2022年中学教科室一学期工作计划.docx
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1、2022中学教科室一学期工作计划一、指导思想依据鹿城区老师培训和科研中心20xx年下半年工作安排和区教化局的文件要求,结合我校实际,以全面提高教化质量和促进老师专业发展为目标,以“有效教学”为核心,突出“教化质量提升工程”和“老师发展工程”两大重点,努力解决实际问题,扎实开展各项研训工作,不断总结推广科学有效的教学阅历和成果,促进学校、老师、学生和谐发展,为我校教科研发展服务。二、主要工作1、教科研课题管理(1)组织做好20xx年度区级课题的结题和优秀成果的评审工作。去年立项的两个区级课题:科学组z老师负责的初中科学演示试验教改探讨、历史与社会组张伟老师负责的加强初中历史与社会答题规范化探讨目
2、前进展顺当。本学期将结题,教科室要对课题进行有效的监控,完善课题材料,做好结题的各项打算工作。(2)对已立项的各级课题,教科室要做好指导工作,使课题探讨工作能够以校本教研的方式,在平常的教学和教研活动中顺当开展。上学期我校申报了三个课题均被立项,这在我校历史上是空前的。这三个课题分别是:周青旦校长负责的温州市20xx年度教科规划课题励志教化在农村中学的推广探讨,傅仁顺老师负责的鹿城区老师小课题“林炜彤作文教学法”在农村初中语文作文教学中的应用探讨,许洁老师负责的鹿城区老师小课题概念图在初中科学教学中的实践探讨。学校教科研的目标是借助主攻课题励志教化在农村中学的推广探讨的探讨,形成学校的教化特色
3、。(3)主动帮助区老师培训与科研中心叶文胜主任主持的省级课题农村中学学业后20%学生教学成因及转化措施的探讨课题开展教学评价探讨。经过上学期区教研中心对我校的两次学科教学调研,确定我校科学教研组担当其中的一个子课题。本课题的开展可以引导老师加强对课程标准的学习和应用,提高课堂教学质量,促进学生全体、全面发展。(4)做好教科研材料的积累及整理工作,迎接区教科室对部分学校进行的教科研工作调研,促进学校教科研工作的提升。2、校本研训管理依据鹿城区20xx-20xx年“走进课堂做探讨”推动方案,教科室确定本学期教科研主题为“有效教学”。教科室将接着帮助校长室、教务处扎实开展教研与科研为一体的教学活动,
4、立足“校本”,搭建平台,促进老师的专业发展。(1)、加强教研组建设。修订教研制度、教科研嘉奖条例,出台教研组长考核方法。规范教科研培训学习汇报制度,规定老师外出学习培训后,必需在理论学习会上或教研组内汇报,上交相关材料备案。教研组长负责组内日常事务,如:教学进度支配,备课分工,组内教研课组织等,协同教务处抽查本组老师备课改作状况并刚好反馈。(2)、落实常规教研。本学期,我们将以迎接市、区教化局“学科素养提升工程”的调研为契机,动员老师主动参与区教科研中心精品课程建设工作。接着落实随堂听课推门课制度,学校班子要深化教学第一线进行听课指导,带动每位老师每周听课至少一节课,每学期不少于20节,在保证
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