以案促改全面修复净化政治生态谈心谈话记录.docx
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1、以案促改全面修复净化政治生态谈心谈话记录 记录是一个汉语词语,读音为jìlù,指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来,并作为信息传递开去。我今天为大家精心准备了以案促改全面修复净化政治生态谈心谈话记录,希望对大家有所帮助!以案促改全面修复净化政治生态谈心谈话记录一、学习案例,对照自身,找不足1、理想信念有所弱化。对党的理论政策学习自觉性不强,认为自己只是一般工作人员,学习注意不够,有所放松,致使工作标准不够高,对自我要求不够严格。2、责任意识不够强。自己承担的工作任务虽然能较好完成,但责任感、使命感不够强,没有以高度的荣誉感、使命感融入到工作当中,在出现
2、一些棘手工作时,存在畏难情绪,在遇到困难时,没有主动思考予以化解。3、工作作风不够扎实。工作中缺乏敢于担当、主动有为的思想,表现在对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。工作有拖拉现象,认为只要不耽误正常工作,就拖延时辰的想法。二、原因剖析1、学习重视不够。平时虽然经常参加支部组织的各种学习活动,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,特别是在手机APP上学习强国流于形式,为答题而学习,与理论实践相脱节。即使学习,也是走马观花,上班时间学习多,下班时间学习少,没有主动挤出业余时间进行深入学习和思考。平时
3、不重视理想信念方面的强化,对理论知识学习少。2、纪律意识淡薄,要求不够严格。纪律观念树立的还不够牢固,对其没有深刻地认识,这样可能有些时候就违规违法了。就像这次典型案例选编中提到:2020年6月22日,安阳市幸福中学教师张某某在其所任课班级家长微信群里发送了1条校外有偿培训机构中考政治、历史串讲收费辅导信息。这样一条看似普通寻常的微信,岂不知已经违反了教育部教师十条禁令和中小学教师职业道德规范。根据教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法第四条第十款规定,给予张某某行政记过处分。三、努力方向1、加强理论学习,提高政治素质。全面认真系统地学习领会习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念、新思想、
4、新战略,认真学习党的各项规章制度,坚持每天把学习强国当作必修课,严格按照中央八项规定要求办事,时刻把坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要提高认识、汲取教训、总结经验。2、加强学习,把握时代脉搏,求真务实,与时俱进。严把思想道德关和廉洁自律关,要时时注重学习,处处加强世界观、人生观和价值观的改造,加强为党性修养,要从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。讲究公心,工作中行得端、做得正,实事求是,诚实守信。3、要以身作则,做好表率。我将以此警示自己,防微杜渐,警钟长鸣。通过这次警示教育活动,我更加清醒地认识到:在今后的工作中,既要通过以案促改
5、起到以案示警、教育自我的作用,又要紧密结合工作实际,一步一个脚印、踏实做好自己的本职工作,并在平凡的工作岗位上起模范带头作用。以案促改全面修复净化政治生态谈心谈话记录李:根据镇党委的安排,今天我们谈谈心,你对修复净化党内政治生态有什么认识?祁:看了警示片,让人触目惊心。看似腐败的是个人,但是受害的是国家、是群众。究其根本,主要以下两方面原因造成的:一是思想堕落。作为党的高级干部,忘记了他们的权利是党和人民给予的,把自己独立于人民之外,丢弃了对共产主义的信仰,成为了官僚主义、享乐主义的奴隶。二是监管缺失。从落马的领导看,这些人都掌握着较大的权力,或是主政一方,或是管理着一个领域,权力的过度集中必
6、然导致腐败问题的产生。监督无力造就了这些人唯我独尊,胆子越来越大,手越伸越长,破坏也越来越大。李:请你结合自己的岗位职责,从思想,作风,工作方面谈谈自身存在的问题。祁:按照镇党委岗位的安排,今年我主要办理教育扶贫、文化、旅游、电商、工信等方面的业务,结合自身实际,存在以下方面的问题:一是理论信念不够坚定。虽然能够坚持学习党的理论政策,及时掌握。但心中认为理想信念是一个空泛的概念,是整体层面的事情,我们只需要做好领导安排的事情就好了,不需要认真思考,不需要理解至深,在学习上仅限于抄讲话、看教育片,没有把学习上升到理想信念到高度,存在突击学、随机学,没有系统的认识,也没有把党的最新理论运用到自己的
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