儿科护士规范化培训计划规划方案1.docx
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1、儿科护士规范化培训计划规划方案1 2022 年儿科护士规范化培训安排 护士规范化培训安排是护理人员接着教化的主要部分,是稳定护理队伍、 提高护理质量的重要措施。为了更好地培育出具有儿科专科特长的护理人才, 特制定了儿科毕业后 15 年、510 年、10 年以上的护士培训安排。 一、 毕业后 15 年的培训 1、 培训目标: 具有娴熟的基础护理技能。 熟识各专科护理理论、护理要求及护理技术。 驾驭各专科治疗仪器的操作方法。 驾驭各专科疾病的病情视察要点。 驾驭各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。 具有爱岗敬业、较强的职业道德精神,综合处理问题的实力。 2、 培训安排: 支配工
2、作安排:以临床护理为主,熟识各岗位工作职责与程序。 第一阶段:时间 1 年,前半年指定有较高素养的高年资护士专人带教,加 强政治思想,护士职业道德教化,使之树立爱岗敬业精神,参与临床护理工作, 仔细执行各项护理工作制度和技术操作规程,驾驭儿科基础护理和心理护理工 作,把在校期间所学的基础理论学问和临床实践结合起来,培育综合处理问题 实力。后半年,合理排班,要求驾驭儿科各项护理基本技术,如新生儿的护理 常规,儿科常见的疾病的护理常规,消毒隔离制度及规范化处理要求,驾驭专 科急诊、急救技术的协作,使之能够独立工作,达到国家执业护士的合格标准。 护理病历书写由上级老师或护士长负责审批、检查。 其次阶
3、段:时间 12 年左右,进行各项基本护理技术操作训练和专业理论 学问学习,并逐项进行技术操作考核和专业学问考核,全面提高护士的业务素 质和综合素养。 第三阶段:时间 12 年,深化学习和驾驭专业专科理论学问和操作技能, 业务要求精益求精,并能运用护理程序为病人实施整体护理,协作护士长做好 病房管理工作,要求了解国内外护理专业新技术、新业务的开展应用状况,鼓 励接着在护理领域进一步学习深造、钻研业务,主动撰写论文。 考核基础护理操作:如口腔护理、无菌操作、床上擦浴等。凡每项完成 科室规定的任务或操作合格者为合格。 操作专科护理技术操作项目:护士长有安排地支配护士操作机会,并在 操作前组织讲座与示
4、范;护士每次操作后要登记考核表,由护士长检查完成情 况。 组织专题护理查房:每月一次。由负责该病人的责任护士作中心发言, 大家探讨,最终由护士长作总结性发言。 组织提问:每周二次。由护士长确定提问内容,指定一护士回答,其他 护士补充,最终由护士长公布标准答案;提问的内容可以多样化,如专科护理、 饮食护理、心理护理、基础护理、并发症的预防、制定一病人的护理安排等。 记录工作表现与病人满足度反应:对服务看法、仪表、组织纪律、团结 互助精神、出勤状况、病人的反应等都记录在每人的技术档案。 二、510 年护士培训安排 1、培训目标: 熟识专科护理理论和医学理论,娴熟驾驭基础护理及专科护理技术操作。 教
5、学实力的培育。 了解管理学理论和方法。 对科研实力及论文写作实力的培训。 熟识危重病人的视察方法,并驾驭急救技能。 驾驭专业的新学问、新技术,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人 进行身心整体护理。 具有肯定的护理管理,预防保健实力。 2、培训安排 : 第一阶段: 时间 57 年,多支配危重病人抢救的协作工作, 做好抢救记录, 并不断总结抢救阅历,激励参与各种接着学习,不断提高理论水平,学习组织 护理查房及业务学习。并巩固各项专科学问及基础学问,参与护理平安教化及 健康宣扬。 其次阶段:时间 810 年,深化学习和驾驭专业专科理论学问和操作技能, 帮助护士长拟定病房护理工作安排,参加病房管理
6、工作;帮助护士长负责本病 房护士和进修护士的业务培训,制定学习安排;帮助护士长制定本病房的科研、 技术革新安排,提出科研问题,并组织实施;参与病房危重疑难病人的护理工 作及难度较大的护理技术考核,带领护士完成新业务、新技术的临床实践。承 担中专基础护理和专科护理教学工作及实习带教工作,在工作中不断 提高教学实力,自学与护理相关的社会学科学问,了解国内外护理专业新技术 新业务的开展应用状况,激励钻研业务,主动撰写论文。 三、10 年以上护士 ( 师) 培训安排 1、培训目标: 驾驭本专业的动态和进展。 具有坚实的基础医学理论学问并精通专科护理理论及技术。 成为临床专科护理骨干,解决临床专科护理工
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- 儿科 护士 规范化 培训 计划 规划 方案
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