四史主题教育活动总结.docx
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1、四史主题教育活动总结 四史即党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。通过学习四史,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好行我今天为大家精心准备了四史主题教育活动总结,希望对大家有所帮助!四史主题教育活动总结一、整体工作情况一是高度重视部署宣传。教育工委于9月25日召开了教育系统学四史动员部署会,教育系统89个基层党组织也于10月1日前召开了动员部署会。各基层学校利用电子显示屏、黑板报、条幅、美篇、公众号等宣传途径进行了广泛宣传,形成了浓厚的学习实践氛围。二是强化组织保障。教育工委设立综合组、宣传宣讲组、协调组、督导组四个专项小组。12个督导组
2、深入教育系统所有基层党组织,参加了方案审核、讲话把关,并全程参加了基层党组织动员部署会。三是按计划有序推进。在学的方面,局党组班子已经召开专题学习会3次,基层党组织召开学习会178次。在讲的方面,局党组班子成员深入基层党组织讲党课5人次,辐射13个学校。基层党组织书记讲党课73人次。在做的方面,基层学校组织党员参观了烈士陵园、党校警示教育基地等红色基地。二、特色活动开展情况一是彰显教育特色,推动四史教育进课堂、进活动、进仪式、进队伍。各基层党组织高度重视四史校本教材编辑工作,组织思政课、历史课教师召开专题研讨会,在边讲课、边成稿的指导思想下,现已基本编写完成,教育工委将于11月中旬开展展览活动
3、。高中通过青年党校、初中通过青年团校、小学通过少先队大讲堂,开展了形式多样的四史教育活动,推动教育成果往深里走,往实里走,往心里走。二是创新活动载体,设计了六项比赛。教育工委设计了学四史知识竞赛、师生演讲比赛、红色歌曲大赛、思政课教师讲读大赛等6个比赛载体。其中,学四史知识竞赛、师生演讲比赛是基层学校的必选项,各校均已开展。教育工委层面的全县青年党员教师演讲比赛将于11月7日在进修学校举行,届时将有来自基层党组织的75组、88名选手参与角逐。在这里,也向领导正式发出诚挚邀请。三、下一步工作打算一是进一步深入学习践行。开展片区党建联合体开放日活动,推选优秀基层党组织交流经验,示范引领。教育工委层
4、面开展学四史知识竞赛、红色歌曲大赛和思政课论坛活动,带动基层进一步深入开展主题实践活动。二是开展专项督查指导。12个督查组深入到包保的89个基层党组织进行督查指导工作,确保前期工作扎根落实,下一步工作有序有效。三是建立常态机制。探索四史教育与教学中心工作紧密融合的最佳途径,逐步形成学习机制,使四史学习常态化。开展发扬传统坚定信念执法为民主题教育活动阶段总结按照上级法院开展发扬传统、坚定信念、执法为民主题教育实践活动的实施方案的统一部署和要求,我院结合工作实际,扎实开展了有关学习活动,认真查找工作中的问题和不足,剖析存在原因,及时研究制定改进措施。现将有关工作总结如下:一、开展主题教育活动基本情
5、况(一)统一思想,提高认识。为把本系统发扬传统、坚定信念、执法为民主题教育实践活动落到实处,及时召开动员会,强调开展发扬传统、坚定信念、执法为民主题教育实践活动,是落实中央关于创先争优活动部署、纪念党成立90周年的具体行动,是顺应人民群众新要求、新期待,是强化司法行政队伍建设,推动司法行政工作不断发展的必然要求。要求全体工作人员要切实加强对主题教育实践活动的思想认识,科学处理开展主题教育实践活动与做好各项工作的关系,合理安排,扎实推进活动开展,用主题教育实践活动的成效来服务和推动我院审判执行各项工作的科学发展。(二)重点突出,内容丰富。充分认识到开展主题教育活动的重要性,扎实推进主题教育活动。
6、在学习阶段,一方面注重学习方式,采取个人自学、例会集中学习、党支部会议学习等多种形式,让全体工作人员乐于参与,易于接受,确保人人参与1主题教育实践活动,人人受到教育,人人得到提高。另一方面注重培训内容,紧贴周永康同志的重要讲话精神,及全国、全区、全市政法工作会议精神、全区法院院长会议暨队伍建设、反腐倡廉工作会议精神和司法行政工作的实际需要,坚持把开展主题教育实践活动与司法行政工作紧密结合起来,不断推动司法行政工作取得新的进步。(三)认真查摆,严格工作纪律。活动中,紧密结合司法作风年活动,对容易发生违法违纪问题的关键岗位、环节,加强监督和管理,并按照四个一律规定,认真梳理、查找各种违法违纪现象,
7、深入剖析原因,并有针对性地制定、落实整改措施,完善相关制度。今年以来,没有发生违法违纪现象。三、存在问题和不足随着发扬传统、坚定信念、执法为民主题教育实践活动不断深入开展,我们也清醒地看到工作中存在着一些问题和不足。主要表现在工学矛盾依然存在,由于工作繁杂、要求高、工作压力大,使得部分干警只顾完成本职工作,难于统筹兼顾工作和学习,有时为加班完成工作无法参加统一教育活动。四、下一活动阶段的设想、措施和建议针对存在的不足之处,接下来我们将进一步完善思路、细化措施,使主题教育活动更加深入、更加有力、更加有效。一是健全完善机制。结合主题教育实践活动,着眼于提高服务水平和能力,进一步健全完善各项规章制度
8、。二是把发扬传统精神与创先争优活动结合起来,用传统精神坚定理想信念,指导办公室服务工作。要着重解决好主动服务党组中心工作的问题,着重解决密切联系群众,司法为民,艰苦奋斗,勇于实践方面存在的问题。要与创先争优活动有机结合起来,把创先争优活动的成效作为主题教育实践活动的评价标准。三是以加强干警教育为重点,提高管理的实效性。要把干部的工作执行力、主观能动性、奉献意识作为开展主题教育实践活动的重点抓紧抓好,进一步明确工作目标,理清工作思路,敢于管理。要坚持抓好干部绩效检查、评估和测评,及时总结经验,扎实推进干部绩效管理工作的常态化、制度化。四史主题教育活动总结江达县小学开展四好主题教育活动工作总结自区
9、党委常委、昌都市委书记罗布顿珠同志提出开展党好、机遇好、老师好、学习好主题教育活动以来,我校积极引导广大教师争做党和人民满意的有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的四好老师,大力营造尊师重教的良好社会氛围,紧紧围绕四好主题教育活动,结合实际,开展一系列特色鲜明、影响广泛、形式多样的活动。一、大力宣传营造良好氛围。我校于7月27日下午召开四好主题教育活动动员大会,拉开了宣传教育活动的序幕。并通过每周升降国旗、主题班会活动、黑板报、师生朗诵比赛活动、敬老院慰问活动等多种方式开展四好主题教育活动;利用校园星星火炬广播站大力宣传昌都市副市长、教育局党组书记胡登孚同志在全市四好主题教育好的动员大会
10、上的讲话;在全校范围内开展争做四个好老师标准宣传教育宣讲,利用教师节宣传学习我校优秀教师、优秀学生和身边四个好教师的正反案例。二、理清思路丰富活动内容。积极开展争做四好教师大讨论,对照具有江达特色的四好老师具体要求,根据学校实际形成争做四有好老师的评价体系,自我剖析,找准差距,提出今后的努力方向;组织党员教师开展争做四好教师研讨活动,鼓励每位教师积极参与各级教育研讨活动,提出自己的见解,汲取他人的经验,通过研讨,进一步提升自己的教育科研能力;参加江达县教育局组织的三尺讲台无悔的选择和我身边的好老师演讲比赛等一系列比赛活动,并且获得了优异成绩。三、注重督导列入考核范围。将四好主题教育活动开展情况
11、纳入学校日常工作中和年底考核内容,不断加大活动推进力度,我校成立专门的督导小组进行严格督导检查,广泛了解学校四好主题教育活动开展情况,总结各项活动开展的成功经验,及时发现和解决存在问题,并将活动开展情况作为教师晋升职称、评先选优的重要参考,力争在江达县小学打造一支有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的江达特色的好教师队伍。四史主题教育活动总结4月6日上午,中央政法委举行新闻通气会,邀请政法各部门有关负责同志就发扬传统、坚定信念、执法为民主题教育实践活动开展情况向中央新闻媒体进行介绍。高检院政治部负责同志介绍了检察机关开展主题教育实践活动的部署和进展情况。会后,该负责同志就有关问题接受了本
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