循证护理在宫颈癌化疗患者健康教育中的应用.docx
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1、循证护理在宫颈癌化疗患者健康教育中的应用 【摘要】 目的 探讨宫颈癌化疗患者健康教化护理中应用循证护理的临床效果。方法 选取某二甲医院自2022年1月至12月接受宫颈癌化疗的患者27例，通过循证护理赐予特性化的健康教化措施。结果 应用循证护理对患者实施特性化的健康教化措施后，患者及家属的满足度从94.74%提高到101.60%，P供其阅读，让他们有肯定的相识和心理打算，对整个化疗安排有一个完整的概念，消退对疾病和治疗的恐惊、惊慌心理7。患者在接受化疗过程中，机体能量消耗很快，会引起体重下降和养分不良等状况，因此必需使患者养成正确的生活起居习惯，合理搭配饮食，激励患者摄取高蛋白、高热量及易消化的
2、饮食，保证足够睡眠，激励病人适当的进行有氧熬炼；支配患者与复原期病人沟通，向患者讲解并描述治疗效果较好病人的治疗及随访状况，增加患者对治疗的信念；尽量改善患者的社会支持状况，激励家属及亲友常常探视患者，对患者赐予情感支持，让病人感受到来自各方面的关爱及自己存在的价值，激发患者对生活的信念；心理支持，护士要主动与病人及家属进行沟通，正确解答病人及家属提出的问题，刚好了解病人及家属的心理活动，实行正确的心理疏导方法，与家属建立相互信任、良好的护患关系8。 出院前制定指导安排：保持阴道清洁，教会患者阴道冲洗的方法、相宜的冲洗液温度、冲洗头放人阴道的深度，转动冲洗头冲洗。合理饮食，留意养分。避开重体力
3、劳动，适当休息。性生活指导，保持生存质量。定期随访。 最终，为确保健康教化程序完整化，护士为每位患者进行健康教化都需经过以下步骤：评估患者的学习需求，了解患者想要驾驭的疾病信息；依据患者的需求确定教化安排，教化内容包括生理、心理和社会适应三方面。注意对患者的心理健康教化，尤其是出院后指导病人消退疾病的危急因素，建立健康行为习惯。实施教化安排，评价学习效果，不仅仅评价患者是否驾驭学问，还要评价患者是否依据自己的健康状况变更了不良行为。这样一套完整的健康教化程序，保障了患者得到须要的健康教化，同时健康教化的效果也大大提升。 2 结 果 在对宫颈癌化疗患者实施健康教化后，患者及家属的满足度从94.7
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