心理护理在临床上的运用-如何运用护理程序实施心理护理.docx
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1、心理护理在临床上的运用:如何运用护理程序实施心理护理 新疆喀什市疏勒县解放军第十二医院麻手科,新疆疏勒844200【关键词】心理护理;医患纠纷【中图分类号】R471【文献标识码】B文章编号:1014-7484(2022)-05-0939-02随着社会科学技术的快速发展,全民整体文化素养和物质生活的不断提高,患者在住院期间,不再满意于传统的护理技术服务,而对医护人员的素养有了更高要求。医学模式由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变,而更加注意心理因素、环境改变和预防保健。为了提高患者对护理工作的满足度,保证护理质量,削减医患纠纷,护士必需了解患者住院期间的心志向法,从而能够使护理工作从传统
2、的单一护理向综合性护理转变。我们护理人员要做好患者的思想工作,使他们能主动协作治疗疾病,必需学习驾驭心理护理学学问,护理与心理护理融为一体。因护士接触患者较多,在与患者相互接触、交往过程中,护士以自己的行为干脆和间接的去影响病人,以改善患者的心理状态,提高患者的相识,树立战胜疾病的信念。1.心理护理概述1.1心理护理的原则:1.1.1心理护理的服务性原则:心理护理是要在人道主义原则的指引下一心一意地为病人服务的。服务的范围很广泛,包括居住服务饮食服务、活动服务、诊疗服务、文化服务、沟通服务等,整个医护工作从服务角度上说,都属于第三产业服务。服务有两种职能:一、是功能性,即服务性质带来的干脆效果
3、。二、是心情性,即通过服务带来的劝慰作用。1.1.2心理护理的交往性原则:心理护理也是护患人际之间、小群体间的心理交往。交往包括:人际间的医患、护患、患患;小群体间的病房与病房间、科室与病房间、科室与家人间。交往的职能是协调关系,沟通情感,满意须要,消减孤寂。如:病人住院后,离开了家庭和工作单位,四周接触的都是生疏人。医生只在每天的查房时和病人说几句话,护士定时打针送药,交谈机会也较少。这样,病人很简单产生孤独感。因此,在他们住进病室的第一天时常有度日如年之感。他们希望尽快熟识环境,希望尽快结识病友,还希望亲友的陪伴。长期住院的病人由于感到生活无聊,乏味,希望病友之间多交谈,希望有适当的文化消
4、遣活动以活跃病房生活。护士在这种交往中起催化剂作用。1.1.3心理护理的启迪性原则:心理护理是护士对病人康复身心的心理启迪。在某种意义上说,这种启迪也是一种心理示意。范围包括:复原健康的希望,修心养性的启示,心理冲突的疏导,正视伤残的激励。目的在于,开发病人的心理自觉能动性和主动的治疗性。1.1.4心理护理的应变性原则:心理护理中,护士必需有应变实力才能完成。护士的应变性表现在:视察的缜密性,处理方法的多样性,语言表达的艺术性,人际交往的敏捷性。护士仅从心理护理的角度说,护士至少应具有以下实力及条件。视察实力:护士要勤于视察,勤于思维,不断提高自己视察的敏锐度,使之能刚好而精确地发觉病人的心理
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