五年级数学下册课件 - 7用转化的策略求简单数列的和苏教版(共23张PPT).pptx
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1、绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 转 化不规则图形规则图形复习导入复习导入转 化异分母分数同分母分数2141+ 4241+ = = 43未知已知转 化+ + + + + + 2141811613216411281下面的算式能不能转化成简单的算式呢?你准备怎样计算? 先 计算, 再与同学交流 你的计算方法。探索新知探索新知把正方形看作单位 “1 ”, 把算式中的加数填 入下图。空白部分占大正方形的几分之几 ?把算式和图形联系起来想一想,原来的算式可以怎样转化?探索新知探索新知1151=1616探索新知探索新知回顾解决问
2、题的过 程, 你有什么体会?探索新知探索新知学以致用学以致用1.计算:11111111111111+2481632641282481632641281111111112711111111127+=1-=+=1-=24816326412812812824816326412812812812141811613216411281128学以致用学以致用(1)6+7+8+9+10+11+12+13+14+15=(6+15)x102=21x102=105(支)(2)15+16+17+18+19+20+21+22+23+24=(15+24) x102=39x102=195学以致用学以致用3、9999+999
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