂氛围中产生的，因此创设轻松、愉悦的课堂氛围，是挖掘学生潜力和创新实力的最佳途径，学生是学习的主子，敬重学生的自主地位，他们才能敢于质疑、敢于发言、敢于冒险，潜力才能得到充分发挥。而老师则要发挥主导作用，营造和谐的环境，在对教学内容进行仔细分析的基础上，将自身的学问和情感融入到教材的讲授中，才能培育学生良好的心理素养和创新实力，一位西方美学家说过：生活中并不缺乏美，只是缺乏发觉美的眼睛罢了。要想塑造学生健全的人格，就要引导学生相识美、理解美、发觉美，树立自己的审美观，进而指导学生确立自己的价值观和人生观。美是无处不在的，对每一个学生都是同等的，对每一个学生的教化应是同等的，只有这样，

7、才能使学生感受到美，获得人生前进的动力。20xx国培初中美术心得体会范文3初中美术国培活动即将圆满结束，这次网上培训使我极大的增长了教化教学学问，拓宽了美术学科的教学教学视野，加强了美术老师的专业素养，一句话，我的感想是：获益菲浅。为了今后工作不断进步，参与这次培训是国培安排可以说机会难得。培训的内容许多，也很杂，主要以学习初中美术教材和教学方法的探讨，也是对教学过程的探讨为主，多是知名专家、教授、优秀老师介绍阅历、讲授理论学问等。内容涉及到师德、新课程理念、案例分析、教学方法、心理健康等方面。学习后使我受益匪浅。下面，就培训学习中的一些感悟谈谈我的相识，与大家共勉。 特将本次初中美术国培心得

8、体会收获总结如下：一、老师要有崇高的师德。教书育人，师德是前提。作为老师，教书育人是天职，人类灵魂的工程师这种职业的圣神使命则要求我们必需具备崇高的职业道德。很难想象，一个不爱岗敬业的老师会培育出优秀的学生。因此，作为我们老师，尤其是美术学科的老师，一方面要由崇高的师德，要爱岗敬业，同时，还要不断主动探究，努力学习新形式下的教化教学理念，利用美术学科的优势，将对学生的德育教化贯彻其中。二、要有创新意识，努力激发学生的爱好。美术教化教学应充分发挥其学科优势，努力使课程内容表现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，

9、强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。三、学会扬长避短有条件要上，没有条件创建条件也要上当前，农村初中的美术学科的教化教学活动没有得到很好的开展，缘由是多方面的，主要缘由还是应试教化的指挥棒效应。美术课没有得到应有的重视，美术教学条件也不志向，作为美术老师，我们不能怨天尤人，而应当扬长避短，发挥所长，努力增加其学科的影响力。四、三个臭皮匠顶个诸葛亮要加强美术学科老师的沟通与活动。通过专家的授课、老师间的沟通学习，尤其是倾听了专家教授的视频解答，我们在日常教学过程中所遇到的很苦恼的问题则迎刃而解。对美术学科教化教学的自信念也得到很大的提高。总之，本次国培，让我对现代教化教学理念，有了新的相识，对美术教化教学中遇到的问题有了明确的解答，对自身今后该努力的方向有了清楚的相识，我决心在今后教化教学中会仔细贯彻新的教学理念，不断提高自己的业务水平，努力做一名优秀的美术老师。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页