名老中医经验传承模式现状及思考.docx

《名老中医经验传承模式现状及思考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名老中医经验传承模式现状及思考.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名老中医经验传承模式现状及思考 【中图分类号】R249 【文献标识码】A 【文章编号】2095-685111-01 1 名老中医临床阅历传承的现状与分析 阅历传承贯穿中医学的整个发展历程，言传身教，口口相传是中医学学术思想传承的重要途径。自11010年起先，我国设立全国名老中医药专家学术阅历继承指导老师，先后已经公布了5批指导老师和学术思想继承人，有组织有系统地推广中医学术思想传承和发展。在中医学术思想传统的过程中，主要实行的方法有如下几种：案例整理：通过对临床案例记录，分析，汇总，形成老中医临床用药规律。数据来源主要出名老中医的既往诊疗案例、跟师实践的临床病例、既往发表的名老中医思想的学术类

2、期刊类文献。数据挖掘：运用现代计算机技术和数据挖掘的方法对老中医临床诊疗案例进行分析，找出疾病诊疗和用药规律。资料来源主要是临床诊疗病历和运用临床科研共享系统，实现基于电子病历的数据干脆利用。学术思想整理：通过言传身教，对老中医相识疾病特点的相识，思变规律，用药规律进行系统整理。临床验证：通过随机比照试验或基于循证名老中医传承方法，实现对临床阅历的验证和分析。以上这些方法对整理和挖掘名老中医的学术思想起到了肯定的推动作用，肯定程度上促进中医药的学术思想传承。但这些形成的临床阅历并没被广泛推广应用，进而形成系统的、成熟的、行业内共识的证据。产生这些问题主要在于两点：首先，由于中医学在自然发展的过

3、程中，阅历须要反复验证和积累才能确认，肯定程度上制约临床阅历传承进展。阅历的验证须要漫长的过程，导致名老中医阅历形成后系统的验证不足，尚不足以形成有效的证据。其次，名老中医学术思想传承过程中缺乏科学的方法论来指导，学术思想传承的工作以老中医的亲近弟子为主，虽然做了大量的工作，但并没有产生系统的、经得起检验的临床证据。 2 传承模式的改革 2.1 师徒传承制与名老中医工作室的结合 师徒传承制的一对一模式已经不能满意现代社会对人才培育的需求，近年来国家大力扶持名老中医工作室建设，结合现代科学和现代信息技术，转化原有封闭传承模式，建立阶梯式培育方法，实现一对多、多对多的培育，创建多元化的开放式平台。

4、师徒传承模式和名老中医工作室相结合，融入现代科学信息技术手段，对于深化挖掘名医阅历必将起到极大推动作用。 2.2 科研立项与师徒传承制的结合 历史的实践证明，师徒传承制度符合中医药自身的发展规律，是中医药继承和人才培育的有效途径。师承工作与科研立项式继承既有联系又有区分，其探讨的主体都是名老中医，不同的是其探讨的目的与手段各有侧重。师徒传承式继承，属于私塾式的教化，属于非学历接着教化的范围，是名老中医对阅历的个别传授；科研立项式继承，属于科学探讨领域，是对名老中医阅历的总结和规律的提炼，对名老中医临床诊断阅历供应科学依据。师徒传承模式和科研立项模式相辅相成，相互弥补。 2.3 建立现代整理分析

5、技术，形成名老中医传承探讨新方法 随着科学技术的进步，电子信息技术得到充分利用，中医药科学探讨与现代技术结合已经成为时代不行或缺的产物。依据中医药发展的需求，已经建立了多种数据分析模型和挖掘名老中医学术思想的大数据平台，从而实现对名老中医诊疗信息、学术特色、病案分析、处方分析和群体规律的综合分析探讨。 2.4 建立名老中医临床诊断阅历数据库，形成特色临床治疗系列专著 建立阅历数据库对名老中医学术思想和临证阅历进行探讨，可以全面解析阅历规律，挖掘临证阅历中隐藏的新理论、新方法、新学问，实现名医阅历的有效总结与传承，为临床诊断供应优势服务。 2.5 “国医大师”称号的设立 “国医大师”荣誉称号的设

6、立，对促进中医药事业发展具有重要的现实意义和深远的历史意义，其有利于中医药优秀文化的弘扬，有利于促进中医药学术思想和临床阅历的传承，有利于激昂中医药行业精神、凝合行业力气，有利于营造全社会关切支持中医药事业发展的良好环境。 3 亟待解决的问题 当前，名老中医的阅历传承已经得到了全社会的广泛关注和认同，进展顺当，成果颇丰。然而，随着工作的深化，一些问题也浮出水面，不容忽视。比如，自古名师出高徒，如今名师已定，学生是否资质合格，志向笃定，得才兼备，仍是未知数。因此，名老中医的传承人须要具有明确的选拔标准进行确立，否则难以使公众信服。又如存在重医轻药的问题，药师的传承易被忽视。自古医药不分家，药材好

7、，药才好。一个阅历丰富的药师可以为临床医师用药供应牢靠的支持，只有药师和医师的紧密协作，才能发挥出中医药的优势，医师和药师的阅历传承如同鸟之两翼，车之两轮，缺一不行。在传承名老中医学术阅历的同时，也应重视药学大家的阅历传承。 结束语 中医传承问题燃眉之急，它植根于中国传统文化，对中医传承者提出了潜在要求：肯定的文、史、哲功底，良好的悟性；中医传承的重点内容包括医德医风、临床阅历及学术思想，这为中医传承方法的选择提出了要求。随着时代的变迁，新的中医传承模式应运而生，其有效价值值得我们思索。 參考文献 申颖.基于医案的名老中医学术思想及临证阅历传承方法探究D.北京中医药高校，2022. 刘宝琴，徐学功，王丽萍，于婧，石果，高艳红，杨宁，吴鹭青.名医阅历传承与院士工作站建设J.中国接着医学教化，2022，818：23-25.2022-09-17. 本报记者章关春通讯员吴嘉嘉王纪兴.打造传承名老中医学术阅历的“浙江模式”N.中国中医药报，2022-02-03003. 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页