艺术教育之花在农村学校开放探析(共2221字).doc

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1、艺术教育之花在农村学校开放探析(共2221字)摘要：艺术教育是素质教育的重要内容,和其他学科有着深刻的联系,一起构成了促进学生健全人格形成和发展不可分割的教育整体。因此,加快艺术教育改革和发展步伐,是全面推进素质教育的必然要求。关键词：艺术；素质教育；农村学校杨家嘴小学始建于1923年，原名“太和堡国民小学”，至今已走过了将近百年的历程。在这一方灵秀的校园里，常常有白鹤在栖息翱翔，郎朗书声伴着声声鹤鸣，高洁的白鹤带着孩子们向着人生的目标翱翔。学校近年来将“洁雅”鹤文化教育融入学校艺术教育，逐渐形成了独具特色的农村小学艺术教育特色。学校注重美的教育，美就是艺术，艺术教育是学校教育的重要组成部分。

2、近年来，我们一刻也不曾懈怠，在艺术教育建设之路上不懈努力。我校本着用艺术浸润孩子的心灵，围绕丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，都对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。烛光燃尽，只为照亮那一个个农村孩子渴求知识的眼睛；历尽艰难，只想送一个个山乡少年一双人生的翅膀。一、高度重视，为艺术教育做铺垫近几年来，我校对学校艺术教育高度重视，把艺术教育作为学校教育的主要内容来落实。学校工作计划中对书法、绘画、舞蹈、武术教育都做出了具体的安排，并狠抓落实。在抓好这些艺术教育的过程中，还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合，通过艺术教育促进其他各育的发展。二、开展丰富活动，铸就

3、多彩生活为了提升学生艺术素养，我校利用课余时间对学生进行书法、绘画、舞蹈、武术课程的教学，丰富校园生活。（一）大力发展传统武术事业，培养学生的武术爱好我校倡导“不让一个孩子掉队”，以“精诚尚雅恒振魂”的校训重视学生全面发展，常年开设武术课。大课间、体育课，我们的校园武术红红火火，嗨声整天响，动作专注有力，培养了学生坚毅、忍让、进取的品德。由于我校没有武术专业教师，学校克服经费紧张的困难，常年从外聘请武术教师闫同志对学生进行武术教学。闫自小酷爱武术，12岁就拜师学武，随后多次到少林寺、崆峒山、兰州大学等地参加武术交流研讨会，并多次参加省、市、县有关部门举办的武术比赛，在武术方面他精通多种拳术和器

4、械，有雄厚的武术教学功底，也被定西市武术协会评为优秀裁判员。在闫同志的细心教导下，我校小小武术队员们不管严寒酷暑，还是雨淋日晒，一直在不懈坚持，现在取得了优异的成绩和良好的社会效应。在2018年“大地保险杯”西北五省武术邀请赛暨甘肃省传统武术锦标赛中杨同学荣获陈式太极拳二等奖，在第二届平凉崆峒武术节暨甘肃省传统武术锦标赛中杨同学荣获女子翻子拳三等奖。近几年，在莲峰学区举办的庆“六一”场地表演中，我校武术队连续荣获一、二等奖。这些成绩的取得，离不开孩子们对武术的酷爱和学校大力弘扬中国传统武术事业、培养学生武术兴趣。（二）书法、绘画、舞蹈陶冶情操，积极开展第二课堂为了促进孩子们的发展，学校自筹资金

5、，给孩子们购买笔墨纸砚。我校缺乏绘画教师，针对这一现状，学校在2012年聘请甘肃省美协会员刘老师在课余时间为学生指导画画。刘老师热爱家乡的教育事业，对孩子们的教育非常重视，他在为孩子们辅导画画时，尽心尽力，培养了许多酷爱画画的学生，为家乡的学子们进入高等学府奠定了基础。在书法教学方面，我校校长何同志自小酷爱书法，他勤学苦练，多次外出参加书法培训，在书法多种字体的书写方面颇有造诣。为了孩子们的教育事业，他常常放弃休息日，加班加点指导学生练习书法，培养了学生爱书法的好习惯。三、结语在这方“钟灵毓秀”的校园中，在鹤文化的熏陶下，在这块教师专业成长的“小磨刀石”上，在学生全面发展的“小摇篮”里，在和谐

6、教室团队的“小家庭”中，我们痛并快乐着，我们忙并充实着，我们地处农村却不自甘落后，我们经历了春种萌芽的春天，拔节生长的夏天，也迎来了香飘四野的金秋。在这方“钟灵毓秀”的校园中，留下了一代又一代农村教育人辛勤耕耘的足迹，也将一批又一批初尝智慧与知识雨露的懵懂少年送入了更高一级的学府，去拥抱知识、拥抱艺术、挑战人生。我们的发展稳中有进，我们的体艺教育生机勃勃，素质教育硕果累累，我们的学校多年来被学区评为先进集体，我们的努力得到上级、社会和家长的肯定，我们所有的努力都助力孩子们健康成长、全面发展，我们是欣慰的，面对我们的目标和追求，我们还将勇往直前!参考文献：1汪伟军.小学学生社团活动的有效组织策略J.基础教育论坛，2019（25）.2郭声健，邓茜.让艺术教育回归“以美育人”本位J.课程教材教法，2019（10）.第 4 页 共 4 页