部编版二年级上册语文 《语文园地五》教学课件.pptx

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1、教学课件语文园地五语文园地五人教部编版 小学语文 二年级上册新新 课课 导导 入入第一节第一节新课导新课导入入新课导入识字加油站字词句运用日积月累书写提示板书设计我爱阅读 有很多字长得很像，读起来更像，但和他们搭配的伙伴却一点都不一样，你能分清他们吗？快让我们进入今天的语文园地，来认识认识他们，好好把他们分清楚。课堂小结整体感知整体感知 学习目标学习目标1 1通过3组形近字的辨析，借助形声字形旁表义的特点识记9个生字；2 2积累带“言、语”的四字词语，猜测词语的意思；3 3仿照例句，通过描绘事物形状、颜色等外部特征，把意思表达得更清楚、更具体；4 4朗读和背诵古诗江雪。新课导入识字加油站字词句

2、运用日积月累书写提示板书设计我爱阅读课堂小结识识 字字 加加 油油 站站第二节第二节识字加油站识字加油站锋峰蜂锋峰蜂幕墓幕墓慕慕吵抄炒吵抄炒观察这组字，你有什么发现？观察这组字，你有什么发现？每组生字字形相近，前两组读音完全相同，最后一组只是声调不同。新课导入识字加油站字词句运用日积月累书写提示课堂小结我爱阅读识字加油站识字加油站归纳小结：归纳小结：“锋”，金字旁，和金属有关；“峰”，山字旁，和山有关；“蜂”，虫字旁，和昆虫有关。“幕”，巾字底，应该和布有关；“墓”，土字底，应该和“土”有关。“吵”，口字旁，应该和口有关；“抄”，提手旁，应该和手的动作有关；“炒”，火字旁，应该与火有关。新课导

3、入识字加油站字词句运用日积月累书写提示课堂小结我爱阅读识字加油站识字加油站 fngfngso m cho刀 蜜 墓 炒 m cho锋锋开扫慕抄饭幕爱写m新课导入识字加油站字词句运用日积月累书写提示课堂小结我爱阅读字字 词词 句句 运运 用用第第三三节节 字词句运用字词句运用读一读，猜一猜词语的意思。读一读，猜一猜词语的意思。不 言 不 语不 言 不 语 只 言 片 语只 言 片 语 三 言 两 语三 言 两 语 千 言 万 语千 言 万 语豪 言 壮 语豪 言 壮 语 少 言 寡 语少 言 寡 语 自 言 自 语自 言 自 语 甜 言 蜜 语甜 言 蜜 语新课导入识字加油站字词句运用日积月累书

4、写提示课堂小结我爱阅读 字词句运用字词句运用【不言不语不言不语】指不说话，一声不吭。指不说话，一声不吭。【只言片语只言片语】形容个别词句或者片段的话语。形容个别词句或者片段的话语。“只、片只、片”是是“少少”的意思。的意思。【三言两语三言两语】指话说得少，才三句话两句话，话太少了。指话说得少，才三句话两句话，话太少了。【千言万语千言万语】说的话很多。说的话很多。 新课导入识字加油站字词句运用日积月累书写提示课堂小结我爱阅读 字词句运用字词句运用【豪言壮语豪言壮语】豪迈雄壮的语言。豪迈雄壮的语言。【少言寡语少言寡语】指话说得很少。指话说得很少。 【自言自语自言自语】自己跟自己说话。自己跟自己说话

5、。【甜言蜜语甜言蜜语】像蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说的动像蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说的动听的话。听的话。新课导入识字加油站字词句运用日积月累书写提示课堂小结我爱阅读 字词句运用字词句运用 这些这些成语有一个共同的特点，都有汉字成语有一个共同的特点，都有汉字“言言”“”“语语”，这些成语的意思都和言语活动有关。因成语中，这些成语的意思都和言语活动有关。因成语中其他汉字不同，成语的意思也就不同了。其他汉字不同，成语的意思也就不同了。冷言冷语冷言冷语 风言风语风言风语 胡言乱语胡言乱语闲言碎语闲言碎语 花言巧语花言巧语 快言快语快言快语新课导入识字加油站字词句运用日积月累书写提示课堂小结我

6、爱阅读 字词句运用字词句运用阅读这两组句子，说说你更喜欢哪一个？阅读这两组句子，说说你更喜欢哪一个？细长的细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白雪白的小花。的小花。葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。茂密茂密的的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色绿色的凉棚。的凉棚。枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。新课导入识字加油站字词句运用日积月累书写提示课堂小结我爱阅读 字词句运用字词句运用 每每组的第一句更具体、更生动组的第一句更具体、更生动。 第一第一组的第一句

7、多了组的第一句多了“细长的、雪白的细长的、雪白的”，仿佛让人看到，仿佛让人看到又细又长的葫芦藤爬满了架子，葫芦花雪白雪白的，真漂亮又细又长的葫芦藤爬满了架子，葫芦花雪白雪白的，真漂亮！第二第二组的第一句在组的第一句在“枝叶枝叶”前加了前加了“茂密的茂密的”，一下子就让人，一下子就让人知道树叶很多很多；知道树叶很多很多；“凉棚凉棚”前面加了前面加了“绿色的绿色的”，让人知道，让人知道这里指的是展开的枝叶像这里指的是展开的枝叶像“绿色的绿色的”凉棚，而不是真的凉棚。凉棚，而不是真的凉棚。新课导入识字加油站字词句运用日积月累书写提示课堂小结我爱阅读 字词句运用字词句运用试着补充句子试着补充句子（ ）

8、天空飘着（ ）气球。 （ ）池塘开满（ ）荷花。新课导入识字加油站字词句运用日积月累书写提示课堂小结我爱阅读 字词句运用字词句运用蔚蓝的天空飘着各种各样的气球蔚蓝的天空飘着各种各样的气球。（抓住了天空的颜色和气球的种类）万里无云的天空飘着五颜六色的气球万里无云的天空飘着五颜六色的气球。（抓住了天气的特点和气球的颜色）碧绿的池塘开满粉红色的荷花碧绿的池塘开满粉红色的荷花。（抓住了池塘和荷花的颜色）圆圆的池塘开满芳香的荷花圆圆的池塘开满芳香的荷花。（抓住了池塘的形状和荷花的香气）新课导入识字加油站字词句运用日积月累书写提示课堂小结我爱阅读书书 写写 提提 示示第第四四节节 书写提示书写提示观 呼忙

9、 如“观、呼观、呼”左边部分要写得小些，位置往上靠；右边部分要写得宽大些，注意与左边的笔画穿插。“忙、如忙、如”左边的偏旁要写得窄些，不超过竖中线。“忙”右边“亡”的横要穿插到左边竖心旁第二点的下面。新课导入识字加油站字词句运用日积月累书写提示课堂小结我爱阅读日日 积积 月月 累累第第四四节节 日积月累日积月累江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。新课导入识字加油站字词句运用日积月累书写提示课堂小结我爱阅读 日积月累日积月累【绝】无，没有。 【径】小路。“万径”指许许多多条小路。【人踪】人的脚印。 【孤】孤零零。【蓑】蓑衣。 【笠】斗笠。新课导入识字加油站字词句运用日

10、积月累书写提示课堂小结我爱阅读 日积月累日积月累想一想，这首诗描绘了哪些景物？想一想，这首诗描绘了哪些景物？山、鸟、路、人、舟、江、雪。山、鸟、路、人、舟、江、雪。如果我们把这些景物放在一起，如果我们把这些景物放在一起，那么就成了一幅鲜活的画那么就成了一幅鲜活的画。你。你能能说说这幅画的内容说说这幅画的内容吗吗？新课导入识字加油站字词句运用日积月累书写提示课堂小结我爱阅读 日积月累日积月累 诗人诗人只用了只用了20个字，就描绘出一幅个字，就描绘出一幅寒冷而幽静的画面：远处是覆盖着白雪寒冷而幽静的画面：远处是覆盖着白雪的群山，没有一只鸟飞过，纵横交错的的群山，没有一只鸟飞过，纵横交错的道路上，没

11、有一个人行走。下着大雪的道路上，没有一个人行走。下着大雪的江面上，只有一叶小舟，一个老渔翁坐江面上，只有一叶小舟，一个老渔翁坐在舟里垂钓，看上去很孤单。在舟里垂钓，看上去很孤单。新课导入识字加油站字词句运用日积月累书写提示课堂小结我爱阅读刻刻 舟舟 求求 剑剑第六节第六节说说说说“刻舟求剑刻舟求剑”的的意思。意思。 我爱阅读我爱阅读 “刻”是用刀子来刻，“刻舟”就是用刀子在小船上做一个记号。“刻舟求剑”的意思是用刀子在小船上刻一个记号，然后寻找剑。新课导入识字加油站字词句运用日积月累书写提示课堂小结我爱阅读思考：故事中的那个人能把宝剑捞上来吗？为什么？思考：故事中的那个人能把宝剑捞上来吗？为什

12、么？ 我爱阅读我爱阅读 宝剑是从正在行驶的船上掉到江里的。船不断向前移动，船上的记号就失去了标记的作用。所以，船靠岸后，那个人从船上刻记号的地方跳下去是不可能捞到剑的。新课导入识字加油站字词句运用日积月累书写提示课堂小结我爱阅读那个人的想法到底错在哪里？分小组交流讨论。那个人的想法到底错在哪里？分小组交流讨论。 我爱阅读我爱阅读 那个人的思想方法不对，船在前进，掉剑的地方与船之间也发生了变化。我们必须根据情况的变化去处理事情，情况变了，处理事情的办法也要跟着变化。“刻刻舟求剑舟求剑”比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题，比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题，后来也引申为不懂变通、墨守成规的

13、意思后来也引申为不懂变通、墨守成规的意思。新课导入识字加油站字词句运用日积月累书写提示课堂小结我爱阅读课课 堂堂 小小 结结第七节第七节 课堂小结课堂小结 这节课，我们学习了很多生字，还学习了一首古诗，感受到了诗歌的语言美、画面美。我们还读了一个有趣而让人深思的寓言故事，想一想：生活中我们是否也会犯类似的错误？做任何事，都得开动脑筋、考虑周全啊！新课导入识字加油站字词句运用日积月累书写提示课堂小结我爱阅读课课 堂堂 小小 结结第七节第七节 板书设计板书设计新课导入识字加油站字词句运用日积月累书写提示课堂小结我爱阅读语文园地语文园地根据字形进行辨析，例如“锋”“峰”“蜂”试着猜出词语的意思，例如“少言寡语” 写字时注意，有的字左边短，右边长，有的反之欣赏雪中老翁独自钓鱼的美景了解刻舟求剑的典故，学会用发展的眼光看问题谢 谢 观 看