以仁爱为主题演讲稿范文.docx

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1、以仁爱为主题演讲稿范文 以仁爱为主题演讲稿范文 没有仁爱之心就没有教化。闻名教化家陶行知则形象地比方：没有爱的教化将会使教学枯燥，像山泉枯竭一样。下面是党课下载网小编带来的以仁爱为主题演讲稿范文。 仁爱主题的演讲稿1 人类社会是否有权是它的成员在某种状况下接受它那种无理的不关切看法，而在另一种状况下又同样接受它那种无情的不放心看法，并使一个穷苦的人恒久陷入一种不是缺乏就是过量的苦海中呢?贫富的形成往往由于机会，在社会的成员中，分得财宝最少的人也正是最须要照看的人，而社会对他们恰又苛求最甚，这样是否合乎情理呢?工作的缺乏，刑法的过量已经让人失去了自由，在这种状况下，作者创作了凄惨世界。 凄惨世界

2、是以一个真实的故事为原型而创作的作品。一个贫苦农夫因偷了一块面包而判刑五年，出狱后因身份证的别出心裁而无法就业。这样的场景打动了作者雨果，促使他花了十七年完成了这部巨作，同时，这样的事务也深深的触动了读者的心灵。 小说中的巴黎贫民窟，修道院。法庭，监狱，资产者的沙龙，高校生居住的拉丁区，为我们形象的再现了十九世纪的法国社会。书中的人物都是反映当时社会的代表人物。主子公冉阿让是一个本性和善的劳动人民，但社会的不公让他对社会进行了盲目的报复行为，以致犯下了令他终身懊悔的错事。然而这种懊悔引领他走上了另一条路，使他的品质上升到了崇高境界，体现了小说中的第一种爱劳动人民的仁爱。 警-察沙威立志维护-法

3、律的尊严，绝不心慈手软，他是当时法律和意志的代表，但在他的身上也闪烁着仁爱的光线。 凄惨世界是身处黑暗制度的劳动人民对残暴的统治者的生气和控诉。法国当时的资产阶级社会不断熬煎那些穷苦人民时，他们可否留意到这一切的缘由呢?穷苦人民在黑暗的强制下无法呼吸，他们的一切都令人产生了无尽的怜悯，这也是作者的目的：人道主义。 改造这一切，最重要的是要有一颗仁爱之心，那些统治者对劳动人民实行迫-害和威逼时，他们已经丢失了正常人该有的怜悯，作者的笔触中透露出对那些穷苦人民不幸遭受的怜悯和对黑暗统治的控诉。通过一些偶然来推动小说情节的发展，悲愤中又有着浓郁的浪漫主义，人物的美丑跃然纸上。 他想到了很多事，但是其

4、中有一件却反反复复一再出现，并且解除了其余的事。 仁爱主题的演讲稿2 没有仁爱之心就没有教化。闻名教化家陶行知则形象地比方：没有爱的教化将会使教学枯燥，像山泉枯竭一样。20_年老师节前夕，在北京师范高校师生座谈会上，做了重要讲话：要做有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。那么如何去爱学生，首先要摒弃高高在上的心态，平易近人地去对待每一个学生是关键。 初一时，我接了现在这个班级，在学校生活中师生间建立起了深厚的情意。因为离学校近，学生和家长遇到不快乐的事，无论是学习上还是生活中的，都要常常上我家来谈谈，也常常与家长褒电话粥。为此，家人常常戏称我虽是最不起眼的小人物，却忙得像国家

5、，不是出访就是来访。可我深深知道，教化不是局限在学校里，须要延长至学校之外，既然选择了这个职业，就要无怨无悔地做好它。与学生密切相处的往事如电影一般在我的脑海中刻下了定格的画面，会不由自主地勾画起我很多美妙的回忆。 那是第一股寒潮来袭的一个夜晚，我洗刷完毕带着女儿坐在被窝里看电视了。隐隐传来：李老师，李老师的叫喊声，我自认为那是今年带毕业班压力大引起的神经衰弱，可是那声音断断续续地并未消逝。我把电视静音，一听真是有人在喊我，于是抓紧套了件棉衣下楼去开门。当我打开门的一瞬间被眼前的一幕惊呆了，这不是我班的朱佳宝吗?那个高高胖胖的顽皮男孩，怎么变成了眼前这个哆嗦着像流浪者一样的孩子?这是怎么了?我

6、来不及多想一把把他拉进门。两行眼泪挂在他脸上，有点泣不成声：老师，妈妈把我赶了出来，我没有地方可去了。我并不急着问他什么事，只是问了句：晚饭吃了吗?片刻的迟疑之后，他非常牵强地点一下头。看得出他正饿着肚子呢，我快速打开燃气，给他下了碗热气腾腾的面条。想起男孩平常最爱校旁小店里带辣味的零食，我就拿出自己腌制的小辣椒放了一个在面条里：尝尝老师自己做的秘制小红椒，吃点辣的能温煦点。看着他狼吞虎咽地吃完了面条，我最终放宽了些心。接着我委婉地问起和妈妈吵架的缘由。记得他妈妈上学期因为孩子迷上电子嬉戏和我长谈过一次，之后她毅然放弃了自己的工作，硬是这样帮助他戒掉了网瘾。原来今日由于天气缘由放学迟了点，他妈

7、妈望见儿子和几个顽皮男生走在一起，以为又要去网吧，一气之下当众揍了他一顿。回家后又是气又是骂，尽然还狠心地把他赶出了家门。妈妈的冤枉，使他在这样一个冰冷的夜晚带着乏累和饥饿只好投奔到我这里。听完之后，我松下了一口气，笑着告知他：没关系的，其实你妈也不忍心这样。或许她现在正在找你呢，我给你透露个隐私，老师我年轻时曾经因为和爸爸发生了争吵也离家出走过。我望见了他眼里的震惊，接着讲解并描述：老师也是一般人，也会遇到这样那样不如意的事情。读初中时的一个夏夜，因为父亲的错怪和不理解，在争吵之后，我一时冲动整理了行装， 拎个包就离开了家，可是当我走在十字路口时，感到无措，我该走向何方?人生也会有多数个十字

8、路，我该如何选择?正在迟疑无助时，黑暗中传来了爸爸踩着他那破旧自行车发出的 吱嘎声，隐隐就感觉到了爸爸对我的关切，黑暗中，我眼泪潸然而下。从那以后，父女间多了很多亲情和包涵，更多了份理解与爱。听完老师的故事，你莫非不认为可怜天下父母心吗?小朱一言不发地低下了头，缄默片刻后，最终他开口了：老师，是否我该回去了?要是妈妈仍旧恨着你呢?他很坚决地说：无论妈妈怎样，我都会向他致歉。我满足地拨了他妈妈的电话，可是始终没人接，这可怎么办呢?这么黑这么冷的夜，绝不能让孩子独自走夜路，我确定送他回家。我连忙把女儿从被窝里拉了出来穿上棉衣棉裤，戴上帽子、围巾、手套：宝宝，和妈妈一起送哥哥回家好吗?女儿天真地拍手

9、欢呼：好！太好了。骑上电瓶车，正好遇到她妈妈也离家来我家求助。啊！这是他母子俩对我的莫大信任，一股暖流在我心中涌动。我知道这就是爱的回报。 从教多年，我总是以一颗亲切的关爱之心与学生相处，让他们感觉到老师有不是好妈妈胜似好妈妈的亲情。授人玫瑰手有余香，我也收获了很多来自学生的信任和敬重。正是这种当老师特有的感受，使我对学生更加充溢了仁爱之心。有一句名言叫做：love is a circle 当我们秉持初心，付出仁爱，最终爱会回来。学陶之路长漫漫，我要像陶行知，怀揣儿童第一的情怀和坚决信念在教化教学工作中上下求索。 仁爱主题的演讲稿3 高校者，非大楼也，乃大师也。师资确定一所学校的办学水平，教化

10、不均衡，关键的还是师资不均衡。眼下的择校风盛行，择校的目的是什么?事实上是择师。家长为了孩子不输在起跑线上，为了选择好老师，家长甚至情愿倾其全部。 老师节前夕，习来到北京师范高校，探望老师学生，观摩课堂教学，进行座谈沟通，向全国广阔老师和教化工作者致以崇高的节日敬礼和庆贺。习强调，老师重要，就在于老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 习提出了好老师的四项标准是有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心。今年老师节前夕，浙江高校数学系教授、微积分课程负责人苏德矿获得浙

11、大心平奖特等奖，奖金101万元。如此重奖，学生称为矿爷的苏教授该是一个符合标准的好老师。关于爱，习说，爱是教化的灵魂，没有爱就没有教化。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应当把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上，用观赏增加学生的信念，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受胜利的喜悦。可见，习关于老师仁爱之心的论述特别精辟到位。 不妨再来看看古今中外的教化家是怎么看待仁爱之心的。孔子曾说爱之能勿劳乎?忠焉能勿诲乎?我国近代教化家夏丐尊更干脆讲：没有爱就没有教化。前苏联闻名教化实践家和理论家瓦苏霍姆林斯基关于

12、老师爱的阅历理论，对于促进教化事业的发展，激昂老师之精神非常有其必要。他在平凡的老师和乡村中学校长的岗位上做出了出类拔萃的成就，被前苏联教化界推祟为教化思想的泰斗。他的成就取得，除了他的实践基础和教化信念之外，有一个最重要的主观缘由，这就是对儿童深厚的爱。 作为老师不能没有爱，爱是一种由衷的热忱，是一种自我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。有的老师忽视了做好老师的标准，缺少仁爱之心，金钱至上，对于送礼和不送礼以及送多送少的学生区分对待。教化部门三令五申禁止在职老师有偿家教，可是有极少数老师就是冲着高额的补课费在补课，甚至为了利益最大化课堂少讲或不讲，课后狂补。在平常教学中对孩子缺乏耐性，好像体罚

13、和变相体罚才是教化的最佳法宝，殊不知，这些对孩子的身心健康都是很大的损害，这种损害的程度很深。 作为老师都应当力争做一个好老师，有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心，好老师好比一扇窗，打开这扇窗，清风徐来，可以让学生通过这扇窗看到更多赏心悦目的好风景。 仁爱主题的演讲稿4 在这浩大的星球上，人挨人，人挤人，也就显得只是一个小小星球了。而这个星球的主体就是人类，好像其他的一切事物都是人类的附属品、衬托品、经济利益品。 甚至包括一个个鲜活的生命。人们可不行以对同是生命的动物多一些仁爱? 当人们吃着昂贵的动物肉而把这当作有钱人的象征时。当人们把一个个动物强行当作宠物，嘲弄他们，骂他们时，有

14、没有想过他们是和自己一样的鲜活、会思索的生命? 请不要说动物低等，既然同是生命，那就应当一样。 曾经一只棕色的小狗彻底让我明白了人类的贪欲与自私。 它那么稚嫩可爱，全身毛茸茸的。我不知道它为什么会被拴在铁栏杆上，但我知道，它那么不屈，它疯狂挣扎。它或许是明白的，人的心就犹如栓它的铁栏杆那么冰冷，即使捂热了，不多久也会变成冰冷冷的。它扯着颈项上的绳子，颈项上的茸毛被勒得贴在皮肤上，嘴里发出的声音就像是在尖叫着哭一样，我从未听过有狗这样叫。它抬着前腿，后腿用劲往后走着，眼睛却无助地望着路人。它只和我对视了一秒钟，那一刻，我望见它的眼睛黑得恐怖，就像一个无底的黑洞，高深莫测，它的眼睛特殊澈亮，似一泓

15、清泉，但是我望见它眼里噙着泪水，我才发觉狗哭得时候让人揪心。那一秒，我特殊想哭。为自私的人类而悲伤！ 空气中一种窒息的味道悄无声息地充满开来。假如人们能对动物多一些慈爱，看到撕心裂肺尖叫的狗时心会不会痛一下呢?假如人们对动物能真正多一些爱，又会不会把它们看作玩物、佳肴呢?多一些仁爱，让自己的心中多一些暖和。 可不行以停下一会儿无休止的所谓的劳碌，专心去体会这个星球，专心关爱动物? 对动物多一些仁爱，少一些头脑中的利益，去爱惜它们多一些仁爱，去叩响被禁锢的心灵。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页