2022年大学生暑期三下乡社会实践活动报告.docx

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1、2022年大学生暑期三下乡社会实践活动报告 为了响应“三个代表”，高校生暑期“三下乡“社会实践活动，以高校人才培育目标为有效途径，推动高校生“素养拓展安排“的重要举措，在天津商业高校艺术学院开展了。 我院今年的高校生社会实践活动，主题显明，内容丰富，形式多样，效果显著。广阔青年学生在为民服务的活动中，不仅学习、宣扬和实践了“三个代表”的重要思想，并以无私奉献的精神加强了同社会的紧密结合，得到了社会的广泛赞誉，而且在实践活动中拓展了自身的综合素养，增长了学问，增加了才能。 基本概况 我院充分发挥文化技术优势，紧扣今年“三下乡”活动主题，把学习、宣扬、实践“三个代表”，落实科学发展观作为重点。 1

2、、高校生落实科学发展观，身体力行“三个代表” 为了更好地发展高校生在学习、宣扬和实践“三个代表”重要思想的示范作用，依据学院的自身的特点，结合当地实际，我们高校生“三个代表”实践服务团，仔细贯彻思想教化下乡、爱心下乡。经过山西大同市的某个地区的实践，先后在“万人坑”纪念馆、世界文化遗产云冈石窟、走访革命老红军、给大同市儿童福利院送暖和，表达新一代高校生怀念历史，珍惜现在，把握将来的先进思想，实事求是，用自己的努力和热忱来渲染这次实践活动。在“万人坑”纪念馆我们看到日本侵略者的残暴，也看到了中国当时的懦弱无能;在老红军身上看到“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概;在世界文化遗产云冈石窟中

3、看到中国祖先之气概磅礴，敬佩其坚守信仰的人生观;在福利院，孩子的欢乐无不打动我们，虽然失去了许多，但是美妙生活依旧陪在他们身边，他们从不孤寂。在实践的同时，我们也提升了自己实力。“三个代表”是实践根基，加强实践的科学发展观，是我们义不容辞的义务。 2、回顾历史，重温红色经典 今年是建党九十周年，我们通过参观山西大同“万人坑”纪念馆，缅怀抗日时期牺牲的无名烈士和矿工，进一步弘扬爱国主义精神，树立起传播科技、振兴中华的志向。大同煤矿万人坑位于山西省大同市煤峪口南沟。日军侵占大同期间，残酷掠夺大同煤炭资源，从山东、江苏、河南、安徽、河北等地抓夫骗人到大同煤矿当劳工。矿工在条件极其恶劣的矿井下，每天服

4、苦役十几个小时，在日本法西斯统治下熬煎而死的劳工不计其数。劳工死后被抛尸荒山野岭，造成白骨累累的“万人坑”，其中南沟万人坑死难矿工达六万多人，是大同万人坑中最大的一处。一具具被日本侵略者屠杀的尸体，一幅幅令人毛骨悚然的画面，我们不得不愤恨日本侵略者的残暴，烧杀抢掠无休无止，民不聊生，同时政 府 无 能，不能抵挡外来侵略反而签订不同等条约，加重了人民的负担，举国汹汹。之后我们探望了一位具有传奇色调的革命老红军王老， 王老诞生在一个中农家庭，初中文化程度，青年时期主动要求进步。参与革命期间，始终是部队政治工作骨干，解放后长期担当政治工作领导职务。1938年3月，王老担当了二纵队四团三连指导员，奉上

5、级吩咐从汾西前往山西大同执行破坏同蒲铁路任务，阻碍日军增兵山东台儿庄。当时全纵队只有领导那里有一本书。 王老深知这本书对中国抗战革命的重要指导意义，便向教育员建议手抄论长久战留给本单位。1982年10月王老离休了，他推翻了家人为他提出的出游和养生建议，为自己制订了一份理论学习规划，并提出在理论学习上要做到“三个每天有”：每天有个小目标、每天有个小希望、每天有点小进步，并坚持27年不辍。把传播理论融入“希望工程”。王老有句口头禅：“关切青年人，就是关切国家的将来、关切民族的希望。”1990年，国家启动了希望工程，组织了“百万爱心活动”捐助全国失学儿童。王老定的资助标准是：小学生每人每年300元，

6、中学生每人每年500元，高校生每人每年1000元。在他的影响下，孙子和孙女也分别与多名小学生和初中生结成了帮学对子。王老认为，作为一名共产党员，任何时候任何状况下，都只能为党添彩，不能给党抹黑。对大事，他讲党性、讲原则;对小事，他也拘小节、讲风格。王老家2公里外有个菜市场，每次买菜，他都让公务员陪着一块走着去，来回须要2个多小时，中途要休息好几次，司机劝他坐车去，他却笑着说：“我走着去买菜，既熬炼了身体，也为公家节约了汽油，一箭双雕啊!”老干部都说“杨老心态好、人和善、热心肠、好打交道，是我们心中的榜样。”在他的带动下，干休所的老同志之间形成了和谐融洽的良好氛围。主动关切社情民生。杨老每天坚持

7、收听收看新闻，关注国内时局。国家开展公益事业，进行抢险救灾， 他都主动捐助。一幕幕经典的历史战役，王老把我们带入那个战火纷飞，艰苦奋斗的年头，红色记忆总是那么启迪人生，学习在红色记忆中的信念，了解历史，牢记历史，才能把握将来，将红色精神发扬光大。 3、关注祖国将来，送爱心下乡 我们还为当地的福利机构送去了艺术讯息，在副院长的引导下，我们组织了美术宣扬活动，手把手，心连心教会孩子有关美术学问及美术用品分类等基础学问，在孩子们遇到疑难问题的地方，我们总适时的为他们讲解，使他们获得更多的画画学问。与此同时，我们发放了很多玲琅满目的美术用品，和孩子们在一起，开心的心情总是围绕在我们身边。 在当今激烈竞

8、争的市场经济条件下人才是确定因素之一，高校生驾驭的专业人才多，综合实力强，学历高，才能立于不败之地。 经过深化的思索，联系实际，我认为： 1、面对新世纪机遇与挑战并存，针对当今高校生生存发展的现状，各级政府和社会有关方面应向高校生投入更多的关注，引导他们学榜样、学技能、学科学、求创新，努力提高自身的综合素养，找到人生奋斗目标，成为自强、独立、自信的新一代高校生。 2、学学问、求发展，坚持以旺盛文化塑造人。高校生的整体素养要求高，因此尽快提高思想道德和科技文化素养刻不待时。政府及社会应在有关方面要对 广阔高校生进行爱祖国、爱家乡的教化，帮助我们学习党的富民政策和与社会主义市场经济发展相适应的思想

9、道德和行为规范。 3、全面提高人们的道德水平。人的道德水平，极大地影响着人的各种行为。因此，对高校生道德方面的教化尤其重要，营造和提倡良好的社会时尚风气， 这次实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的，是我们人生道路上坚实的一步。我通过主动参与社会实践活动，相识了社会，相识到自己的社会位置，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热忱，我会不断地调整和完善自己的学问结构，战胜前进道路上的各种挫折，熬炼自己的意志和毅力，为适应今后的工作做好打算。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页