紧扣财富脉搏 紧扣时代脉搏彰显文化魅力.docx

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1、紧扣财富脉搏 紧扣时代脉搏，彰显文化魅力 摘 要： 本文概述了初中语文综合性学习备考策略。初中语文综合性学习考查的是检验考生语文实际运用实力、探究精神、创新意识的一个重要方式，它具有内容的包涵性、学问的综合性等特点，因而成为中考命题的热点之一。它包括本板块备考的指导思想，应考实力与技巧、重点题型的归纳与总结。本文进而阐述了“综合性学习”板块复习策略，以及对这一板块的考点的展望。关键词： 初中语文 综合性学习 备考策略一语文课程标准指出：“语文综合性学习，有利于学生在感爱好的自主活动中全面提高语文素养，是培育学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应当主动提倡。”它重在学科内外的联系，重

2、在学习过程，注意激发学生的创建潜能，能较好地整合学问和实力，尤其有利于在实践在培育学生的视察感受实力、综合表达实力、人际交往实力、搜集信息实力、组织策划实力、互助合作和团队精神等。重点考查语文素养和探究精神。福建省泉州市几年来语文综合性学习试题回顾：2022年：“读书”为主题的名著阅读沟通活动。（14分）2022年：“交通标语”选出不合理的一项，并说明理由。（4分）2022年：“汉字的运用现象”分析恶果，探究缘由，提出对策。（6分）2022年：“名字内涵探究”名字的分类、含义、和所包含的情感。（6分）2022年：“民俗节日”探究。（7分）2022年：“桥文化”探究，包括“桥之名”、“桥之美”、

3、“桥之韵”。（7分）分析：这几年的主题探究均是以“文化”或者“人文”为大主题的。同时又是初中生在现实生活中接触较为广泛的，并有所体会的主题，这类题目会使考生心有所言、言之有物。二综合性学习主要考查实力包括：能提出问题（概括实力）、分析问题（探究缘由）、解决问题（对策）。平常扎实有效地多开展相关活动才能在考场上心中有数应对，同时要留意以下几点。1.重视积累，厚积薄发。重视语言积累，是初中语文综合性学习的基本途径，初中语文综合性学习试题敏捷，涵盖面广，涉及学问多，因此，上课的时候能把书本学问引申开来，开阔学生的视野，教学的形式丰富多彩而绝不单一，强调背诵和广泛阅读，不断丰富学生的语言仓库，从而使学

4、生融会贯穿，触类旁通，做到“厚积”，才能在临考时“薄发”。2.关切时事，关注热点。语文的外延与生活是相等的，语文课程应当是开放而富有创新性的。一些新闻热点越来越多地出现在中考试题中。初中语文综合性学习旨在引导学生关注社会、关注生活，充分利用所学学问解决没有接触过的东西，使学生受到科学的、技术的、文化的、人文的教化，树立正确的价值观。因此在复习备考过程中，不但要留意积累热点时事的相关素材，而且要切实提升学生的拓展实力。3.找准角度，切中考点。试题改变再多，命题的角度总是有限的。总之，只要学生在答题前细致分析题干，明确试题的考点，审题时抓住要点，就能明确自己的任务，就可以做到心中有数地应答。抓住要

5、点，主要是抓问题和答题提示部分的关键词。4.激活思维，张扬特性。课标非常关注学生的特性发展和不同的学习需求，提出要充分激发学生的主动意识和进取精神，提倡自主、合作、探究的学习方式。综合性学习类试题主要考查考生的语言表达实力，“综合性学习”的“评价建议”明确提出，要充分留意学生在解决问题的过程中所采纳的思路和方法，对不同于常规的思路和方法，其答案具有多元性和特性化的特点，尤其要赐予足够的重视和主动的评价。我们在复习备考中肯定要加大演练的力度，以增加情境意识，激活思维，张扬特性，同时培育找规律善归纳的实力，详细解答的时候，我们要主动利用积累，充分呈现创意，要注意语言的运用，力求言之有理又有序，得体

6、又简明。因此，同学们应当充分激活自己的思维，在精确把握题意的前提下，突显特色，张扬特性，这样的答题意识和看法正是我们所激励和提倡的。三2022年福建省泉州市初中毕业、升学考试试题（语文）桥文化丰富多彩，博大精深。为增进对它的了解，让我们一起参加“桥文化”的探究，感受它的艺术魅力。（1）【桥之名】按提示，说出下列各种各样的“桥”。（2分）用石头砌成、桥洞呈弧形的桥叫做 。使道路形成立体交叉的桥称为 。传闻中，喜鹊在天上搭的桥名曰 。雨后彩虹被喻为 。示例：石拱桥立交桥鹊桥人间天上的桥（2）【桥之美】绽开联想与想象，感受诗句所表现的桥之美。（3分）一桥飞架南北，天堑变通途。美在 。世间有佛宗斯佛，

7、天下无桥长此桥。美在 。水从碧玉环中出，人在苍龙背上行。美在 。示例：气概恢宏桥长无与伦比诗情画意（或“桥上桥下景物融为一体”）（3）【桥之韵】生活中还有很多无形的桥，请参照示例，另写一句。（2分）示例：严复将西方文化传播到中国，搭建了通往西方文化领域的桥梁。答案示例：（意思对即可）2022年福建省泉州市初中毕业、升学考试试题语文民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分，其中隐藏着语文学习的珍贵资源。同学们伴随着这些节日度过了一年又一年，而对它的了解又有多少呢？那么，让我们一起去熟识它，探究它，从而增进了解，获得学问。（1）了解民俗节日。（2分）请用线段将下列相关内容连接起来。民俗节日 民俗活动

8、饮食文化春节 赏月 包粽子清明 春游 吃润饼端午 舞狮 尝月饼中秋 赛龙舟 吃团聚饭（2）品评民俗节日。（3分）请结合题提示的内容，说说我国民俗节日的特色。示例：带有浓郁的民族特色。民俗活动与民俗饮食相结合。民俗活动形式丰富多彩。文化色调深厚。能说清三组之中的某种与民俗节日的关系即可。（3）探究诗句内涵。（2分）下列诗句所表现的共同的文化内涵有哪些？爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。汨罗沉没一流恨，湘楚常怀千古羞。但愿人许久，千里共婵娟。示例：诗句内容与民俗节日相关。描述民俗节日活动、节日气氛。表现不同节日的不同特色。（答出两点即可）综上，综合性学习板块的考点，就

9、形式上看主要有以下几类。（1）语言创作类：编拟广告、宣扬语；对联学问及创作赏析；撰写开场白、结束语、串词；拟写通知、邀请函、启事等。（2）材料整理类：语段压缩；材料的整合与探究。（3）图表转述类：表格分析；图标理解。（4）活动参加类：采访；拟定活动方案；开展辩论等。就内容上看主要有：（1）历史人物类；（2）文物古迹类；（3）民风民俗类；（4）国家或大事类；（5）校内文化类；（6）名著类，等等。总之，初中语文综合性学习题受到各地中考命题者的关注。只要能很好地引导学生落实活动，提高素养，分析题型，谨慎应对，答题时尽可能调动自己的语文积累，并进行有针对性的训练，学生应付这类题应当是“闲庭信步”。这样，师生都会体验到胜利的喜悦，感受到初中语文综合性试题的无限魅力。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页