2022年初一德育教育工作计划.docx

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1、2022初一德育教育工作计划校内是学生接受教化的最重要的场所，德育培育应贯穿始终。学校和老师应当在学生心灵深处播种下良好的做人道理和社会公德的种子，以此规范行为，砥砺心智，使学生最终成为有益于他人、有益于社会的人。下面是我整理的初一德育教化工作安排，希望对大家有所帮助!初一德育教化工作安排(一)千里之行，始于足下，良好的开端是胜利的一半。为把初中阶段起始年级第一学期的工作做好，结合初一年级实际，特制定此安排。一、指导思想：根据学校的总体布置和要求，结合本年级组的实际状况，紧密协作教务处，政教处等各处室，推动课程改革，提高全体学生的全面素养。本学期初一年级组将紧紧围绕学校工作的核心，以开展多种形

2、式、多功能的主题班会及各项活动为教化载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教化主攻方向，进一步加强教化教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力气。以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任及任课老师要引导学生养成良好的学习习惯，培育他们的中学生行为规范，抓好中小学的连接;从细处着手，分层面地对学生进行前途志向教化、行为规范教化，创建良好的班风、学风，建设主动、健康、向上的校内文化;年级常规管理工作要争创中学生日常行为规范示范年级，各班都要争创行为规范示范班和文明班;一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生

3、;年级教学在主动推动课改的基础上要保持稳步快速的提高;强化本组老师的团队意识、创新意识、质量意识、服务意识，以扎实、务实、求实的工作作风确保年级组工作有创新、有特色。二、年级组状况简析老师：现有老师20多人，多数为中青年老师，中年老师正值盛年，精力充足，阅历丰富，青年老师朝气蓬勃，勇于创新。他们都有着剧烈的事业心和进取心，能够不为困难，迎难而上。但也须看到，年轻老师由于刚刚步入工作岗位，他们的教学阅历尚不足，仍须不断地积累，他们的教化教学方法尚不能敏捷运用，仍须不断地学习。学生：共存8个教学班，380多人。他们多为101年诞生，无趣，聪慧，活泼，好动，自制力较差，带有一些不良行为习惯，尚缺乏明

4、辨是非善恶的实力，教化不到极易误入歧途。他们在小学阶段文化基础还很不坚固，良好的学习习惯尚未养成。三、 主要工作(一)、 德育工作1、班主任队伍建设(1)、以学生基本素养提高为重点。班主任及任课老师要做好学生基本素养提高，建立民主、同等、自主的行为规范养成教化机制。以规范引导人、以刚好评价提示人，以集体制约人，让学生学会对自己的行为负责，增加学生自我约束、自我管理、自主发展的实力，最终使学生走向自觉、自律。(2)、以关爱教化为主线，深化五心工程(爱心、诚意、耐性、细心、恒心)。班主任要关爱每一个学生，特殊关注弱势群体、困难学生的教化。早、中、晚常常深化班级，了解学生状况，既要严格更要关切，努力

5、加强以情感教化促进学生的学习。(3)、加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家访、校访等使家校沟通率101%。班主任、任课老师与家长要常常联系，与家长协作共同管理好学生的学习、生活、思想动态。(4)、加强师德修养。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。班主任管理负责与否干脆影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习班级管理理论和心理教化理论，主动探究班级管理的有效方法，擅长做好每一个学生的思想教化工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要仔细完成学校布置的各项任务。(5)、工作沟通。利用班主任例会、年级组活动时间，沟通教化信息、班级管理的阅历，商讨班级管理

6、的方法，提高班级管理工作的针对性、实效性。(6)、加强平安管理，落实平安管理责任，各班张贴平安警示标记，组织学习平安方面的有关规章制度，写出心得体会，作出承诺，成立以班主任为组长的平安工作领导小组，对教室、楼道等进行督查，落实专人管理，平安无小事，做到平安工作时时抓，事事抓。2、老师队伍建设(1)、重视组内团队建设，营造轻松和谐的工作氛围。本组老师要加强师德修养建设，增加主子翁意识，做到酷爱事业，酷爱学校、酷爱年级，酷爱学生，勇于探究，乐于奉献，少说空话，多做实事。老师之间要有团队合作精神，为同一目标而奋斗。(2)、严于律己，为人师表，做学生的榜样，模范地遵守学校的各项制度。(3)、勤于学习，

7、努力提高自身素养，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，做领导满足、学生喜爱、家长放心的好老师。任课老师要仔细探讨做好学科德育教化。(4)、年级部成员要带头学习，要组织年级组老师开展教化教学科研活动，进行案例探讨，使理论学习和实践探究成为推动教化教学前进的两翼。(5)、落实年级组相关制度，做到人性化与制度化相结合。既要重视制度，又要在平凡中让老师们感到工作的暖和。督促组内老师不要有体罚和变相体罚等有违教化教学规律的状况发生。3、年级学生管理目标、安排学生管理目标：树立一个理念(校内变乐园，学生健康、欢乐、自信、发展)，遵守两个规范(中学生守则、中学生日常行为规范)

8、，处理三个关系(生生、师生、亲子关系)，培育五自人才(人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自理、体魄上自强)。重思想、重行动，一切以学生的发展为本，抓班风、促学风，让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。(1)、利用晨会、班会、法制心理教化活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教化。实施关爱教化，让爱撒满校内，促进学生对学习的渴望和对人生的美妙追求。实施生命教化，引导学生相识生命、珍惜生命、敬重生命，酷爱生命，生命教化帮助学生完善人格，健康成长。(2)、搞好班级文化建设，各班都有学习园地和励志标语，班报有专人负责，每四周一期，保证质量，有特色，并激励学生主动向文学社

9、投稿，使校内文化气息深厚，使学生受到文化的熏陶。(3)、以各类评优活动为载体，号召发动学生主动参加，树立起一种我以班级为荣、班级以我为荣的意识，增加班集体的凝合力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。(4)、发挥榜样示范作用，激励学生发展。树立学生身边的先进典型，让学生学有方向、赶有目标。(5)、加强常规管理，确保两操一卫(广播操、眼保健操、班级及包干区卫生)等工作正常有序，使常规工作常抓常新。(6)、以平安教化为工作核心，保障学生的身心健康。做好年级组的平安防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门窗。做好学生人际关系、学习压力、考试心理等教化与心理疏导。(7)、有安排的开展文体

10、活动，让学生劳逸结合、张弛有度，全面发展，使学生能始终以饱满的热忱投入到学问的学习中去。(二)、教学工作：1、激励组内老师仔细学习课改的理念，着力加强教学过程管理，改进教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改的精神付之于实践。做到课改课堂常态化，课堂改革深化化。2、充分发挥备课组作用，同心同德，集思广益，搞好集体备课活动，做到四定(定时间、定地点、定内容、定主备人)六备(备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题)四统一(统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一阶段检测。)3、努力提高学生的学习爱好，老师要加强对学生学习方法的指导。遵循低起点、小步伐、多活动、勤反馈的原则，培

11、育学生的学习实力，提高教学质量。4、做好教学质量的监控，仔细对待月考、期中、期末考试，班主任及任课老师做好班级质量分析、年级部做好全年级各学科质量分析，并要有详细对策。5、重视提优补差工作。各老师应依据本班的实际状况，针对学生的特点，分层辅导，特殊是对潜能生的教化要求老师思想重视，情感投入，分类评价，刚好激励，努力提高年级及格率和优秀率，从而进一步提升竞争力(三)、平安工作常抓不懈进行深化细致的平安教化工作，增加学生的平安意识，班主任要加强课间巡查，制止学生不文明的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切平安隐患歼灭在萌芽状态。四、详细工作九月份：1、 做好班级文化布

12、置：黑板报，班牌，宣扬栏，团队合作之窗。2、开展文明礼貌教化，课间文明休息，抓好午餐纪律和卫生。3、课改课堂培训、课改示范周。4、强调日常行为规范及学校有关的制度和班规;做好国庆长假平安教化工作。5、学生会、家长会、阳光体育运动。十月份：1、 做好爱国主义教化月：爱祖国、爱学校、爱集体教化活动。2、 对学生进行体育卫生教化，抓好广播体操和眼保健操。3、 接着抓好行为规范教化。4、 第一次摸底月考、分析十一月份：1、依据期中考试的要求进行各学科的学习专题教化，结合科目实际，讲究学习方法，端正学习看法，仔细学习，好好复习考好期中考。2、平安教化、学生心理辅导。3、期中考试、质量分析、期中家长会4、

13、课改研讨、沟通十二月份：1、通过心理健康和青春期教化丰富生命教化，加强对学生的心理询问调研、加强青春期健康教化，丰富内容和形式，帮助学生真正理解生命的意义。2、学生诚信教化3、期中考试一月份：1、仔细做好学生的综合素养评定工作，同时指导学生做好期末复习安排，主动复习，考好期末考试。2、学期总结，假前教化，家长接待。3、期末总过关，模拟考试、班级考核，学生评优评先4、布置期末相关工作初一德育教化工作安排(二)一、指导思想：以党中心提出的开展深化学习实践科学发展观活动为主题，以学校工作安排为指导，以促进全体学生全面发展为目标，实现科学管理，有针对性开展德育教化活动，注意突破与创新，培育品德高尚、人

14、格健全的时代新人，遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复，努力提高德育工作的有效性，力争使我校德育工作上一个新台阶。二、工作要点与措施1、平安工作警钟长鸣。本学期我校除了接着根据上级要求开展平安教化活动外，着重提高学生的自我平安意识和自护自救实力。(1)在学生中开展平安隐患调查活动，组织学生发觉身边的平安隐患，以求防患于未然。(2)要建立平安月报制度，开展群体性活动要报批，主动维护县十佳平安文明校内荣誉称号。(3)与政法部门联系，接着抓好校内周边地区治安环境的集中整治工作，并在落实长效管理措施、巩固整治效果上下功夫; 接着搞好与派出所、交警队的共建关系

15、，共创平安校内，把平安教化作为一个管理的重点。(4)邀请有关人员来校作法律、法规方面的讲座; 加强真空时段(学校、家庭、社会都管不着学生的时间和空间)和高发群体的引导和管理，重点做好防差转差工作，妥当处理意外事故，主动防范犯罪事务的发生。努力调动主动因素，做好后进生的工作促进其转变。(5)优化学校值日工作，尤其要加强午间的巡察力度，弥补管理盲点，杜绝在这一时间段发生严峻的违规违纪行为，以保证自我教化的良性循环;同时要求值日人员在管理过程中发觉学生有不规范或违规违纪行为，要以提示、引导为主。2、大力开展常规教化，稳固学生思想道德基础。(1)加强七年级学生的行规教化，依据军事化、人性化相结合，使学

16、生养成良好的行为习惯。(2接着优化班级创优、周统计汇总制度。(3进一步加强对学生日常行为规范的自我养成教化。A、加强学生的日常行为规范的养成教化，培育良好的班风、校风。本学期各班要切实利用好国旗下讲话、班会课，提出明确的要求，要高度关注特别学生问题，在行规上要建立预警机制，要擅长跟踪心理危机的学生。B、堵疏结合，加强学生网络道德文化教化，杜绝学生进入营业性网吧的不良现象，引导他们自觉遵守全国青少年网络文明公约，兼收并蓄网络优秀文化，把握好网络这把双刃剑。C、树立正气，选拔典型。本学期将接着推行星光绚丽系列活动呈现各类优秀学生风采、评比示范学、文明班级等活动，在全校形成向先进学习的良好氛围。D、

17、突出加强学生的卫生习惯教化。通过主题班会、课间操广播、板报加强宣扬杜绝乱扔果皮纸屑陋俗，创建整齐校内从我做起的卫生意识。对全校同学提出以下详细要求： a.仔细完成值日工作。做到自己的抽屉里无纸屑，自己的教室、校内里无垃圾。b.严禁带零食到教学区，严禁丢弃果皮纸屑、食品包装袋等废弃物，对有损环境卫生的不良行为敢于举报和指责。c.见到果皮纸屑、食品包装袋主动捡起，养成勤弯腰、主动捡的好习惯。d.主动参与各种环保宣扬活动，增加文明卫生意识。e.引进新教化试验先进成果，大力开展书香校内活动，努力构建志向课堂。(3)以活动为载体强化爱国主义教化，弘扬和培育民族精神。A、奥运年，校庆年、爱国爱校双教化。B

18、、结合中华民族传统节日弘扬和培育民族精神，主动开展弘扬和培育民族精神活动，通过演讲、诗歌朗诵等详细形式把民族精神扎根于学生心中。充分利用国旗下讲话、宣扬栏、班刊、团队课等教化平台接着深化爱国主义教化。C、充分利用学校的教化资源和现代化教化设备，拓展爱国主义教化的时空，定期播放爱国主义教化、革命传统教化和科技教化影视片。3、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。加强班主任队伍建设，组织开展班主任工作论坛、班主任工作专家讲座，提高班主任队伍整体水平。(1)通过论坛的形式，组织全体班主任接着学习有关自我教化的教化理论，逐步实现老师角色转变(由支配者、主宰者转变为组织者、促进者)，建立新的民主和谐同等的

19、师生关系。(2)定期召开班主任工作例会(每两周一次)，反馈信息，沟通阅历，逐步推广好方法、好举措。(3)在班主任中开展五个一活动，即读一本德育专著、参与一次德育培训、开一次主题班会公开课、写好一篇德育论文、探讨一个德育小课题。(4)进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，驾驭学生最新思想动态，刚好发觉探讨和解决学生中出现的新状况、新问题，刚好总结班主任工作的新面貌、新成果。(5)完善班主任工作评价体系，加大班主任工作的考核力度，在加强考核的同时，进一步规范和完善考核流程，把考核逐步向质的考核和重激励的方向发展。完善文明班级、优秀班主任的考核评比方法，以此激励

20、班主任争先创优，促进班主任整体水平的提高。(6)全面开展德育导师制活动，将学校的德育目标、任务从班主任中分解到任课老师身上，通过任课老师与班主任的亲密协作，凝合教化合力，从而优化教化管理，真正做到每一位老师都是德育工作者。(7)注意发挥学科老师的德育功能。课堂是德育教化的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。a、要求备课仔细挖掘教材大纲的思想教化内容，并同德育大纲的教化内容相结合，不失时机地进行教化。b、要把德育渗透到各个环节中去，使教学的每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的形式起到促进作用。(8)组织举荐优秀德育论文参与县德

21、育论文评比活动。4、主动维护市反邪教教化先进集体、县预防毒品教化四星级学校的德育品牌荣誉。 通过多种形式宣扬毒品的危害，树立珍爱生命，远离毒品的思想意识。支配预防毒品及艾滋病专题教化和反邪教警示教化课，同时与班级签订禁毒工作目标责任书。5、加强心理健康教化活动，培育学生良好的心理素养。初一德育教化工作安排(三)一、工作重点 加强队伍建设，提高整体素养1.加强处室建设。德育处全体人员要仔细履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，用心致志办好每一件事情;相互协作，通力协作，讲究工作方法，注意工作实效;加强理论学习，依法办事，切实维护学生权益;坚固确立服务意识，充分发挥主观能动性，富有创建性地开展各项

22、工作。2.锤炼一支班主任队伍。进一步完善班主任管理体制和考核机制，在严格量化管理的基础上，进一步关注其工作实效性和各方面的满足度。仔细实施关于加强老师队伍建设，壮大优秀老师群体的实施看法，评比和命名一批优秀班主任，让阅历丰富、学生满足、实绩显著的班主任脱颖而出。利用校内外资源，加强对班主任理论和实务方面的培训，努力建设一支管理实力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍。3.培育一支学生干部队伍。班主任仔细探究班、团干部的选用和培育方法，让更多的学生自觉主动地参加班级与学校的管理。以班级活动和护校值勤为契机，努力培育学生五自实力和自主创新实力。加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建

23、设，为更多的学生搭建成长的舞台。组织学生提案评比，激励学生关切学校发展，维护自身权益。 强化目标管理，加快内涵发展1.接着实行分年级管理制度。高一年级以适应教化为支点，以规范行为为目标，以强化管理、潜心探讨、夯实基础为工作重点，致力培育合格的中学生。高二年级以发展教化为支点，以陶冶情操为目标，以扎实管理、突出重点、全面合格为工作要求，致力培育成熟的中学生。高三年级以志向教化为支点，以健全人格为目标，以埋头苦干、稳步提升为工作方向，致力培育优秀的中学生。2.全面完善学生综合素养。树立正确的质量观，坚持面对全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展。注意开展心理健康教化、青春期教化和礼仪教化，

24、培育学生良好的心态和健全的人格，提高学生综合素养。充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的德育教化系列活动。定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造主动向上的校内氛围。3.严格执行班级规范。各班利用开学教化之机，学习各项规章制度，在此基础上，形成内容实在、便于操作的本班班规。班主任要重小事、重细微环节，细化班级管理，严格执行各项制度，真正把每一项制度落实到实处。 做好基础工作，增加综合绩效1.仔细落实主题教化月活动。以民族精神宣扬月(9月)和爱国主义教化月(10月)为契机，以爱国主义教化为核心，以中华传统美德和革命传统教化为重点，切实加强未成年人思想道德建设。以

25、法制教化月(11月)为契机，以两法教化为重点，增加学生的法律意识和法制观念。把法制教化和对不良行为学生的教化、转化工作结合起来，切实提高帮教效果。面对全体学生，真心实意地从思想上、学习上、身体上全面关切、爱惜、指导和帮助学生，不让一个学生掉队。以感恩教化月(12月)为契机，组织系列活动，培育学生擅长感恩的心灵，激发其以优异的成果回报父母、师长和祖国的真情实感。仔细组织寒假社区活动，不断增加实践育人的实效性。2.加强德育常规工作。扎实有效地开展扶贫帮困活动，更好地解决本校贫困学生的后顾之忧。把爱心教化作为人格培育的重要部分，接着做好与革命老区贫困生的手拉手活动。拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、

26、社区的联系，增加综合教化实力。开好各年级的家长会和家长理事会，切实做好家访工作，仔细组织各项社会实践活动。加强校内文化建设，营造良好育人氛围。在全校上下主动提倡勤俭节约、艰苦朴实的良好风尚，从自身做起，从小事做起，节约一张纸、一度电、一吨水。教化学生养成健康良好的生活习惯、形成勤俭节约的优良品行。3.关注德育效果。德育工作重在实效，全体德育工作者要站在为祖国培育合格建设者的高度细心设计每一个教化细微环节，勇于创新，争先创优，以优异的成果迎接建校六十周年的到来。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页