2022年中学教研活动总结范文.docx

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1、2022中学教研活动总结范文中学教研活动总结一学校一年来主动致力于教研教改工作，经过全体师生的共同努力，圆满的完成了年度，并取得了肯定的成果，现在总结如下：一、拟好教研教改安排、明确工作任务。学校在开学初就要求各项工作要写出工作安排，与此同时教育处也明确了各个教研小组的工作目标，确定了各个教研小组的负责人和岗位职责。在县教化局教研室的指导下，我校制定出有针对性的工作安排，人人做到心中有教学工作，心中有教研工作，做到从上到下都重视教研工作。二、加强思想相识，培育工作责任心。随着教改工作的进一步开展，新课程理念和新课程教法在各个学校都得到了很好的推广运用。加强教化教学工作，使每位老师相识到教学质量

2、对学校生存的重要性，使每个老师都有高度的责任感，都充分相识到新课改新教法的必要性。在多次的会议上，多次的学科培训中每位老师得到了许多的启发和教化。经过努力，我们的老师在教学中提高了思想相识，工作责任心得到加强。三、加强教研教改日常工作的组织管理。学校由教育处专抓教研教改工作，制定本学期的教研安排。教育处依据教研教改安排开展好学校的教学工作和教研工作。学校的教研工作安排的实施及方案的落实实行定期、定项的督导检查与评价。在本学期进行了常规教研活动10次以上，送课下乡活动一次。在教研活动中我校主见形式多样的教研活动，杜绝走形式不合学校实际状况的活动。教育处每月月底要抓好全校老师的日常教学工作的督导检

3、查工作，在检查工作中要检查老师的教案、测验、作业批改、作业分析、听课记录、值班、学生对老师上课状况评价等，教育处在检查中必需做到仔细检查记录并总结反馈。上半学期组织年轻老师或者骨干老师上公开课、示范课，课后授课老师作了说课，听课老师对授课老师的教学状况作了全面的评课。下半学期我们深化反思，老师们在亲身体验和面对面的干脆交谈学习中得到了启示和熬炼，这些很好的促进了我校教学水平的整体提高。中学教研活动总结二本年度学校教研活动工作在校领导的干脆领导和关切下，得以顺当开展，完成了两学期所制定的详细工作安排，基本达到了预期目标。首先是依据学期初制定的工作安排中心思想，在每学期开学前就制订好详细的安排及支

4、配，并严格按详细安排执行，无特别状况，不随意变更，在指导思想和时间上保证了详细安排的实施。一、加强学习，提高老师的综合素养每学期开学后第三周或第四周利用课外活动时间组织全部老师学习了教化杂志和报刊中登载的关于提高老师素养和教学水同等方面的文章，并让老师结合本校实际状况和自己详细的教学体验进行探讨，取人之长，补己之短，增加了老师对义务教化的责任感和使命感，以更好的姿态履行教书育人、为人师表的天职，进一步投入到搞好教学、提高教学质量的工作中来。二、通过教学状况座谈会刚好反馈教学当中存在的不足问题每学期开学后第五周或第十五周召开教学状况学生座谈会。在座谈会前一周将座谈会的目的、意义及内容传达到每一位

5、老师和班级。由班干部（正、副班长及学习委员）向全班同学征集开学以来对授课老师在教学过程的优点、不足的看法和看法。据此在教育主任和教务员的帮助下，分别召开了七年级、八年级、九年级各班正、副班长及学习委员和学生代表40人参与的教学状况座谈会。由于作好了事前的广泛征求看法等打算，故而在会上班干部的发言能较全面反映各授课老师的授课质量和存在问题。教育处作好记录后刚好在老师会上向全体老师进行反馈，个别较突出问题则干脆向有关老师指出。总之，秉着“有则戒之，无则加勉”的看法和做法，各老师也能结合自己详细教学状况，不断克服缺点与不足，因材施教，不断提高教学水平。三、开展观摩教学，不断提高老师的授课水平今年共进

6、行了5次校内观摩教学，由语文组、数学组、英语组、理化组和政史组15位中青年老师分别进行公开教学，并请主管教学的黄校长现场听课。每周公开教学后，当周周五刚好进行评议会，由参与上课、听课的老师说课、评课，各老师也基本上能实事求是、负责地、客观地指出授课老师在授课过程中的优缺点，这也就真正达到了相互沟通、取长补短、共同提高的目的。四、刚好检查授课进度和教案，不断提高老师编写教案的实力每学期在每月底，教研组组织对本学期各授课老师的教案进行一次全面检查。方法主要是让相同科或相近科的授课老师进行相互检查、相互学习。教育处和主管教学的黄校长则对教龄稍短的青年老师所写教案和讲稿进行重点检查，刚好指出不足及存在

7、的问题，帮助年轻老师提高编写教案的实力。另外，为保证本学期教学任务能如期完成，依据教学日志和老师授课安排，对每位授课老师的授课进度也进行了检查，据此也就了解了老师执行教学大纲和授课安排的状况，如擅自缺课或进度滞后、偏快等。若与预先授课安排有相差2学时以上的状况，则要求该老师刚好查找缘由，商定补救措施。这是使教学正规化、规范化、科学化的要求和做法，也能使教务科更好地驾驭每位老师的授课状况，进而了解学校整体教学状况。五、支配老师定期或不定期地参与各学科接着教化，提高老师专业素养今年我校支配了数学老师余龙，英语老师马丽娜、赵二月，政治老师殷兆书、语文老师计恒、杜立兵、沈家潮等老师进行了相应的培训，有利的提高了他们的专业素养。总之，教育处和教研组在今年的工作中仔细执行了工作安排，对教研活动支配力争内容丰富、形式多样。紧紧围绕提高学校教学质量这一中心任务，通过开展各项详细活动，不断使老师整体素养和驾驭课堂实力有所提高。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页