命题作文“播种春风”导写及例文-中考命题作文及例文.docx

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1、命题作文“播种春风”导写及例文|中考命题作文及例文 【写作文题】阅读下面的材料，按要求作文。三毛说，每个人心里一亩田，用它来做什么？种桃种李种春风，开尽梨花春又来。每个人心里一亩田，每个人都在播种。要求：请以“播种春风”为题，写一篇不少于800字的文章；自定立意；除诗歌外文体不限；文体特征显明。【写作点拨】这是一道命题作文题，题目前有一段材料，材料源自三毛的名言，意在引导考生思索，给考生以写作提示，“每个人心里一亩田”，引导学生关注心灵。“种桃种李种春风，开尽梨花春又来”，示意考生“播种春风”“春又来”，揭示在心灵播种美妙事物的主动效果。“播种春风”是有诗意的题目。审题时，理解“春风”是关键，

2、“春风”一词要转化，所谓“春风”，比方“爱心”“奉献”“坚毅”“欢乐”“希望”“宽容”“志向”“力气”等美妙的事物。构思时，要先聚焦于一“点”，然后再分解。比如，先聚焦于 “爱的春风”，立意为“播种爱的春风，彩霞满天”。然后分解为：播种母爱的春风，彩霞满天，托起明天的太阳； 播种师爱的春风，彩霞满天，桃李展笑颜； 播种博爱的春风，彩霞满天，为他人烛照前路。写作误区:审题意识不强，未能精确理解“春风”在材料中的内蕴，仅仅是从自然界的春风写，显得肤浅。【考场佳作】播种春风冷君宇别人迷茫时，为他播种一缕自信的春风；别人难过时，为他播种一缕鼓舞的春风；别人失败时，无私为他播种一缕坚毅的春风：哪怕只是一

3、缕煦暖的春风，也能扛起生命的重量。播种好人生的春风，唤起自信，树起坚毅，传递希望，终会让生命之灯闪射光线。润物细无声有这样的工程师，一生都在静默耕耘；有这样的工程师，生命如蜡烛，无言地燃烧自己；有这样的工程师，一生都在不知疲乏的播种春风，只望“桃红李香”。老师，在三尺讲台上辛苦耕耘的老师啊！是您，带我们邀游学海，让我们的目光从彷徨变得坚决；是您，让我们了解社会，学会做人，让我们从顽皮的小孩变成知书达理的青年一次次理解，一声声呵护，真诚为我们拭去心灵上的阴影，引领我们去笑对学习路上的艰难险阻。老师播种的这一缕缕的春风，润物细无声，我们欢乐成长！照亮希望路多少年来，总有这样一缕微风在我们耳畔回旋：

4、希望本无所谓有，也无所谓无，正如地上的路，世上本没有路，走的人多了也就便成了路。鲁迅先生，您这位革命先驱，您的一生都在呼喊，而您的这一声声呼喊恰如播种的一缕缕春风，唤醒了麻木的国民，吹开了人们思想解放那朵漂亮的花。他所做的，远不只这些，您不仅如此关切中国的青年，细心、耐性地指导青年。您播种的春风，为每个青年照亮了希望路。先生，您，是一个护花使者，更是一个护国使者！吹开希望之花美国有一位诗人，他是一个木匠的儿子。可他特殊喜爱写诗。他通过自己的努力出版了第一本诗集。他将诗集送给当时出名的诗人，但诗人们都不屑一顾。他感到前路如此迷茫。这时，他收到一封来信，上面写道：我认为这是至今美国所能贡献的最宏大

5、的作品。正因为这句如春风般的话语，吹开了他心中的希望之花，点燃了他创作的激情。他就是闻名诗人惠特曼，而给他回信的就是爱默生。爱默生说：“在我心中，没有野草，野草只是还没有发觉用途的植物。”正因如此，他从不吝啬地为那些还没有绽放漂亮的花朵播种春风，才让更多的花儿开放！人人都渴望春风，渴望春风暖和心灵，吹走阴霾，那么为什么不做一个播种春风的使者呢？因为播种春风，亦会收获春风！点评切入点好，立意恰当，是本文的第一个亮点。作者把春风比方为给人希望的自信、坚毅，从播种春风的作用构思，立意为：播种好人生的春风，唤起自信，树起坚毅，传递希望，终会让生命之灯闪射光线。结构清楚，是本文的其次道亮丽风景线。小标题

6、的细心拟定，彰显思路。【考场佳作】播种春风李 帅“春风又绿江南岸”。或许在冰冻三尺、茫茫霜雪之后，只有春风能释放出如此惊人的生命力气。春风化雨，雨润心灵。每个人心里都有一亩田，每个人都在耕种着自己的生活。我知道全部内心强大的人，心中都有春风在滋润着。春风会吹走密布的阴云，吹散心中的阴霾，吹来煦暖的阳光。有这么一个人，他一生坎坎坷坷，国家的支离破裂让他也苦不堪言。于是，他想要变更，他拿起枪为自己而战。缺憾的是，他被投入监狱。可怕的事不只失去自由那么简洁，更为可怕的那无休无止的落寞孤寂数十年只见过几张熟识得不能再熟识的面孔，数十年只说过少得不能再少的话。孤寂、黑暗、恐惊，像湖水一样一浪高过一浪地向

7、他袭来。摧之愈急，心炼愈坚，人们惊异于他是怎样熬过来的。是他播种着春风，看着爬山虎，看到了春风释放的能量，就望见了生命的力气，他叫曼德拉，最终，心灵的春风让他成了南非首位黑人总统。播种春风，便是播种力气。心中有春风的人，心里就充溢了希望的力气。他曾躬耕田园，也曾亲事农桑；他曾在书屋里挑灯夜战，也曾在床塌上读书直到天明。他十年窗下无人问，可他淡然；而他一举成名天下知，可他从容。临危受命。遇难过封。他肩挑重任，事关国家安危，带领着将士与数倍于自己的敌军决一死战。他的儒雅，让我想起了周郎，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”；他的刚毅，让我想起了岳武穆，“一鞭直渡清河洛” 。他就这样从容地动身，也这样从容地归来

8、。“小儿辈已然破敌。”这是他在生死攸关之际的淡定。生死一战，他在下棋，可他心中却早已知晓结局，淝水之战，以少胜多，他一战成名。这就是谢安，他内心的春风穿越历史时空吹到了现在。我知道，内心强大的人懂得在心田里播种着春风，于是，他们的生命才如春风般温柔温柔又充溢活力；我明白，渴求内心强大的人记住必需在心中播种春风，才能让无声、无形的春风吹开坚韧的心灵。古今成大事者，必有坚忍不拔之心，或许只有播种好坚毅的春风，才能收获人生奇迹。冰冻的水是在春风吹拂下一点点化开的，生命的韧劲是在春风吹拂下一点点练就的。播种春风，领悟春风，感谢春风。拂堤杨柳醉春烟，只因人间二月天！点评本文立意深刻，见解不凡。“内心强大的人，心中都有坚毅的春风在滋润着”，就是作者立意之所在。材料典型，以一当十。无论是古之谢安，还是今之曼德拉，都是重量级材料，说理令人信服。语言灵动，文采飞扬。恰当引用诗文名句如文，彰显积累底蕴。句式整散结合，富于改变，有很强的表现力。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页