平面设计教学改革探析(共2353字).doc
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1、平面设计教学改革探析(共2353字)摘要:平面设计是一门实践性较强且与时代紧密结合的课程,其视觉表现、设计语言、情感归属无不体现着时代的特征。因此,当下的平面设计教学应与时俱进,教师应结合社会对平面设计师的要求,从教学体系的完善、创意思维的训练、国际化设计理念的培养以及对绿色设计的关注等方面进行教学改革。关键词:平面设计;教学改革;实践教学平面设计实践性较强且与时代紧密结合,其视觉表现、设计语言、情感归属均体现着时代的特征。因此,相关教育者应结合社会对平面设计师的要求,从教学体系的完善、创意思维的训练、国际化设计理念的培养以及对绿色设计的关注等方面进行教学改革与探讨。一、完善教学体系与教学模式
2、21世纪,新经济环境对传统的平面设计教学体系与教学模式产生了前所未有的冲击。信息时代的平面设计教学应以市场对专业人才的需求为培养方向,提出合理、有效的培养目标,以市场意识为前提完善平面设计教学知识体系,体现多元化、交叉性和综合性的专业发展趋势。如,开设消费心理、市场营销、广告策划等方面的课程,让学生了解相关知识并进入相关市场进行必要的设计实践,通过市场调研让学生接触社会,为今后设计方案的形成、实施及效果预测提供有力的依据,从而形成有说服力、理论与实践相结合的设计作品,而不是进行凭空想象的设计。此外,平面设计是实践性较强的专业,应依据专业发展的新需求,调整以往一教一学,根据教材照本宣科的僵硬、单
3、一的教学模式,可以聘请经验丰富的资深设计师进行讲座、授课,面对面为学生传授设计实践经验,这样既开阔了学生的视野,又能使学生适应职业角色,以便毕业后尽快胜任设计岗位,较好地服务于社会。二、重视并加强创意思维训练创意思维是设计成功的保证,是设计的灵魂。在平面设计中,没有创意思维就没有设计可言。设计方案的完成过程就是将创意思维进行完善并最终实施的过程。以往的平面设计教学对理论知识和技法运用方面强调得较多,课题的设置没有突出对学生创新意识、创意思维的训练,导致学生面对实际设计项目时缺乏经验,灵活运用知识的能力不足。另外,随着电脑技术和各类软件在平面设计中的应用与普及,一些学生的设计逐渐趋于程式化,甚至
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- 平面设计 教学改革 探析 2353
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