教师实习计划合辑.docx

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1、教师实习计划合辑 老师实习安排九篇 9 月 18 日动身到实习学校支配帮助队员购买日用品，支配食宿，各宿舍开展清洁卫生工作，以及打扫办公室，试讲地点。晚上与学校领导见面，确定各队友所带班级及指导老师，做好第一周听课支配。 见习阶段(9 月 20 日9 月 30 日) 1.教学见习 1)观摩课堂教学，多听原科任老师的课，争取听其他年级、其他科目的课，参与科组教研活动;通过见习课了解中学课堂教学的基本环节、常规的教学方法，分析中学生对学问理解状况、接受学问的实力，思索比较各种类型的教学设计、课堂教学技能、教学媒体运用等方面的状况;了解各科目上课的进度，打算上课教案，进行试讲; 2)观摩学校教化活动

2、，视察中学生的课余实践活动，包括早操、早读、值勤、搞卫生等项目，并帮助老师和校方做些协助性工作，了解中学生的各种性格和心理特点，同时了解组织活动的方式与方法; 3)观摩学科课外实践活动，视察学科课外活动的不同类型，了解学科课外活动常用的方法、活动方案设计和内容的选择; 4)把握任课班级成果状况，制定教学安排，因材施教。 2.班主任工作见习 1)熟识小榄二中作息时辰表，初三级课表，校规、班规 2)了解班主任工作，主动问班主任指导老师 3)了解班委、课代表负责的工作 4)在班主任指导下，开展班主任日常工作。 5)3 天记住全班学生，了解他们的家庭状况，学习状况，思想状况。确定几名待进生，从各方面帮

3、助此生。 3.教化调查 1)10 月 1 日前实习队员依据实习学校详细状况确定教化调查内容，进行工作安排。 2)确定调查课题，进行可行性分析; 3)围绕课题查找资料，阅读资料，做好笔记，思索问题，设计问卷; 实习阶段(10 月 1 日至 11 月 8 日) 1、教学实习 1.争取早上课、多上课，激励不同科组的同学相互听课作好记录，沟通沟通共同进步; 2.同科组的同学最好轮番负责，集体备课; 3.争取上不同类型的课，如将授课，复习课，练习课，实践课等等，要求队员做好更方面的充分打算; 4.争取在 10 月份下旬开公开课。 2.班主任工作实习 1.熟识班主任常规工作，拟定班主任工作安排; 2.独立

4、处理班上问题，深化学生，向指导老师请教学习，常常与指导老师沟通; 3.设计主题班会方案，设计其次课堂活动; 4.为实习学校开展一个趣味运动会或其他课外竞赛，丰富学生文化生活。 3.教化调查 1.完成教化调研方案和调查问卷的设计与修改工作;(10 月 8 日前) 2.进行调查，如召开学生座谈会、老师座谈会，采访学校老师、领导，查找、研读资料等，恳求实习学校协作，保证不影响实习学校师生教学工作;(10 月 8 日11 月 1 日) 3.做好问卷的统计工作;(10 月 26 日10 月 30 日) 4.做好座谈、采访等调查活动的资料整理工作;(10 月 31 日11 月 1 日) 5.分析调查所得数

5、据与资料，撰写调查报告;(11 月 1 日11 月 8 日) 总结阶段(11 月 9 日至 11 月 15 日) 1、写工作总结和个人鉴定。 2、收集每位队员个人总结或专题总结、调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及举荐 2 篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处实习科。 3、组织全队同学依据教化实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教化实习纪律、调查与总结的成果。 4、负责写出全体队员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。 5、请学科指导老师肖老师和班主任指导老师杨老师写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成果，最终由实习学校签写看法和加盖公章，交领队老师

6、带回教务处实习科。 老师实习安排 篇 2 作为一名师范高校的学生，应当具备一名优秀老师必备的教学技能，为了促进广阔学生提高教学水平，努力做一名合格的将来老师，校团委、数学系团委支持、激励我们学生的工作，成立老师技能协会，组织本次教学技能大赛。为了组织好竞赛，特通知如下： 一、组织方法： 1、教学技能分为导入技能、语言技能、讲解技能、提问技能、改变技能、强化技能、板书技能、演示技能、结束技能。据我校状况、为便于竞赛、使竞赛详细有较强参加性、竞赛气氛好，我校本次大赛竞赛项目的有： 传统四项：一般话、粉笔字、提问应变 才艺表演 现代二项：多媒体制作，网上资料搜寻论坛答疑 2、竞赛评比个人单项奖、总排

7、名奖。 3、由校分团委、数学系分团委、数学系社团部等部门负责人组织竞赛，数学系学生会各部的协作。 4、相关部门通过海报等形式加强宣扬，营造全校提高教学技能新高潮! 二、竞赛方法： (一)传统四项： 1、一般话 一般话采纳考级制度字、词、句、文章兼顾 每人朗读一篇标准文本(500 字)和一篇自带文本(300 字内) 时间：每人 5 分钟左右 2、粉笔字 每人书写 101 字标准内容和 50 字自选内容，可以考虑与讲授某个学问点板书结合 3、提问应变 由主持人提问或仿照学生行为，请选手处理课堂中常见问题或回答学生提问 4、才艺表演 自愿报名 表演时间不超过五分钟!发奖大会现场表演 (二)现代二项：

8、 1、多媒体制作 据自己的专业完成讲解一个问题的 powerpoint 页面十页 (1)、要求肯定打字水平 (2)、会排版，会插入图片 (3)、教学方法方法得当 (4)、有动态效果 (5)、可以事先打算素材、制作，在现场仿制 2、网上资料搜寻;论坛答疑 网上搜寻，完成题目要求的十道题! 答案可以有文字、图片、 flash 动画等 三、评分方法： 各项竞赛分传统和现代两个评委组，评委参与相关竞赛时，不行作本场评委。每次竞赛每组邀请校内专家、本校相关优秀老师、组成 10 人的评委组，负责对 参赛作品打分。评分时，去掉最高分和最低分，计算平均值。在一些项目上适当考虑学生评委。 四、竞赛嘉奖： 单项：

9、据得分，分为一、二、三多个等次;并发证书 综合：个人参与三项以上者，取最好的三个名次相加参与总排名，假如名次总数相同，则逐项比单项排名。 五、其他说明 1、备课笔记评比，讲课竞赛，另外实行 2、报名截止日期 参加竞赛报名截止日期每周四晚 9：00 前 从第四周起先每两周一次竞赛!(初定 周二) 3、竞赛时间另行通知 六、评委： (一) 粉笔字评委：社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾 (二) 一般话评委：社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾 (三) 提问应变评委：社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾 (四) 多媒体制作评委：社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾 (五) 网上答疑评委：社团部会长

10、以上干部及其他部门干部嘉宾 (六) 才艺表演评委：社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾 老师实习安排 篇 3 一、实习目的 通过到中学实习，深化学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为实力，不断提高自身的综合素养，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。 二、实习单位 新丰县第一中学 三、实习时间 20xx 年 9 月 17 日20xx 年 11 月 10 日 四、实习目标 1、上好实习课。作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的业务水平了，而教化实习就是一个熬炼和提升自己这方面实力的绝佳机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实

11、习的时间里要仔细上好每一节实习课，做到仔细备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要仔细对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应当给原科任老师过目，听取其提的看法。每次上完课之后也应当主动询问老师以及队友的看法，虚心接受他们的指责指正，以刚好改正自己的不足之处。 2、做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不简单的工作，虽然在平常的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级状况是困难多变的。因此，不能有教条主义，而是应当实事求是，详细问题详细分析。平常应当多到班里了解状况，多向原班主任学习管理心得，多总结阅历教训。 3、适应实习生活。教化实

12、习为期两个月，而且是到一个自己完全生疏的地方，与生疏的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活干脆影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的实力为集体服务，该提看法的时候提看法，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。 五、实习内容 教化实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教化调查。详细内容如何： 1、教学实习 首先听课。通过听原班主任的课，大体了解教学的状况，进而使自己对这些课程有一个也许的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课

13、，学习他们的讲课技巧。 备好每一节课。俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们仔细把每一节要上的课都提前打算好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好 ppt，并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课。 教学技能方面。技能的凹凸在某种程度上应当是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。 教学后勤工作方面。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面，正可谓是画龙点睛。这就要求我们在惊慌而活跃的教学后，要严密监管学生的课后作业状况，让学生能真正驾驭所学的学问。正如学校所要求的堂堂清、周周清、月月清，不要把任务积累到最终才赶工。

14、做好实习日记，记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得、总结等)，并写明活动时间、地点、对象，活动评价(成效)、指导老师看法等，并请指导老师签署看法。 2、班主任实习 做好熟识新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解班级状况以及熟落学生。 抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。 定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习看法和方法，帮助学生适应由初中转到中学的学习生活。 开展有益身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、消遣两不误，促使学生的身心健康发展。 努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的

15、学习氛围，通过组 织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。 利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。 组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导、解决学生的问题。 3、教化调查 仔细做好前期的打算工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同商议，编写一份有质量的调查问卷。 留意了解实习学校的状况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间留意工作安排的合理性，尽量做到各司其职，相互协作。 定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的看法、疑问，商议接下来的工作如何执行等问题。 仔细撰写调查报告，不抄

16、袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目，听取他们的修改看法，以进一步完善自己的调查报告。 假如所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应当刚好向实习学校反馈调查所得的状况，并感谢实习学校的大力协作以及支持。 六、实习措施 1、深化了解学生的详细状况，针对学生的实际状况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，仔细备课，做好上实习课的打算，并且虚心介绍原科任老师的指导。 2、仔细做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐性解答，不能束之高阁。 3、争取多上实习课，特殊是多上新课，每次课后要刚

17、好做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，吸取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。 4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其他任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生闲聊等方式了解和熟识学生，驾驭班级学生状况，建立学生档案，同时制定班主任工作安排。 5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参与教工例会。遵守学校的作息时间。 6、主持一到两次主题班会，最至少独立主持一

18、次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动)，可邀请其他实习队员出席，其他实习队员应主动参加打算工作，发扬团结互助精神。 7、听从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。 8、自觉听从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，听从实习学校工作支配，严格遵守请示汇报制度。对实习学校的老师职工要有礼貌，不许在中学生面前指责争论实习学校的领导、老师和职工，如对实习学校的工作有什么看法或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决。 9、严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和试验用品。衣着整齐、大方，不穿奇

19、装异服，不留怪发型。 10、个人利益听从集体利益，表决时少数听从多数。 老师实习安排 篇 4 一、状况分析 本学期，本人担当七年级的地理教学任务，每周每班由原安排三个课时减为二个课时，课时相对教材内容有些不足。所运用的教材是在国家基础教化课程改革纲要精神和全日制义务教化地理课程标准的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教化教学工作带来新的挑战。新东实力有更大的提高。同时，通过，为，传授与学生生活亲密联系的地理学问搜集整理，传达地理思想，培育学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从学会地理，走向会学地理。 二、详细工作 1、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每

20、一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。 2、仔细学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。 3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作打算充分的素材。 4、主动参与计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。 5、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，运用，保管工作。 6、主动参与教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教化教学实力再上新台阶。 7、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发学生学习爱好。 8、仔细参加集体备课，精益求精，争创优秀教案。 9、参与听课评课活动。

21、虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。 10、拟好复习安排，制定复习提纲，仔细组织复习。 11、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并刚好解决。 老师实习安排 篇 5 教化实习是老师教化培育安排的重要组成部分，是老师教化贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教化教学技能训练、培育合格老师的一个重要措施。为了规范本次教化实习活动，确保教化实习质量，本人结合了本人的实际状况及要求，特制定了此个人跟班学习安排： 一、实习阶段的工作及学习要求 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务。

22、 2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师沟通沟通，建交构建 xxx 的师徒关系。 3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生状况，尽快的适应教学。 4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。 5、在进入实习工作后，仔细批改每一位学生的作业，按时给学生讲解。 6、仔细完成自己的实习任务，如： 完成听课记录，点评。 每周自评本周学习体会。 仔细写好教学教案。 在实习学校做一些教化调查。 7、能与指导老师沟通心得体会，建交今后联系的网络学习。 二、见习阶段的工作及学习要求 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度，仔细完成各

23、项学习任务。 2、仔细作好见习听课记录，学习科任老师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。 3、留意视察自己所跟的班级学生状况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自己的每一节课。 4、虚心向科任老师请教实习阶段将要接触的教学内容，仔细的备好以后所要教的教学教案，再交于科任老师赐予指导、修改。 5、仔细写好见习阶段的每天见习心得体会，最终总结每天的心得体会，写好自己本次的见习总结。 三、实习及学习目标 1、通过带班教学及学习，领会实习学校的教化理念，见识科学规范的教化治理，感受实习学校教化的教学特色。 2、在两个多月的实习中，自己能在多次的听课中，学习到老前辈丰富的教化阅历。

24、 3、在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。 4、在这实习期间，能学会与人的 xxx 相处，提高自己的人际交往实力。 5、了解最新的教改动态，收获有丰富阅历的教学观念，拓展教学视角，提高教化教学水平，为以后成为一名优秀的人民老师做好最好的铺垫。 老师实习安排 篇 6 每当真正面临时，才感叹时间太快，自己还没有打算好。 1.即将到来的一学期，如何充溢而有意义地度过，是应当好好安排和思索。 2.首先，我会尽快熟识当地的环境，融入其中。当地的老师，多与他们沟通与沟通，请教问题。当地的学生，找准自己的定位，上课时是严谨仔细的老师，下课是真诚友好的挚友，与同学们处好关系，尽力帮助

25、他们。当地的生活环境，尽快适应新的环境，适应当地的时间支配，以最好的状态投入到工作和学习中。 3.其次，我会仔细完成我的教学任务。根据当地学校的教学进度，快速熟识课本，做一个总的教学安排。充分打算，仔细备课，上好自己的第一堂课，简洁的自我介绍，介绍这一学期的学习概况，给同学们一个总的印象。进入正常的课堂教学，引导同学们乐于学习、擅长学习。同时，还要仔细进行反思总结工作，坚持做到每天有反思，每天有收获。 4.再次，除了自己的教学任务之外，还要多听当地老师的课程。一线的老师们教学阅历丰富，听他们的课能够帮助我们处理课堂上的细微环节问题，上课的进度，上课的方式等等，对于我们这些实习老师有干脆有效的帮

26、助。听课的同时做好自己的听课记录，这是一笔巨大的财宝。 5.最终，圆满地完成实习任务离不开实习同学们的团结互助。应听从顶岗老师和组长的支配，仔细完成自己的任务，为团队贡献一份力。 老师实习安排 篇 7 为了搞好教化教学质量，把工作推向一个新的台阶，提高老师的授课水平及自身素养，在此依据国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，全面推动素养教化，深化教化改革，并留意整合教学，更新教学观念，探讨探究老师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践实力为重点，特制定如下教学实习工作安排： 一、理论学习，明的确习方向。 要把理论学习作为伴随实习全程的活动。二十一世纪，是一个信息时

27、代，学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的工作，更须要学习。只有重视学习，擅长学习，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。在为期一个月的教学实践活动中，我将进一步加强教学理论学习，将学习穿插到业务实习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍详细阅历文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦；既要学正面宣扬的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，做好学习笔记。并常常主动与同事沟通，使先进的教化思想牢牢扎根于心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教化教学服务。每周一篇

28、学习笔记， 一篇案例设计。同时一边实习，一边开展农村教化社会调查探讨，实习结束，写一篇调研报告。 二、教学奋斗目标。 1、注意教学质量。教学质量是老师教学的灵魂和生命线。做为一名老师必需树立有效教学观念，增加质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。在实习期间应将加强学科的阶段性调研工作，查找分析存在问题，制定解决措施，力争不使一门学科、一个学生掉队。 2、严格执行学校课程安排。课程安排是法规，任何人无权变更，在实习期间，我将严格按学校支配的课程表上好课。 3、自我比照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。根据学校推门听课，翻本检查工作制度，接着实行学月常规检查制

29、度。 4、主动参与学校的教研组建设。教研组是老师教学探讨的主阵地，老师成长成材的摇篮。在实习期间，仔细根据学校教研组拟定的工作安排。按教研规定的时间、规定的内容、规定的主题和中心发言人。主动参加教研活动，在实与新上做文章，提高教研活动的主体意识和创建热忱，主动与其他老师合作、沟通、共享教研成果，力争创建自己的特色，刚好、仔细总结得失。 5、抓好备课。做到有安排、有支配，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。针对班级实际，着力提高备课质量，并在教学过程加以调整，课后撰写教学后记和教学案例。 老师实习安排 篇 8 时间匆忙，转瞬间我们即将面临幼儿园的实习生活，告辞校内生活，在实习生活中，我会

30、发扬自己的优点，把优点展示出来，努力把自身的缺点改正! 做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪遵守法律，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培育良好的职业道德，对工作仔细负责，一丝不苟，教化实习安排书。在工作中要严格执行操作规程规程和平安管理措施。听从领导，敬重师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，酷爱劳动，对工作主动主动，做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)听从实习单位的支配。 力争把实习工作做到完备，严格要求自己，做一名合格的实习生! 要求： 一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充溢自己驾

31、驭不扎实的专业学问、实习也是对自己考验的一个好机会。 二、肯定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作仔细负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和平安管理措施，因为照看的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来损害，听从管理。 三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。 四、听从领导、敬重老师、坚持文明用语，遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求。 五、在工作中不随意打电话、不谈恋爱，工作安排教化实习安排书。 六、穿着朴实大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。 七、正确处理指导老师和她人的关系

32、、不发生冲突、必需以实习为主。 八、听从实习单位领导的工作支配和调动，把工作须要放在首位，不计较个人的得失和工作酬劳。 九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。 十、对工作要主动主动、尽全力去做好。 对本次实习要有主动性，要边干过学;保持好老师形象，要留意总结、留意积累、留意反思。 发挥特长，主动协作带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好打算。 根据学校要求，抱有 4 心来实习：虚心、有心、耐性、细心。不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟识全班幼儿的姓名，熟识幼儿园环境。 详细实习安排如下： 一、 重视师德修养 作为幼儿老师首

33、先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教化事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建设是幼儿老师做人的基础，也是从事幼儿教化职业的工作基础。 1、关切和酷爱每一位幼儿，同等敬重每一位幼儿，敬重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子发展的需求，树立起一切为孩子的崇高思想。 2、学习幼儿园优良的园风，仔细学习老师的职业道德规范。为人师表，在日常生活中时刻提示自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做榜样。 二. 关切集体、关切他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的实力。为自己树立正确的人生观、教化观、质量观和道德观。 三. 努力提高自己的专

34、业素养 1.在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有阅历老师的教化教学阅历，仔细设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题主动与老师探讨，每次课堂教学后，仔细反思，争取更多的进步。 2.学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教化教学中的困难及相关资料的收集。 3. 在活动中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高自身的视察、记录实力。 4. 仔细做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的阅历。 5.不断丰富以家长的沟通、沟通的阅历，有效的开展教化教学工作。 老师实习安排 篇 9 为了进一步培育实习老师的教学水平以及相关的业务实力，使他们符合学校实

35、习的教化要求，根据花溪其次中学的实际状况，由我来指导实习老师张地灵和王凤兰，依据数学学科的教学特点，制定如下指导安排： 一、备课方面： 我将指导他们，熟识课程标准及备课程序，使他们能依据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能依据学生的实际状况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。让他们参与集体备课，通过备课组之间的 相互听课、说课和评课沟通，找出自己的不足，吸取各位老师的看法，总结阅历，提高自身的课堂教学实力。 二、教学方面： 在本学期中，让他们至少打算 5 次公开课，课前我将跟他们一起探讨教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容

36、上的建议，课后辅导他们仔细做好教学反思，仔细备好不少于 20 篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于 50 节，学习如何实施课堂教学，体会老师该如何开展学生活动，如何做好学生管理工作。在这过程中，提示他们要仔细学习探讨，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效熬炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。 对他们的详细要求支配如下： 观摩见习，跟班听课： 观摩学习我及其他老师的教化教学方式方法。 帮助我及其他老师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并帮助老师完成题目的讲解。 仔细做好老师教学助理的工作，协作学校及老师的支配，遵守学校的规章制度。 在我的指导下，担当部分

37、教学工作。 备课授课： 做好课前工作，仔细听取老师看法。 熟识课程标准，仔细探讨教学教材，依据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，仔细完成不少于 20 篇的教案，并从中选取不少于 5 篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，仔细反思，做好再教设计，适时进行再教。 授课前参与集体备课，听取备课组老师所提出的建议，找出不足并进行修改，依据学生的实际状况及要求确立切实有效的教学方法，授课后同备课组老师进行沟通，仔细听取老师珍贵建议。 阅读一些教学方面的教案教材，吸取其中有效的教化教学方法，并常常和我及其他老师进行探讨沟通，总结阅历，不断提高自身的教学教化水平。 第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页