2022年中学治理教育乱收费自查报告范文.docx

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1、2022中学治理教育乱收费自查报告范文一年来，我校严格贯彻执行上级有关规范收费行为的法律法规，规范我校的收费行为，切实维护学生和家长的合法权益，树立了学校的良好形象，推动了我校教化事业的健康发展。一、领导重视，规范收费落到实处学校对收费工作作了仔细的支配部署，成立了规范收费领导小组，校长负总责，学校中层各司其职，财会人员、班主任、详细操作，三级把关，责任到人。并严格依据上级规定的收费项目、标准进行收费，发觉问题刚好上报。学期开学的全体老师会议上，进一步就规范收费和学校收费进行宣扬，对收费流程进行指导，对班主任等相关人员强调了收费中的留意事项。二、规范收费行为，制止搭车收费本学年伊始，学校领导就

2、和全体教职员工签订了廉洁从教承诺和阳城三中师德承诺，严禁任何人以任何理由乱收费，增加了大家自律意识和为学生服务的意识。规范了收费管理，搭车收费现象得到了根本遏制。三、收费项目和标准张榜公布，无违规收费现象依据中、小学生收费标准的规定，确定我校收费项目和收费标准。在校内张榜公布，做到公开透亮，接受群众的监督，避开可能出现的一些违规收费现象。四、规范服务性代办项目收费及学生用书。依据上级文件规定，特殊是依据一费制实施要求，服务性代办收费项目如学生校服、学生保险、教辅配套用书和作业本等，坚持学生、家长自愿的原则，事先征求家长看法，为学生征订、代办。严格依据上级或新华书店的要求征订学生用书，对于未经上

3、级审查通过、未刊有准用号的书本资料，学校坚决予以拒订。强调学校任何处室或老师个人不得强制或变相强制学生订阅教辅资料，不得擅自举荐未经核准的各类书商进入校内，一旦发觉，在年终考核中以师德不合格予以一票推翻。现在，无论是学校领导还是财务人员和教职员工都对做好中小学规范收费行为工作非常重视，依法治校的观念明显增加。今后，我们将接着把收费工作纳入依法治校工作中，使我校的收费工作走上规范化、制度化。拓展阅读中学义务教化办学基本标准督导评估自评报告一、学校基本状况我校始建于1976年，是一所城市独立初级中学，XX年6月、XX年8月，市上对初中教化资源两次进行整合，把原来市二中、市四中与xx中学整合为新的x

4、x市其次中学。现校址为前河沿路284号。学校有专任老师262人，60个教学班，学生2797人，其中住宿生328名，是xx市唯一一所给初中学生供应食宿的学校。近年来上级主管部门、学校始终把改善办学条件，优化育人环境作为普及教化的奠基工程来抓，通过努力目前我校办学条件已基本适应义务教化的要求，现将我校义务教化阶段办学标准状况报告如下：二、各项指标完成状况(一)核心指标1.学校设置与班额依据州、市布局规划支配，我校面对10个城市小学、进城务工的外县流淌人口子弟及辖区招生，现有学生2797人，班级60个，平均班额为46 .6人，无超大班额现象。2.设备设施和场地学校占地面积27972平方米，生均10平

5、方米。现有250米和200米的环形跑道两个、篮球场六个、排球场六个(均是水泥场地)、乒乓球台10个、化学试验室4个、物理试验室6个、生物试验室2个，物、化、生仪器配备均未达到标准要求;多媒体音乐教室2个，教学设施只有一架钢琴和一架电钢琴、美术教室1个，只有两个画架，音体美教学设备匮乏，达不到标准要求;计算机室2个、电子备课室1个、电子白板60个、电脑1101台，计算机师机比和朝气比分别为1：0.7和1：0.07不达标。有藏书室、图书室、阅览室，生均图书25册以上，适合学生阅读，每年按需新增图书，符合标准规定。3.老师队伍我校有教职工262人，其中专任老师有257人，专任老师占教职工总数的98%

6、。学历达标率101.6%，其中探讨生学历2人，本科学历169人，我校校长岗位培训合格，有培训证，合格证，校长岗位培训率为101%。教职工配备数量相宜，学科结构合理。1.校舍建设学校选址和布局基本合理，有土地运用证。校舍建筑总面积20661平方米，生均7.39平方米，每班有标准教室，每个教室63平方米，教学协助用房试验室、音体美、计算机室等9室齐全，校舍建筑质量符合建筑标准，抗震设防分类标准和防火设计规范。有独立的教学办公室、行政办公室、卫生保健室、总务后勤室等配套办公用房。消防设施能正常运用，每学期定期进行平安隐患排查，并建立平安台账。学生宿舍男女生分别为三层和四层公寓楼，建筑面积6020平方

7、米，一人一床，宿舍配有男女管理员各一人，负责学生的生活和平安，有检查、有记录。根据每40名住宿生配一名生活管理员的标准，还缺6名管理员，未达到标准。学校有食堂，总面积620平方米，就餐人数382人，生均1.89平方米。水冲式厕所38个，旱厕4个，252个蹲位，每层教学楼均有男女生卫生间，达到标准。2.老师资格校长具有规定的合格学历和职称，经过多次校长任职培训和提高培训，持有任职资格证书和提高培训合格证书，学校严格实施老师资格准入和持证上岗制度，根据规定督促老师参与接着教化及其他在岗学习培训，培训经费支出高于公用经费总额的5%，达到标准。3.相关人员配备。学校有卫生室、心理询问室，配有专职卫生专

8、业技术员2名，兼职心理健康老师2名，但设施配备达不到xx省中小学心理询问室建设标准要求。专职管理人员10名，低于教职工总数的10%;工勤人员8人，低于教职工总数的5%。达到标准。4.质量与管理(1)全面实施素养教化学校坚持依法治教，从严治校，德育为先，实力为重，全面发展，仔细执行课程标准，克服困难开足开齐课程，努力推动素养教化。想方法做好每个老师的思想工作，动员年青老师改教缺编科目，确保每科都有人上。有规范的教职工考核制度和奖罚制度。始终坚持要求老师仔细进行教学研 究、教案、作业的编写与建设，每学期支配教研组进行教科研活动，合理运用现代化教学设施，学生学习负担合理。(2)坚持开展上午课间操和下

9、午课外活动，保证学生每天1小时校内体育活动。学生有健康和谐的生活方式和乐观向上的心理素养。学校每年进行一次学生体检，并仔细填写体检记录表，学生体质健康达标率的101%。学生行为规范合格率达到98.1%。5.学校平安管理学校高度重视平安工作，制定了平安管理制度，建立健全了校内平安管理制度责任和各项应急机制，实行平安工作责任制和责任追究制。每学期都要举办12次交通与平安法制教化禁毒教化未成年人心理健康教化等形式的报告会，常常性的教化师生坚固树立平安意识。定期排查校舍，用电用水设施。配备了两名校警和两名门卫，实行24小时不间断门卫制度。在学生进出的校门、楼道口包括男女生宿舍楼不同位置都设置了平安警示

10、牌，并安装了监控摄像头，基本上实现了全方位监控，不留死角。学校同事加强了防震、自救、消防等方面的平安增加了师生的自我防范实力。主动绽开卫生和心理健康教化，利用广播、黑板报、宣扬栏等形式，做好常见病、流行疾病的预防工作。学校周边环境，校内外平安状况良好，从未出现重大平安事故。三、我校义务教化均衡发展的主要工作1.接到上级通知后组织学校领导班子成员仔细学习x教督导()6号，根据xx省义务教化学校办学基本标准督导评估细则(试行)逐项自查，仔细把关，完善档案。2.严格执行课程标准，克服困难开齐开足课程，努力推动素养教化。依据xx省中小学管理规范要求，我校多方面作好老师思想工作，教学过程做到了规范、可行

11、和有效。严格执行作息时间，保障学生每天活动一小时，定期开展口语竞赛、故事擂台赛、演讲竞赛、拔河竞赛等活动，丰富了学生的课余生活。利用校内广播、班会、橱窗、素养教化园地等，对学生进行行为规范教化、平安教化、健康教化、爱国主义教化、法制教化等。3.坚决执行市教化局招生要求，实行划片招生，就近入学的原则，做好新生招生宣扬动员工作。全部片区小学毕业生都能升入我校就读，入学率101%。4.严格限制流失，保证学生受教化权落到实处。学校建立控辍保学制度，班主任是班级控辍的第一责任人，对本班没有按时到校的学生，一是摸清去向，二是逐一家访，耐性做好家长的工作。坚决不让一位学生辍学，家访要求仔细填写家访记录。5.

12、平行分班，不分快慢班，确保教化的公允性。我校传统表明，不分快慢班，可有效促进学生均衡发展，有利于学生正常心智的发育。今年，我校在60个教学班的师资配备上，做到立求均衡，不偏不倚，不搞重点班，也不搞变相的重点班、特色班，确保每一个学生以公允的起点，进行初中阶段的学习，此举得到了大多数家长的理解和支持，为我校争得了良好的社会声誉。6.学校仔细落实国家两免一补政策，规范学校收费行为，除开学初，根据市物价部门审核的代收作业本费外无任何名目的收费，无任何违规收费现象。在经费的运用过程中，严格根据上级文件精神，实行公示制度，财务公开，接受监督。7.开展教学模式的革新，开创具有二中特色的教改之路，在老师中开

13、展一帮一结对子帮扶活动，并要求每位老师每学期做到三个一：看一本现代教化专著;发表一篇教化教学论文;要求每位老师主动进行教化教学探讨，捕获教化新信息，争取撰写一篇成果报告，向科研性老师发展。学校先后组织老师183人次去较发达地区或兄弟学校实地考察，观摩学习肯定程度上提高了老师素养。8.主动创建和谐校内、书香校内。自去年8月搬入原回中校址以来，对全部老师办公室、暖气管等设施全面进行了修理和粉刷,修理了全校的电网电路，硬化了15034平方米，在校院内种植三叶草绿化面积新增185平方米，制作和更新了学校文化墙，在教室、楼道、校内内张贴悬挂促进学生身心健康向上的名言警句，文明礼仪为内容的宣扬牌，使学生享

14、受高效优质的教化，为学生的将来发展奠定基础。9.想方设法筹措资金，努力改善办学条件两校整合后学校在原有基础上新装备物理试验是2个、生化试验室各1个，用60台新电脑装备备课室1个。大大提高了老师备课和课堂教学的效率。学校免费为住宿生配发了统一的床单和被套，对享受养分餐的学生每天补助3元的养分费等。10.校长把自己的教化思想、办学理念、学校发呈现状和目标相结合，在主动稳步的推动基础教化课程改革和实施素养教化的同时，不断探究新课程理念下的校内文化建设和发展，始终坚持以人为本，以师生共同发展为本的原则，以校内环境文化建设为基础，以精神文化建设为导向，以制度文化建设为杠杆，以活动文化建设为载体，逐步形成

15、了文化育人，精细管理的办学特色。文明和谐的校内文化内涵，使全体师生在日常学习，生活之中时时到处都能接受文化的熏陶和文明的感染，有力促进了学校和学生的共同发展。四、存在的困难与不足1.学校占地面积和校舍运用面积根据师生人数还不达标。体育场地和设施严峻不达标，制约着学生文体活动的正常开展。2.学校办学条件相对落后，教学设施还很不完备。计算机配备与标准要求相差甚远。老师办公条件相对简陋。3.教研工作有待提高尤其是国家级省级、科研课题参加度不够。骨干老师人数偏少，培育州、市骨干老师任重道远，特色教化有待进一步深化发展。4.我校学生家庭条件普遍较差，单亲家庭多，留守少年多，家长文化水平较低，普遍不重视孩子的学习，学生厌学心情比较严峻，教学难度大，控辍保学任务艰难。5.大量尖子生流向其他学校的现实，很大程度上影响了我校教学质量的提高，也是学校发展的软肋，提高教学质量任重而道远。以上汇报不妥之处，敬请各位领导指责指正。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页