领导不足之处.docx

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1、领导不足之处 领导是在一定条件下，指引和影响个人或组织，实现某种目标的行动过程。我今天为大家精心准备了领导不足之处，希望对大家有所帮助!领导不足之处命令型风格对于高效执行任务非常有益。劣：命令型管理风格会打压员工的自我思考，让员工觉得领导对他缺乏尊重，长此以往，员工会缺乏对于团队的参与感，只关注眼前而没有长远规划。如果一直采用很强硬的命令型领导风格，请考虑一下这种风格在目前的情境下是否合适，你是否只需要员工无条件地执行你的命令，还是除执行力之外还需要员工的创新思维。如果你希望团队成员跟你一起创新，思考问题、发现问题和解决问题，就需要谨慎使用命令型风格，否则会对团队成长带来一定的负面影响。愿景型

2、领导的优缺点优：愿景型领导风格的好处在于可以让成员有方向、有憧憬，引导大家意识到自身在整个团队中的价值，这样他们就自然而然拥有了责任心。劣：愿景的尺度需要拿捏好，不能是不切实际的，也不能纸上谈兵，让成员觉得无法实现。所以，在采用愿景型领导风格时，需要把宏观愿景和微观可实现的里程碑结合起来，既有伟大的愿景，又在不同的时间点可以取得一个个阶段性的成绩，并用这些成绩不断地鼓舞团队成员，这才是愿景型领导风格比较好的执行方式。同时，愿景型风格对领导者要求很高，需要掌握讲故事的能力，自己也要对愿景深信不疑并把这个种子植入到每个人心目当中，让大家觉得只要跟着你就能够实现伟大的梦想。一些公司的创始人，性格比较

3、内向，不大愿意公开沟通和发言，这就会对他们提出挑战，尤其是初创企业管理者，更需要提升和改变自己。亲和型领导的优缺点优：亲和型的领导风格有助于建立整个团队协作，调节整个团队的融洽气氛，帮助建立互相信任的关系。他们不会对员工如何完成任务做出具体的指令，会给员工比较大的自由度去创新，摸索和选择做事的方式。在提升员工士气、让员工感受团队人性化的氛围时非常强效。劣：亲和型的领导风格不适用于单独使用，因为他们的第一关注点在人和人之间情绪和情感的维系，并不关注业绩的提升与否，需结合其他的领导风格一起使用才更能发挥效用。民主型领导的优缺点优：民主型的领导风格可以让员工感觉到自身的价值，更容易让员工有参与感，在

4、团队中彼此建立信任。劣：民主型领导风格易导致效率受影响，他们会多次为达成项目共识而讨论，举办开不完的会议，最终也很难形成决定。尤其在领导者缺乏判断，员工能力有限的情况下，执行效率就会非常低。民主型领导和命令型领导是两个不同的极端。标杆型领导的优缺点优：标杆型的领导风格可以促进团队达成极高的工作效率，短时期就可以大幅度提升业绩，他们有很好的工作方法和目标，如果团队成员能力出众，那整个团队的绩效就会成长得非常快，因为大家目标清晰，有着比较好的工作方式，效率高是意料之中的。劣：标杆型领导风格优势显著，缺点也非常明显，他们要求非常高，一旦达不到要求，就很难得到认可，因此，一方面员工的压力非常大，经常会

5、士气下降；另一方面标杆型的领导者并不信任员工，工作完全任务导向，不关注人，只关注事情的完成结果，跟亲和型领导风格完全不同。标杆型领导风格还有一个缺点，领导在时，大家方向明确，一旦领导不在，团队成员就会丢失方向感，缺乏目标，停滞不前。标杆型风格适合的使用场景要求员工都有比较强的自主工作能力和很强的个人能力，不需要很多的指导，只要领导定好标准和目标，就可以独立做好。标杆型风格存在的缺点，也导致其不能单独使用，否则会使整个团队缺乏亲和力和凝聚力，这种风格对实现短期目标和任务有帮助，但对团队持久的运营是有影响的。教练型领导的优缺点优：教练型领导风格的优点就是以短期的失败换取了长期的成绩，领导对员工的成

6、长充满了耐心，允许员工试错，会长期培养员工的能力，所以对于培养团队向心力很有帮助。劣：教练型领导风格的不足在于，它的使用对教练本人要求很高，毕竟旨在长期目标的实现，需要他们能看得非常长远，而一旦没有执行好这种方式，可能会功亏一篑。同样，它对下属的要求也很高，需要下属具备比较好的潜质和很好的学习成长意愿。另外，如果采用此种风格，在管理过程中就需要花更多的时间与精力，对员工有更多的、全方位的辅导，才会让团队成员有更快更好的成长。不同管理风格的优缺点对团队成员的积极性以及团队成长的影响是不同的，这是不同的领导风格所呈现的不同特点和适用的情境，对于不同的管理风格，关键点是：每一个管理者都有自身倾向的管

7、理风格，但是优秀的管理者就像高尔夫球高手，懂得在不同的场地与环境下用不同的球杆。在不同的情境下灵活运用不同的管理风格，至少在三种以上的管理风格之间切换，这才是团队管理中的最佳风格。领导不足之处为加强科级领导班子和干部队伍建设，进一步深化干部人事制度改革，该县在干部考核的目标体系设置、方法措施完善、考核结果运用等方面进行了积极探索，逐步建立了一套以德才素质为基础、以工作实绩为核心、以量化考核为手段的干部考核机制，推动了干部考核工作的深入开展。一、突出重点、力求精简，增强考核目标设置的合理性。该县在考核班子、评价干部时，始终把发展作为重要的衡量标准，把工作实绩作为突出的考核指标，坚持围绕中心、突出

8、重点、尽量精简、力求考实的原则，合理设置考核目标。今年，根据全县三线富民、八业强县的总体目标和经济建设、社会发展、精神文明建设、党的建设等方面的实际情况重新修定的乡镇领导班子考核目标，由原来的20项精简为11项，包括财政收入、三线农业、项目建设、基层组织建设、党风廉政建设、精神文明建设、计划生育工作、信访工作、社会治安综合治理工作、反邪教工作、安全生产工作，其中财政收入、三线农业、项目建设为重点考核目标，占考核目标总分值的三分之二。通过合理设置考核目标、加大重点目标考核力度，树立了干部考核的正确导向，营造了一种重实干、创实绩、争一流的竞争氛围。二、量化计分、位次管理，增强干部考核的科学性。针对

9、以往实绩考核刚性不强、标准不细的现象，制定了一套可操作性强、准确性高的实绩考核评价体系和实用有效的量化、细化标准。将乡镇领导班子考核赋分内容分为两大类，17项，总分150分，包括考核目标90分、综合评价60分。其中考核目标分为重点目标(财政收入、三线农业、项目建设)60分、常规目标(基层组织建设、党风廉政建设、精神文明建设)14分、否决目标(计划生育工作、信访工作、社会治安综合治理工作、反邪教工作、安全生产工作)16分；综合评价分为民主测评15分、县直单位评价15分、县级领导评价10分、考核组评价20分。领导干部考核赋分内容分为4项，总分100分，包括民主测评20分、工作实绩40分、领导评价2

10、0分、考核组评价20分。考核评价结束后，根据既定的计分办法（考核目标按排位折分，综合评价按档次比例折分）和评价标准进行综合计分排位和档次评定。考核结果实行位次管理法，领导干部的位次分为三种，分别是同级位次，将同一乡镇的副职领导干部进行排序，看其在本单位的位次情况；同职位次，将所有乡镇同一职务领导干部进行排序，看其在同职中的位次情况；综合位次，将所有乡镇领导干部进行总体排序，看其在全县的位次情况。通过位次管理法，可以比较任何两名领导干部位次高低，由此也形成了乡镇科级干部考核数据库，增强了考核结果的连续性和可比性。三、扩大民主、注重公论，增强干部考核的准确性。一是扩大民主测评范围。乡镇包括机关全体

11、工作人员，所属企、事业单位和派驻乡镇的工商、税务、法庭、派出所等机关、事业单位负责人，部分老干部，县级以上人大代表、政协委员，村书记、村主任。县直单位包括本单位全体干部职工，部分老干部，县级以上人大代表、政协委员和直属单位主要负责人。二是扩大个别谈话范围。做到三个必须、两个不少，即必须与领导班子所有成员进行座谈，必须与上级主管领导进行座谈，必须与考核单位所属的县级以上党代表、人大代表、政协委员进行座谈；中层干部座谈面不少于80%，一般干部不少于20%。三是扩大征求意见范围。变单一评价为多点评价，充分发挥人大代表、政协委员、老干部、行风监督员等各方面的作用；组织乡镇对县直部门的服务质量、执法水平

12、、办事效率满意程度进行评价，组织县直部门对乡镇的对口业务工作完成情况进行评价；在此基础上，广泛征求县委、县政府分管领导、上一级对口部门、主管部门的评价意见，建立了上评下、下评上、横向评、纵向评的全方位、立体式、多视角评价体系，使考核结果的群众公认程度得到了较大的提高。四、完善配套、注重方法，增强干部考核的全面性。一是实行考核预告制度。在实地考核前将考核目的、考核时间、考核对象、考核组成员以及联系方式等予以公布，增强了干部考核工作的公开性和透明度。二是实行考核责任制度。按照权责一致的原则，坚持谁考核谁负责，强化考核人员责任观念和纪律意识，明确职责，规范程序，严肃纪律，加大对考核失误责任的追究力度

13、。三是实行考核结果反馈制度。即通过媒体通报、领导谈话、集体讲评等形式，及时反馈考核结果，使考核对象及时了解组织对自己工作优缺点、成绩及问题的评价，便于总结经验，吸取教训，改进工作。四是改进民主测评方法。实行集中讲解、分散填写、统一收回的填表投票方式，确保了测评结果的真实性。在民主测评的基础上增加民主评议内容，作为个别谈话的重要补充形式，让参评人员充分表达个人意愿。五是年度与平时相结合。通过日常工作调研、随时检查、个别谈话等方式，及时掌握和分析领导班子和领导干部的思想动向及倾向性问题，做到常提醒、常教育、常监督、常考核，并将平时考核作为年度考核结果评定的重要补充。五、奖罚分明、促进工作，增强干部

14、考核的实效性。在干部考核结果的运用上重点抓好四个衔接。一是与干部使用相衔接。县委规定，凡提拔使用的干部必须提供近三年的年度考核结果，其中有一个年度被评定为基本称职或不称职的，不得提拔使用；同等条件下优先从考核为优秀的干部中遴选。对考核为基本称职的领导干部提出诫勉，限期改进，或视其具体情况，调整领导职务，对考核为不称职的领导干部给予黄牌警告，连续两年考核为不称职的，视具体情况责令辞职、降职或免去领导职务。二是与班子调整相衔接。对考核为实绩一般、实绩较差的领导班子由县委有关领导进行集体谈话，限期改进，必要时采取组织措施予以调整。三是与干部教育管理相衔接。实行年度考核集体谈话制度，在年度考核结果公布

15、后，县委主要领导根据考核情况逐班子进行集体谈话。特别对考核结果不理想的领导班子，都具体指明问题，提出整改意见，对存在一定问题的干部，实行警示教育和诫勉谈话。四是与奖惩相衔接。对考核为优秀的领导干部除采取嘉奖、记功、授予荣誉称号、晋升工资等形式进行奖励外，必要时还要给予重奖，今年，县委将拿出25万元对实绩突出的乡镇领导班子和领导干部予以重奖，规定考核为第一名的给予奖金5万元，其他考核为实绩突出的领导班子按排位依次递减5000元，在领导班子所获奖金中，党政正职各获20%，其他副职领导干部平均分配剩余的60%，对考核为基本称职和不称职的领导干部免发奖金。领导不足之处优点1、做人真诚2、自信3、知恩图

16、报4、淳朴5、善于安排时间6、节俭7、上进8、有人缘9、谨慎10、进取务实11、不赌博12、不吸烟13、微笑14、不傲慢15、有所为有所不为16、坚韧17、爱健康18、不做损人利己的事19、准时20、有梦想缺点1、喜欢吃喝抽烟，年轻人喝酒不上进，对自我的身体也不负职责。2、有时候过于自信，认为自我工作安排的很好，就贪睡。3、在工作中，自我不主动学习外专业的知识。4、粗心大意，5、好面子，由整理6、不主动锻炼身体，除了和朋友一齐打篮球和其他球类运动。7、浮躁，做起事不够沉稳。8、语言表达本事欠缺。9、脾气暴躁，10、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。11、虚荣心

17、强12、逻辑思维本事不强，13、性格方面的弱点，有时给自我压力过大，急于求成，过犹不及。14、工作起来，有时会忘记时间。昨日晚上就很晚睡，大概:过的样貌，一向忙省分行领导给新入行大学生培训电子杂志的工作。15、着急性子急，做事情急于求成。16、做事易冲动，17、奢侈浪费18、年轻经验不足，导致做某些工作效率低。19、网络占用了我晚上学习的时间，所以没能好好利用时间来提高自我。20、组织和管理本事比较弱。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页