2022年做一个幸福的幼儿教师心得体会.docx

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1、2022做一个幸福的幼儿教师心得体会做一个华蜜的幼儿老师，在以后的工作中我要严格要求自己，努力钻研业务，开阔自己的视野，把那些先进的教学理论和教化观念运用到自己的工作中，在此谈谈心得体会。下面是我为大家收集整理的做一个华蜜的幼儿老师心得体会，欢迎大家阅读。做一个华蜜的幼儿老师心得体会篇1我是一个欢乐的人：上班的时候，望见孩子、望见同事我经常是笑脸相迎;工作一天走出校门，觉得浑身是乏累，我还是经常笑着想：早点睡觉，明天我还要笑得像花儿一样;多数次我上班前笑着对自己说：加油!你会做得更好!有人说，做幼儿老师是华蜜欢乐的。是啊，可以每天与孩子相处，与可爱的小天使们在一起做嬉戏讲故事，听他们甜蜜稚嫩的

2、声音，多华蜜啊!但也有人说，下辈子下辈子都不要再做幼儿老师了，因为只有真正做了幼儿老师，你才可以体会工作的琐碎和繁忙!每天都有忙不完的活，每天都会把自己的心紧紧揪起，身体和心理在极度乏累的状态中完成着大量的工作。同样是幼儿老师，而感受却完全不同。谁都想让自己华蜜欢乐，既然同为幼教中人，多吸取别人的优点和特长，调整自己的心态，平衡好生活，感受幼教这份职业所带来的华蜜感，才能让自己从压力和焦虑中走出来，做个真正华蜜的幼儿老师。书中说到：让微笑成为人际交往中的一种习惯。我想平常我们也该的确如此，就如歌词所唱的一样：笑一笑没什么大不了。笑是善意的象征，也是轻松的标记，它能给人带来内心的愉悦，使别人乐意

3、与我们相处;见到同事，主动打招呼，主动微笑，与同事有了冲突，要主动化解。除此还要真诚地帮助别人，真诚地与同事相处，当同事遇到困难时，尽我们的所能尽量帮助她们，只有这样，当我们自己遇到困难也才能得到别人真诚的帮助。平常，要多向主动追求进步、工作成果显著、工作阅历丰富的同事学习，我们不仅可以从他们那里得到幼儿教化专业实力方面的提高，更重要的是可以受到他们那种健康的、不断追求进步和事业胜利的应世看法的感染，这样，不仅有利于我们形成主动健康的工作心态，而且有利于我们在共享这些同事们工作的欢乐和华蜜的同时，不断地发觉自己工作中的欢乐和华蜜，所以，我们要想享受到工作中的欢乐和华蜜，就应当向那些欢乐地工作、

4、华蜜地工作的同事看齐。做一个华蜜的幼儿老师心得体会篇2我参与了广东省20xx年欠发达地区幼儿园骨干老师培训的培训班学习，通过半个月的学习，我提高了相识、理清了思路、学到了很多新的教学理念，使我受益匪浅。在培训中倾听了众多专家的精彩讲座，我印象深刻的就是麻彦坤教授所讲的做一个华蜜欢乐的幼儿老师让自己在工作中感受欢乐，调整心态，做一个欢乐的幼儿园老师。同样一份工作,有的老师可能微笑面对,有的老师则可能怒气冲天,这一切其实取决于心态。作为一名幼儿园老师,要有足够的爱心,才能做到酷爱孩子,酷爱生活,酷爱工作。我们不妨以轻松的看法对待工作,用自己喜爱的教学风格进行教学,选择自己感爱好的课题去探讨,写真情

5、实感的教化随笔,享受孩子的纯真,享受家长的信任,享受领导的期望,在劳碌的工作中体会欢乐。下面，我谈谈怎样做一个欢乐的老师。一、华蜜是什么华蜜是主观对生活的感受，也是一种生活价值的体现。对于作为一名平凡的幼儿老师的我来说，华蜜就是真实的感受到鼎湖机关幼儿园的生活舒适感，当时选择来这工作没有错，还觉得幼儿园环境很美，很和谐，每一位老师都能团结合作，在工作中充溢着笑声，充溢着活力。我觉得自己已经很华蜜了。华蜜是一种与孩子在一起的欢乐感。当孩子一声甜甜地许老师，早上好!，许老师，再见!就那么简洁，我已经觉得自己很快乐。因为，孩子们喜爱我。二、在工作中找寻欢乐大班的孩子自主性不断提高，他们对身边的任何事

6、物都有自己独特的想法。孩子们淘气打架是常常的，是非难辨的时候也是有的。但是，这些孩子特殊喜爱受表扬，只要我每次说要表扬确定谢一玮，叶新凯，说他们画的画很美，有自己独特的想法，他们的神情就都起先专注起来。就连那些特殊好动的小挚友也会宁静下来。其实他们都喜爱被老师关注被别人表扬的。对于个别淘气的孩子，真的须要更多的确定和表扬，去引导他们、多给他们讲道理，提高他们推断是非的实力，犹如样一个问题为什么老师叫你不要再去打其他小挚友，不要再乱跑?一玮回答说，假如打伤了伙伴们，他们会受伤，会痛，跑来跑去怕撞到伙伴们，也会让他们受伤而叶新凯就说我知道打人不对的，伙伴们也不喜爱和我玩了。其实，再淘气捣蛋的孩子都

7、明白道理的，只是，他们的小手有时候限制不了，这，就是孩子的天性。所以，我更懂得从道理中去感化他们，让他们一天比一天懂事。听到他们的心声，我从中感到自己有所作为了，起到肯定的作用了，就这样，我也欢乐着。三、把爱心留给孩子教化幼儿，要从爱动身。同等的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。留意和幼儿沟通，幼儿就会信任你，喜爱你。爱幼儿，还表现在老师对幼儿的敬重和信任，以及对幼儿的严格要求，又要留意对幼儿的个体差异，区分对待。作为幼儿老师的我更要关注和敬重孩子，建立同等的关系，让爱体现在平凡中。尤其是对那些胆小、表现不出众的孩子，老师更应当倾注全部的爱，用爱去暖和孩子的心田。在我的班

8、中，梁芷昕小挚友是一个比较静默无闻不擅长表达的孩子，而且，个子有点小，小挚友们都不太喜爱和她玩，但是他平常在嬉戏中能主动帮助同伴整理玩具，做手工和画画的候时，完成得又快又好。因此，我在小挚友面前表扬了他，还展示他的手工作业，还要求其他的小挚友向他学习，从今。她慢慢地有了进步，同伴们也起先喜爱她了。又有一次，我手里拿着红花，打算要开展奖红花活动，一个孩子问我：老师这些花是奖给芷昕的吗?我说：你为什么说要奖给她呢?这孩子说：因为人人都喜爱她，她很乖，很听话。我立刻笑眯眯地说：老师喜爱每一个小挚友，假如你有进步，做一个好孩子，老师就更喜爱你，也把红花奖给你。班上每一个孩子，无论是聪慧，还是美丽的，是

9、淘气还是表现一般的，他们都应得到这种爱。有时想想,要始终看着他们真的感觉好累,却实一刻都不能停,但是想到孩子们的平安问题,只要小挚友们能够平平安安、健健康康、快欢乐乐的在幼儿园度过每一天,我觉得这些都是值得的!老师的一句话我觉得真好：善待孩子们就是善待自己。孩子们欢乐了，我们自然会欢乐、华蜜。在以后的工作中我要严格要求自己，努力钻研业务，开阔自己的视野，把那些先进的教学理论和教化观念运用到自己的工作中，创建出适合自己班孩子的教学方法，为培育出适应时代要求的孩子们而努力奋斗。做一个华蜜的幼儿老师心得体会篇3这个月，读了莫源秋老师的做幼儿宠爱的魅力老师，感受很深。做幼儿宠爱的魅力老师一书，阐明白爱

10、是双向的：幼儿的成长须要老师的爱，老师的专业发展也同样须要幼儿的爱。它告知我们，做幼儿宠爱的老师，我们要努力使自身具备幼儿宠爱的条件：热忱、友善、宽容、幽默、有才能、会关切人等。书中除了谈到了理论学问，还举了大量的例子，具有很强的可读性、启发性和借鉴性。幼儿老师能否在工作中感到华蜜，不仅关乎幼儿老师自己的华蜜，而且关乎幼儿的华蜜。因为一个视幼儿教化工作为不幸和煎熬的人，很难担当主动的、暖和的、充溢生命情怀的幼儿教化任务，也很难用真诚的爱心与幼儿进行广泛的交往。只有由衷地感受到工作的华蜜乐在与幼儿的互动中，乐在与家长的沟通沟通中，乐在与同事的合作中，老师对幼儿教化工作才会充溢热忱，才会保持一种开

11、心的心情，才能以自己的欢乐和华蜜去感染幼儿，让幼儿欢乐着他们的欢乐，华蜜着他们的华蜜，自然，他们也就成为了幼儿喜爱亲近的老师。书中的最终一章，从七大方面阐述了如何做一个华蜜的老师，看完之后有以下几点感受：一、重视反思，努力提高自身的专业成长华东师范高校的叶澜教授说过：一个老师写一辈子教案，不肯定能成为名师，假如一个老师写三年反思，有可能就成为名师。书中谈到了反思应当成为幼儿老师的一种职业习惯，特殊作为新老师，活动后进行反思更是不行缺少的。书中讲到老师对幼儿教化实践的反思主要有三种，即活动前、活动中、活动后的反思，自己平常在写反思时较忽视活动前的反思，书中的方法是可借鉴的，如：在设计教化活动内容

12、时，我们应思索：假如幼儿学习这项内容，可能会有怎样的理解?在幼儿学习这项教化内容活动内容之前就已经有了自己的想法或阅历时，我能供应怎样的帮助，从而使幼儿的理解或阅历由低级向高级发展?这点是平常自己在反思时较忽视的，在今后活动中应学习。同时，同一活动类型的活动可进行再次组织，再次反思，设计、组织完一次教化活动后，坐下来稍做反思，对得与失大致有所体会，进而思索假如再设计与组织同样或同类的活动时，应当如何设计与组织才能做得更好，这样在今后的教化活动设计与组织中就能扬长避短，使自己的设计、组织教化活动的实力更上一层楼。二、处理好人际关系，学习她人正确的人生观书中说到：让微笑成为人际交往中的一种习惯。我

13、想平常我们也该的确如此，就如歌词所唱的一样：笑一笑没什么大不了。笑是善意的象征，也是轻松的标记，它能给人带来内心的愉悦，使别人乐意与我们相处;见到同事，主动打招呼，主动微笑，与同事有了冲突，要主动化解。除此还要真诚地帮助别人，真诚地与同事相处，当同事遇到困难时，尽我们的所能尽量帮助她们，只有这样，当我们自己遇到困难也才能得到别人真诚的帮助。平常，要多向主动追求进步、工作成果显著、工作阅历丰富的同事学习，我们不仅可以从他们那里得到幼儿教化专业实力方面的提高，更重要的是可以受到他们那种健康的、不断追求进步和事业胜利的应世看法的感染，这样，不仅有利于我们形成主动健康的工作心态，而且有利于我们在共享这

14、些同事们工作的欢乐和华蜜的同时，不断地发觉自己工作中的欢乐和华蜜，所以，我们要想享受到工作中的欢乐和华蜜，就应当向那些欢乐地工作、华蜜地工作的同事看齐。三、确立主动的人生看法华蜜是一种个体的内心体验，是须要得到满意、潜能得到发挥、志向得到实现后一种持续的心情安逸的心情体验。干脆影响个人华蜜体验的是个人的华蜜观，而非自己拥出名利的多少。一些人常常能体验到华蜜，是因为他们具有与其现实生存状况相适应的华蜜观，相反，一些人很少有华蜜的体验，是因为他们的华蜜观与其现实生存状况不相符合。可以说，一个人改正其错误的观念，就可以变更其对生活的体验，进而获得与之相应的不同程度的华蜜体验。书中举了一个特别现实的例

15、子，看了这个例子，让我意识到华蜜与否不在于我们拥有什么，而在于我们的思维方式是否正确。我们有时候之所以没有华蜜的感觉，那是因为我们的思维方式不正确!这时，假如我们能换个正确的思维方式，对任何食物都往主动的地方想，那么，我们就肯定能过上充溢华蜜感的生活!虽然平常我们对工作会有怨言，但是想一想，现实中，没有哪一项工作是十全十美的，好风景恒久是在山的那一边。任何一项工作从事久了，总会生出倦怠感，我们应当正视现实，变更自己的思维方式和工作方式，过好每一天，反正欢乐也一天，苦痛也一天,为何不快欢乐乐地过好每一天呢?生活是精彩的，只要我们专心去发觉，就会发觉工作中有许多许多的欢乐。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页