五年级下册科学课件 - 1.2 热胀冷缩 人教版（共11张PPT）.ppt
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让瘪乒乓球鼓起来液体受冷受热的研究王村学区 闫莉 1教学目标：1 能够说出物体有热胀冷缩的性质 2 能够举例说出热胀冷缩的性质在生活中的应用 实验材料：烧瓶 烧杯 水槽 双面胶 带橡皮塞的玻璃管 液体冷水 热水实验步骤：1 用液体将烧瓶注满，再用带橡皮塞的玻璃管塞紧瓶口。2 观察玻璃管内液柱的位置，用双面胶做出标记。3 将烧瓶放入热水中，观察液柱的变化，当液柱不在上升时，再用双面胶做出标记，做好记录。4 将烧杯放入冷水中，观察液柱的变化，当液柱不在下降时，再用双面胶做出标记，做好记录。温馨提示：小组要分工合作仔细观察玻璃管中液柱有什么变化小组成员共同完成实验及时把实验现象记录在表中注意安全，小心热水 我来做我来做汇报汇报液体：在受冷受热时，（ ）会发生变化性质：液体有（ ）的性质体积热胀冷缩我来说一说我来说一说 谢谢！谢谢！
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