全面护理干预在小儿荨麻疹中的应用(共3172字).doc
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1、全面护理干预在小儿荨麻疹中的应用(共3172字)全面护理干预在小儿荨麻疹中的应用 【摘要】目的分析全面护理干预在小儿荨麻疹患者治疗过程中的应用效果。方法选择年月至年月清远市清新区人民医院收治的例小儿荨麻疹患者作为研究对象,按随机数表法将患儿分为全面护理组和常规护理组,每组例。常规护理组患儿接受常规护理干预,全面护理组接受全面护理干预。护理结束后评估两组患儿临床效果,调查家属护理满意率,同时随访个月,比较两组患儿疾病复发率。结果全面护理组患儿治疗总有效率为(),常规护理组为(),全面护理组治疗总有效率高于常规护理组,差异有统计学意义();全面护理组家属护理满意率为(),常规护理组为(),全面护理
2、组家属护理满意率高于常规护理组,差异有统计学意义();随访个月,全面护理组患儿复发率为(),常规护理组复发率为(),全面护理组复发率低于常规护理组,差异有统计学意义()。结论全面护理干预可有效提高小儿荨麻疹治疗效果,提高家属满意率,同时减少疾病复发。【关键词】荨麻疹;儿童;全面护理干预;复发率资料与方法 一般资料选择年月至年月清远市清新区人民医院收治的小儿荨麻疹患儿例作为研究对象。参照文献的诊断标准,根据患儿的临床表现及其他辅助检查结果确诊为荨麻疹。患儿监护人了解本研究目的和方法,愿意配合本研究并签署知情同意书。有相关药物过敏史、先天性心脏病、遗传性疾病及其他皮肤病患儿不纳入本研究。按随机数表
3、法将患者分为全面护理组和常规护理组,每组例。全面护理组男例,女例;年龄岁,平均()岁。常规护理组男例,女例;年龄岁,平均()岁。两组患儿一般资料相比,差异无统计学意义(均)。干预方法常规组患儿接受常规护理模式干预,按照医嘱服药,指导患儿饮食与生活,常规健康教育。全面护理组患儿在治疗中接受全面护理干预,包括以下项目。健康教育:对有一定认知程度的患儿及其家属进行健康教育,告知他们荨麻疹相关知识,包括病因、机制、治疗方法及注意事项等,提高他们的认知程度,促进家属协助患儿配合治疗与护理工作。环境干预:努力营造舒适、安静、干净的病房环境,定期通风,室内温度与湿度适宜,维持柔和的灯光,减少病房潮湿。病房内
4、禁止动物进入,减少高浓度与气味刺激的消毒液的应用。对患儿生命体征进行严密监测,若有异常,则及时上报医生并协助其处理。心理干预:荨麻疹可能反复发作,对患儿的正常生活及学习造成严重影响,带来痛苦,容易诱发他们的紧张、担忧及焦虑等情绪,甚至影响家属的情绪状态,若处理不当,还可能诱发医疗纠纷。基于此,应积极作好患儿及其家属的心理疏导工作,主动和他们进行沟通交流,并观察他们的情绪变化,发现异常情绪及时针对性疏导。通过陪同观看动漫、讲故事等方式,转移患儿的注意力,获取他们的配合,便于后期护理工作顺利进行。家属有情绪异常则作好疏导,促使他们以良好的心态协助患儿作好配合。饮食干预:根据患儿的病情和饮食喜好制定
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- 关 键 词:
- 全面 护理 干预 小儿 荨麻疹 中的 应用 3172
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