新媒体时代新闻编辑的媒介素养(共2591字).doc
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1、新媒体时代新闻编辑的媒介素养(共2591字)摘要:新媒体时代背景下,新闻编辑的媒介素养已经成为影响其工作质量的重要影响因素,新媒体对新闻编辑工作的开展方法提出了新的挑战,要求编辑的媒介素养要获得全面提升。基于此,本文以新闻编辑媒介素养作为研究对象,分析新媒体时代下新闻编辑的媒介素养内容,结合具体素养提出今后的新闻编辑个人素质提升和培养方法。关键词:新媒体时代;新闻编辑;媒介素养网络信息技术的发展导致新闻编辑的工作形式和工作成果变化情况明显,当前新闻编辑对新闻传播流程、传播速度等方面无法控制,致使对编辑的专业能力提出要求下降,一定情况下导致编辑无需考虑社会责任。极大程度上改变了新闻编辑的传统工作
2、模式。新媒体时代下,面对新闻编辑的媒介素养,本文从新闻价值判断力、专业素养、社会责任入手,提出了有效的媒介素养培养建议。一、新媒体时代新闻编辑的媒介素养分析新媒体时代背景下新闻编辑的媒介素养内容,主要如下:(1)新闻价值判断能力。作为新闻编写中的最基本判断内容,要求新闻编辑只有客观判断新闻内容价值,才能够从新闻中提出有效信息。随后通过对信息的合理编排,实现新闻内容的再生产。(2)专业素养。专业素养的具备与否会从根本上决定新闻编辑的工作情况是否符合相关要求,目前发现新闻编辑的实际工作体系存在缺漏,要求新时期要做好素养提高工作,真正做到与时俱进,开拓创新,调整工作模式,提升专业技能水平,强化职业道
3、德素养,从而为工作质量与效率的提升提供参考依据。(3)社会责任感。新闻编辑在日常工作中需要正确引导新闻舆论,以往新闻编辑的舆论引导工作是单向的。新媒体时代下,新闻编辑应结合社会需求,采取双向性新闻传播形式,突出新闻传播的互动性特点,走进群众中,拉近自己与群众的距离。不仅如此,新闻编辑还需要承担相应的责任,做好舆论的引导工作1。二、新媒体时代新闻编辑媒介素养的有效培养措施(一)新闻价值判断能力的培养措施新闻价值判断能力培养措施,以下建议可供参考:(1)作为新闻消息的收集者,新闻编辑需要以新闻的真实性为基础进行采集工作。新媒体时代背景下,这种信息采集方式已经无法满足人们对实时性消息的高需求,建议新
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