五年级数学下册课件-4.1.3 分数与除法1-人教版.pptx

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1、分数与除法（第一课时）人教版五年级下册（1）幼儿园的马老师把6块小点心平均分给3个 小朋友，每个小朋友得到多少块？632（块）（2）把1个蛋糕平均分给2个人，每人多少个？ 120.5（个） 12 （个）12探究点探究点 1 1分数与除法的关系分数与除法的关系把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？ 13 （个）31要点提示： 分数可以表示具体的数量。当分数表示一个具体数量时，该分数的后面可以带单位。把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？ 自学要求： 请你用手中的学具剪一剪、摆一摆，也可以在练 习本上写一写、画一画。表示出平均每人分得多少个？方法1：一个一个地分，先把每个月饼平均分成4份， 每

2、人每次分得 个，结果每人分得3个 个， 也就是 个。414143方法2：把3个月饼摞在一起，平均分成4份，每 份是3个的 ，也就是3个 个，再把3 个 个拼在一起，每人分得 个。4141414334 （个）43 把这桶饼干平均放在5个保鲜盒中，平均每个保鲜盒放多少千克？ 35 （千克）53 现在不再用学具去分，也不再用笔去画了，你会解决吗？ 12 （个）21 13 （个）3135 （千克）5334 （个）43 观察这几个除法算式，你认为除法与分数有怎样的关系？ 用你喜欢的方式表达出来，先与同桌交流，然后在小组内交流。 被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母，除号相当于分数线。讨论交流：a

3、、b可以是任何数，对吗？ 在除法中，0不能做除数，分数中的分母，相当于 除法中的除数，所以分母不能是0。要点提示： 关系式：被除数除数 被除数除数 用字母表示： ab (0)abb 归纳总结：分数与除法的关系： 被除数除数 被除数除数 用字母表示为： ab (0)abb 牛刀小试（选题源于教材P50做一做第1题）1.1.在下面的括号里填上适当的数。713 （ ）（ ） 85（ ）（ ） 4 7 71358（ ）74牛刀小试（选题源于教材P52第7题）56 (m)答：平均每人分 m。56563小明用15分钟走了1 km路，平均每分钟走了几分之几千米？ 115 (km)答：平均每分钟走 km。115115牛刀小试（选题源于教材P52第8题）分数与除法的关系： 用字母表示： ab (0)abb 关系式：被除数除数 被除数除数 小朋友们，通过今天的学习，请你谈谈收获了什么？作作 业业 请完成教材第请完成教材第51页练习十二第页练习十二第1题、第题、第2题、题、 第第3题、第题、第4题、第题、第5题。题。