五年级下册数学课件－第四单元16. 分数的意义和性质-练习课（创新版）人教版 (1).pptx

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1、数学五年级下册4.16 练习课教学目标1.进一步理解通分的意义，熟练掌握通分的方法，并能进行两个以上分数的通分。2.熟练掌握分数大小比较的方法，能将两个以上分数按一定的大小顺序排列。3.经历数学学习活动，形成解决问题的一些基本策略，发展实践能力与创新精神。复习回顾1.回答下列问题。（1）你是如何比较分数大小的？ 同分母分数的比较；同分子分数的比较。 异分母分数的比较;异分子分数的比较。（2）什么叫做通分?2.找岀下列各组数的最小公倍数。复习回顾 8和6 15和2516和40 3和4 5和9 12和7 2和6 6和18 15和30 说一说，找最小公倍数的方法，及简便方法。3.给下列各组分数通分。

2、 和 和 和 527365201176283新课讲授 问题：亚洲、非洲和南美洲这三个洲中，哪个洲的陆地面积最大？哪个洲的陆地面积最小？ 明确解决这个问题需要分为两步： 第一步：通分（将这三个分数化成同分母分数） 第二步：比较大小（比较三个分数的大小） 怎样通分？新课讲授 （1）逐步通分 先比 和 因为 ，所以 后比 和 ， 从上面得出： 31511553115351153155513125351255512535131新课讲授 或是先比 和 后比 和 因为 ，所以 再比 和 ， 因为 ，所以 从而得出： 253517525317592537597525253312533115531253513

3、13151153511531555131新课讲授 （2）进一步通分。 把 、 和 通分。 以3、5和25的最小公倍数75为公分母。得 因为 ，所以 。 从而得出：亚洲的陆地面积最大，南美洲最小。 观察比较以上两种不同的通分过程，想一想，哪一种方法方便、简单。2535175925331751551253513175253175975157525课堂作业 完成教材第7576页练习十八的第412题。 1.第8、10、11、12题需要注意的地方。（1）第8题：同第6题一样，比较三个分数的大小，同时找三个分母的最小公倍数为公分母。（2）第10题：此题是将六个分数按照从小到大的顺序排列起来，它涉及了六个分

4、数的通分，因此关键是找到公分母。我们可以用去因素法找公分母：6，3，2是12的因数，5是10的因数，所以只要找岀12和10的最小公倍数就是这6个数的公分母。（3）第11题：比较4道题的计算结果可以发现：两个数的最大公因数与最小公倍数的积等于这两个数的积。课堂作业 （4）第12题：此题需要综合应用分数大小比较和分数的基本性质这两方面知识，由于 和 的分子都是1，分母是相邻的自然数，所以在 和 之间 不能直接写岀一个分子是1的分数。 因此需要应用分数的基本性质把这两个分数的分子、分母分别扩大若干倍。61516151课堂小结 通过这节课的学习，您有什么收获？还有什么问题？ 课后作业 1 . 2. 在里填上“”“”或“=”。 0.6 0.5 3. 爸爸买了一个西瓜，弟弟吃了这个西瓜的 ，哥哥吃了这个西瓜的 。 兄弟俩谁吃得多？3265151424208774 8963 5281541678597655283