2022年作文结尾技巧.docx

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1、2022年作文结尾技巧作文 结尾 技巧 作文结尾技巧 好的那种结尾，就是当读者把作品读完之后，愿把他的第一页翻开来重新读一遍。 俄国 列夫托尔斯泰 一、名言归纳式 在结尾适当引入现成的成语、谚语、诗文、歌词、故事、名人名言、作者的话或主子翁的话做文章的结尾。隐寓个人感受社会，揭示中心思想，增加劝服力，能收到言简意赅、耐人寻味、画龙点睛的作用，使读者受到启迪或产生联想。 例如 一位考生以忙宜有度为题，表达出忙也应内紧外松’，切勿忙得疲于奔命，才能使合理的忙持之以恒的主旨，颇有新意。文章的结尾这样写道： 古人云：引而不发，跃如也。让劳碌的人们在忙中反思，忙中积累，忙中锤炼，从而长久高效

2、地忙，忙出一片绚烂夺目的天地！ 作者以一句颇具哲理的古训，归纳全文，并拓展了文章的意蕴。 奇妙引用或化用富有思想质感的诗句、名言结尾，能够增加劝服力，起到以少胜多、言已尽而意无穷的效果。如浙江高考佳作 双童鞋： 采菊东篱下，悠闲见南山，不就阐述着闲适超然般的聿福?我本楚枉人，凤歌笑孔丘；不就演绎着枉傲超然般的华蜜? 作者在结尾中引用诗句，形象而又显明地阐释了超然般的华蜜的含义，精炼有力，既统摄全篇，又表明心志，可谓恰到好处。 再如 2004 年高考满分作文的结尾： （1）月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰改变，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受苦痛，你便能拥有欢乐，耐过寒冬，你便无

3、须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。 （2）胜利的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当时的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。（冰心语）我们每个人都渴望胜利，那么我们就应当在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。 （3）冰心说道：爱在左，怜悯在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花充满，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可落，却不是悲凉。 2022 高考满分作文结尾： 1、闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。带一份平和，一份才智，去接纳云，挽留鱼。彰显我们的特长，承托别人的短处，在茫茫竞争人海中，尽显自己双赢的人生大才智。（山东） 2、

4、别让生活磨平了你的棱角，别让现实消融了你的斗志，圆滑谨慎之辈只能获得片刻的安逸，让你的光线更刺眼些，更夺目些。历史便会在你的脚下铺开。古来对贤皆孤独，吸有勇’者留其名。 （福建） 3、让我们再道一声：执子之手，死生契阔（陕西） 4、不识庐山真面目，只缘身在此山中，世事内外改变多端，观念出入繁杂无比。我们不肯定都要像陶潜一样出，也不肯定都要像李白一样入，而是要万物归乎一心。俗话说得好，心净自然凉，只要内心真诚、纯净，又何去理睬污秽的俗事呢?我们不妨静下心来： 大隐隐于市。（湖北） 二、铺陈排比式 这样的结尾在内容上能照应前文，但又不是简洁的重复，而是有深化主旨的作用，更兼语意亲切感人

5、，语句富有节奏韵律，能使阅卷者击节称叹。 例如： 劳碌的身影，也已为现代化建设加瓦添砖； 劳碌的身影，也曾让世界为你感动呼喊； 劳碌的身影，也向关怀你的人倾诉爱的呼喊！ 作者有意将三个排比句独立成行，强化了结尾的意图，给阅卷者留下了深刻的印象。 再如 2004 年高考满分作文的结尾： 1、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芳香，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。 2、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪耀着美的光辉。不要空叹人世的无奈，

6、且用漂亮的心情来看待人世的繁华多彩，细细品尝那无处不在的美吧！ 3、冰雪覆盖的时候，我们须要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们须要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们须要一盏航灯来取暖四季轮回，心里滤不去的是苦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来暖和迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！ 4、大海假如失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠假如失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮丽；人生假如失去了真实的历程，也就失去了意义。 5、只有启程，才会到达志向和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的胜利，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品尝堂堂正正的人。 6、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然

7、而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。 7、或许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；或许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。终会拥抱大海；或许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。 再如 2022 高考满分作文结尾： 1、会当凌绝顶，一览众山小，不就昭示着豪迈的超然般的华蜜?采菊东篱下，悠闲见南山，不就阐述着闲适超然般的华蜜?我本楚狂人，凤歌笑孔丘，不就演绎着狂傲超然般的华蜜? 啊，一双童鞋，超然一点，华蜜多多。（湖北） 2

8、、生活的天堂才是真正的天堂。漂亮在阶前小河中流淌，真实在国中土地上成长。才智在屋顶青瓦上乘凉，一只鸟与鸟群在大地之上翱翔。我们的风景，我们匆忙或从容的眼睛。（湖南） 3、跑过的路，是品尝的路；跑过的路要是无忧的路；跑过的路，更是欢乐的路。（湖南）重复的过程美 4、 变更自己，使自己有高尚的品德，而不是只知忙。 变更自己，使自己有爱国的情操，而不是爱大米。 变更自己，使自己有精彩的修养，而不是只看搞笑和言情。 变更自己，让自己有鹤立鸡群的素养，如今特性也是潮流，像这种特点，无疑是最in的。 四周的一切，正在对我们的成长形成影响，而它们经常是负面甚至颓废的，真是一点技术含量也没有。但只要变更自己，

9、我们一样可以拥有过人的气质。否则，后果很严峻。（上海） 5、壮哉，那恒久的苏武！伟哉，那振（震）撼人心的遗忘！奇哉，那震天动地的牢记！雄哉，那一段遗忘与牢记的千载颂歌！ 恒久的苏武。（四川） 6、有青松翠柏的高大挺立，才有无名花草的别有馨香；有如云飞飘的风帆，于是更显似赤鳞翔浪的轻舟；喜翼可蔽空的大鹏，更爱檐头私语的麻雀；慕步行万里的风，更羡潇洒的雨。长短咬合，有一轮推动文明的齿轮！（山东） 三、启发式结尾法 即结尾给人以某种教化或启发，作者用恰当的词语能使读者思索回味，给人一种言已尽，意无穷的感觉。 这种结尾法适合于童话、寓言故事，同学们写作时要留意给读者留下思索、想像的余地。不要赤裸裸地写

10、出来。 例如： 草地夜行一课结尾：风，呼呼地刮着，雨，哗哗地下着。黑暗覆盖着大地，要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛望见一条光明大路，这条大路始终通向遥远的陕北。我鼓起志气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。作者先描写恶劣的自然环境，接着描写我的心情，最终描写我鼓起志气向前走的形象。 恰当地运用疑问句结尾，能激发读者进一步思索和反思，具有启发、感染和强调的功效。 如甘肃高考佳作米卢与孔明：米卢与孔明，我们的对待又为何如此不同?我们是否也应当重斯谛视，怎样对待遗忘与牢记? 结尾处连串的发问，是作者对社会、对文明经过深刻而理性的思索之后；的升华，发人深省。 再如 2022

11、 高考作文结尾 1、所以，我们应当遗忘别人的嘲讽，如忘掉五年前的一次感冒一样；宽恕别人对我们的损害，如宽恕天有晴有阴一样。我们要记住初生婴儿的第一次笑容，我们要记住八旬老台没牙的掩笑 那阵风吹过，吹走了，吹走了； 那阵风吹过，留下了，留下了。（四川） 2、人生的道路上，学会了走后，就应学会轻松的跑。放下欲念放下世俗，怀着心灵愉快上路，胜利会在终点向你微笑 3、掀起盖头，是你的新娘。掀起新生活的盖头，不久，你或许会面朝大海，春暖花开了。 4、没错，正所谓一叶飘舞而知秋，一枝勃发而见春。 一枝一叶一世界，刘翔，中国人的傲慢。 （浙江） 5、天下父母心，哪个父母不爱他们的子女，然而他们总是那么静默的

12、关切着我们。千言万语道不尽对父母的感谢，只能道一句爸，妈，感谢你们。 （浙江） 6、我想起了那黄的草，黄的太阳，妈妈是书童，爸爸是车夫，想起那个未经世俗打磨的不规则的多边形。我的泪水悄然滑落，为不再拥有的那个不规则的多边形（福建） 7、坚毅地走下去，遗忘一切自怨自艾的眼泪，牢记农村，牢记贫困才有动力，才会奋进，才会懂得珍惜奉献！谨记：路正长，仍需努力！ 四、比方象征，含蓄隽永 文章运用比方或象征的修辞手法来结尾，不但语言形象美丽，而且还可以让自然朴实的事物 或道理变得富有意蕴，耐人寻味。 • 如湖南高考佳作那鱼那鹰那人： • 后记：鱼终究是离不开赐予它生命之源的水。 &bu

13、ll; 鹰，终究离不开赐予它希望之源的天空。 • 我，始终逃离不了父母和亲人挚友们的爱心交织成的华蜜圈 • 结尾以后记的形式用比方把语言修饰得诗情画意、文采飞扬，含蓄而富有哲理，具有很大的艺术张力 五、真情流露，感人至深 • 结尾采纳直抒胸臆或寓情于景的方式，尽情释放内心自然、真实而独特的情愫来拨动读者的心弦，往往有着剧烈的芝术感染力。 • 如四川高考佳作恒久的苏武： • 壮哉，那恒久的苏武!伟哉，那震撼人心的遗忘!奇哉，那震天动地的牢记!雄哉，那一段遗忘与牢记的千载颂歌!啊，我们恒久的苏武! • 作者在结尾处把对苏武的仰慕赞美之情倾

14、注于笔端，以壮哉、伟哉、奇哉、雄哉的盛誉激发每个读者的情感，让人不禁思绪万千。 六、出人意料，新奇独特 • 为文章奇妙地增加新颖的戏剧性结尾，虽出入意料，但又在情理之中，往往会收到绝佳的艺术效果。 • 如江苏高考佳作不愿死去的心： • 一到厨房门口，外婆便警惕地用身子拦住众人的视线。然后，掏啊掏地，从口袋中掏出刚才的莱，放到母亲的手上；欣欣，你快吃呀，快吃呀。母亲愣住了，看着那还冒热气的菜，半晌，抬起头，用劲儿盯着外婆异样的笑脸。哇的一声，她大哭起来了。 • 我想，外婆的结尾是洪亮有力的。虽然，她的灵魂已在疾病熬煎中渐渐死去，但恒久强健的，是那颗不愿死去

15、的母亲的心。 七、照应开头，浑然一体 • 文章结尾呼应开头，照应文题，能达到收束全篇、突出主题的效果，从而给读者以首尾圆合、浑然天成的美感。 如浙江高考佳作走进诗人的感情世界 • 开头：有人说，诗人的感情是非常丰富的。那就让我们走进诗人的感情世界，去探究其中的奇妙吧! • 结尾：寓主观于客观，纳无限于有限。一花一木，一枝一叶，在他们心中宛若就是一个世界。这，或许就是诗人感情丰富的所在吧? • 这里结尾与开头遥相呼应，显得文章结构完整，关合严密。给人心理上带来珠联璧合般的完备感觉。 八、卒章显志，画龙点睛 在文章结束时，用凝练简洁或富有哲理的语句来揭示中心

16、、点明意义、深化内涵，可以起到归纳总结、画龙点睛的作用。 其它结尾的方式： • 1、自然式事情结束了，文章也结尾了。我的叔叔于勒 • 2、照应式结尾或点题，与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。如白杨礼赞结 尾与开头呼应道：我要高声赞美白杨树！ 心中的鹰 • 3、引申式结尾绽开联想，由此及彼，由表及里，深化主题；或总结提高，使主题得到升华。 • 4、抒情式结尾干脆抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教化。 • 5、评价式结尾对人物或事物进行总结、评价，表达作者的看法，突出文章的中心。 • 6、引用式引用诗歌名句，染

17、上艺术色调，在结构上照应了题目，在内容上又深化了主题。 附：2004 高考作文题 全国卷 1：以信任自己与听取别人的看法为话题。 全国卷 2： 以欢乐华蜜与思维方式为话题写一篇作文。 北京高考作文 : 以包涵为题写一篇不少于 800 字的作文，。 上海高考作文 : 以忙为话题写一篇文章。 上海全国卷作文 :请以遭受挫折和放大苦痛为话题， 广东高考作文 :材料作文。以寓言郁离子冯父改编的一篇 101 多字的短文，要求写一篇语言与沟通为主题的作文。 江苏高考作文 :请以水的灵动，山的沉稳为话题，写一篇作文。要求：1、话题包含两个方面，可以就一个方面写作，也可以兼写两个方面。2、字数 800 字左右

18、。 浙江高考作文 : 请以人文素养与发展为话题，写一篇文章，可以记叙见闻、经验，谈谈体验、感受，讲解并描述故事，发表争论，绽开想象，抒发感情等。 天津高考作文:请以材与非材为话题写一篇文章，题目自拟，不少于 800 字。 福建高考作文:以下列人物或文学形象写一篇不少于 800 字的文章，文体不限。 （1）孔子苏轼 曾国藩 鲁迅 霍金 （2）曹操宋江 薛宝钗 冬妮娅 桑提亚哥 湖北高考作文 :古人有面好镜，人的雀斑都照的出，另有大量昏镜，照人模糊得多，但买此镜的人许多。以买镜为话题写一篇作文。 辽宁高考作文 :以骄傲与平凡为题，写一篇 800 字以上作文，体裁不限。 重庆高考作文 :请你以自己的

19、相识与别人的期盼为话题，写一篇作文。 湖南高考作文 :请以家庭教化为话题，从各个角度进行论述。 2022 高考作文题 全国卷 I: 请以出人意料和情理之中为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于 800 字的文章。所写内容必需在话题范围之内。 全国卷 II : 以位置与价值为题写一篇作文。 全国卷 III : 以牢记与遗忘为话题作文(体裁不限) 北京卷 : 以说安’为题材，安字含有安定、平安、安静、安逸以及安于等意思，自行选定角度写争论文。 以安为题，写一篇争论文，字数：不少于 800。 上海卷 :阅读一下提示，依据要求作文： 近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入我

20、们的视野，请看一组社会广角镜 镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实以侠为人格志向，是一种由来已久的精神传统；言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起，这都是作品吸引众多青少年读者的缘由。 镜头二：中学时代同桌的你流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活，无趣与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结，在校内的绿草地上总有它的一席之地。 除此之外，还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊刚好装表演等等，因此须要对当今的文化生活作一番谛视和辨析。谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。 江苏卷 阅读下面的文字，依据要求作文。 今年高考作文是话题作文，古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作，意思是开头要精彩亮丽

21、，中间要充溢丰富，结尾要洪亮有力，小到学习生活，大到事业人生何尝不是如此。 以此为话题，写一篇八一百零一字以内的文章，题目自拟。 天津卷 以留给明天为题写一篇作文。 广东卷 以纪念为题写一篇作文。 浙江卷 话题作文：唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗说春色出墙来一叶飘落而知秋一叶勃发而见春寻常事物往往是大千世界的缩影,无限往往保藏在有限中,请以一枝一叶一世界为话题作文?题材诗歌除外。 以一叶、一枝、一世界为话题作文。 山东卷 给材料作文，大体内容是用自己的特长祢补别人的短处。 以双赢的才智为题写一篇作文。 黑龙江 以位置与价值为题写一篇作文。 湖北卷 阅读下面的文字，依据要求作文。(60 分) 诗人对

22、宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。 以上是王国维人间词话中的一则文字，论述了诗人视察和表现宇宙人生的看法和方法。其实，这则文字所含的思想，对我们为文、处事、做人以及欣赏自然、相识社会，都有启发。 请依据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于 800 字的文章。 湖南卷 跑的体验 先走好，还是先跑好，依据跑的体验，写一篇不少于 800 字的争论文、叙述文。 辽宁卷 辽宁地区高考作文题为：今年花胜去年红。 福建卷 福建地区高考作文题为：两幅图：一幅是标准的圆形，周长小，面积大，比较稳定。一幅是

23、带有棱角的圆形，周长大，面积小，比较多变。依据这两幅图自拟题目的话题作文。 江西卷 关于脸写一篇文章，题目自拟，不少于 800 字。 重庆卷 1、以筷子为题，写一篇两一百零一字以上的说明文。(10 分) 2、题目自嘲，写一篇除诗歌以外的任何文体 600 字以上的文章。(50 分) 四川卷以遗忘与牢记为题目作文，不少于 800 字。 作业： 21.阅读下面的文字，依据要求作文。（60 分） 一座荒芜了的花园里。 漂亮的池子干得见底了。漂亮的花木枯萎尽了。玫瑰死了，夜莺好久没有飞来了。除了蟋蟀在草丛中悲鸣，只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。 有一天，突然有几个人到园里来。 他们望见这座漂亮的花园出

24、现这样的凄凉状况，个个脸上都显出追慕惋惜的神色，几乎要痛哭了。一个叹气道：莫非我们就任它长此荒芜了吗？其余的人都毅然站起身来，答道：不，决不！我们应当大家努力把它整理好。于是他们探讨怎样改造这座芜的花园的方法。 一个人说：应当先把恶草和荆棘砍除掉，然后才能把花木栽下。 另一个人说：不然。应当先把花木运来，然后去砍除恶草和荆棘，因为 另一个人说：我表示同意 A 君的话，恶草和荆棘假如不先除去，佳木好花是决不能栽种的。因为 其余的人说：不然。你的话错了。我赞成 B 君的看法。因为 他们各举了很多理由，相互辨论着，还引了很多例子来证明他们的话，由早餐的时候始终辩论到正午，家家炊烟起了，还没有停止；甚至于因为看法不合，相互谩骂而且扭打了。 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页