2022年五五普法自查报告.docx

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1、2022五五普法自查报告几年来，我校的“五五”普法工作在上级领导的高度重视下和指导下，学校成立了依法治校领导小组，紧紧围绕“五五”普法规划确定的目标和任务，从提高相识、加强制度建设、强化组织领导入手，坚持“五抓”，即抓落实、抓重点、抓提高、抓深化、抓创新，有利地推动了“五五”普法工作向纵深发展。在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教化方针。仔细开展学法、知法、遵守法律活动，大力提高师生的法制观念和法律素养，学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了“五五”普法规划和年度法制工作安排，聘请了公安干警王占鑫同志为学校法制副校长，以维护广阔师生和学校的

2、合法权益，增加师生的法制观念，提高学校依法决策，科学管理的水平，现将学校工作开展状况汇报如下：一、加强领导，健全普法工作保障机制做好青少年学生校外活动中心法制教化宣扬工作，领导重视是关键，组织落实是保证。为此，我校在“五五”普法活动中制定了普法方案，成立了普法工作领导小组，办事机构健全了，领导小组的职责明确了，工作流程完整了，并能随着时间的推移和人员的变动随时调整充溢。普法小组由单位领导负总责，职责分明，形成合力，从而有安排、有步骤地全面开展普法工作。二、加强舆论宣扬、形成良好普法氛围实行多种形式，广泛宣扬“五五”普法、依法治理工作的重要意义，为教化系统普法工作顺当开展创建了良好的舆论氛围，打

3、下了坚实的思想基础。1、在开展“五五”普法的这几年中，我们严格制定 “五五”普法规划，将“五五”普法同全面推动依法行政、建设法治学校相结合，把法制宣扬教化工作作为我校工作的一项重要内容，列入每年学校安排中，从而保证组织实施过程有理有据；2、在学校的橱窗开拓了普法专栏，大力宣扬国家的教化方针、政策和法律法规，要求全校老师通过广播、电视、网络学习法律法规、教化政策；3、每年“12.4全国法制宣扬日”，我们都要邀请法制副校长到校进行普法学问的讲座和宣扬；4、利用老师会、家长会、座谈会、班会广泛宣扬法律法规学问，形成良好普法氛围。三、规范办学行为,依法管理学校1、建立完善的领导体制,充分发挥集体领导作

4、用,实施民主集中制,学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众看法的基础上,经学校校领导班子集体探讨,形成决议后执行,实行了校务、政务公开。2、健全平安工作的各项制度,着重做好校内基础设施的平安检查工作,对存在平安隐患的地方进行彻底整改。切实消退平安隐患,确保师生的人身平安;加强校内的治安管理 ,学校特地聘请一名保卫,与值日老师值班,确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材,刚好更换老化电线,确保学校用电、用水平安;制定了平安方面的各项应急预案,确保在紧急状况下,师生能够快速疏散,同时利用班会、晨会时间加强对学生进行平安教化,增加学生的自防自救实力。四、注

5、意规范化，变突击性教化为常常性教化随着社会主义法制建设的不断健全和完善，尤其是“依法治国”的观念的进一步深化人心，中小学要加强法制教化，培育学生成为知法、懂法、遵守法律的公民的意识已经成为广阔教化工作者的共识。近年来，我校在普法教化中，注意普法教化的规范化，落实普法教化在学校德育中的重要地位，使普法教化成为学校德育工作的重要组成，成为学校的一项日常工作。1、定期请我校的法制副校长给全校师生上法制课，学习有关普法教化的文件、文章，剖析现实生活中中小学生因不懂法而走上犯罪道路的案例，尤其是近年来发生在我们身边的有关案例。使全校师生从活生生的事例中进一步相识普法教化的必要性和迫切性。2、我们依据学生

6、品德发展心理，遵循学生道德发展的基本规律，根据各级教化行政部门关于中小学法制教化的要求，构建普法教化系列。我们以广泛宣扬预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法等多种青少年法规为重点，开展了“构建和谐班集体塑造学生健全人格”为主题班会，着力使学生在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个好青少年。从而初步形成了具有我校特色的普法教化系列。五、 着力实效化，变务虚性教化为求实性教化在普法教化中，我们着力于求实求效，努力变更过去普法教化中存在的空洞说教、强硬灌输的费时费劲而又没有效果的教化方式方法，提高了法制教化的实效性。1、普法教化与行动落实有机地结合起来。我们一方面加强法制学问的教化，充分发

7、挥以政治学科教学、班会课教化等为主体的课堂教化的主渠道作用。政治老师在上法律教化课时打破封闭教学，树立开放的教学观，采纳谈话与探讨相结合的方式，针对学生的年龄特点、学习与生活实际，选择典型条例或事例，激发学生主动参加，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习主动性，使学生想学、爱学，以此来驾驭和运用好各种法律意识。老师在教学中还讲过一些做人处事的道理，教化学生如何爱护自身合法权益，防止不法侵害，避开意外事故。学校法制副校长定期来校了解学生状况，刚好有针对性地举方法律学问讲座，为学生指明人生的方向。另一方面，我们开展了形式多样的活动，如法律学问竞赛，法制征文竞赛，法制演讲竞赛，参观交通平安法制图片展览等实践活动，让学生在活动和参加中接受教化，增加了法制教化活动的实效性。 共2页，当前第1页12第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页