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1、中学德育处工作计划3篇 中学德育处工作安排第1篇 一、德育状况: 上学期,经过全校师生的同心协力,我校的德育工作有了改变。学生思想稳定,打架闹事等严峻违纪现象只有6起,比同期明显削减,特殊是初三年级学生,越是接近毕业,表现越好,学生违法犯罪率保持为零,学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯,校风处于一个良性循环的氛围中。许多班级已经形成了独特的班级风貌,主动向上的班级文化正悄然形成,像一(3)班的学生自主管理模式,二(3)的班级是我漂亮家园、知心姐姐信箱等活动的开展,拓展了德育工作思路,使我校德育工作起先贴地而行。 新的学年,学校的班级数保持不变,仍为22个班级。班主任队伍在上学期的基础上
2、进一步得到优化,一批年轻有为,更有工作阅历和具有探讨精神的老师走到了班主任队伍中来。初一7个班主任个个是能手,班级管理各有所长;初二7个班主任年轻有为,敢于创新工作思路;初三8个班主任有新手,有老手,新老交替,更能相得益彰。 二、指导思想: 依据区教化局和学校的工作看法,本学期我校德育工作将以科学发展观为指导,坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,进一步实行未成年人思想道德建设纲要的精神,坚持把德育工作摆在素养教化的首要位置。本学期将接着以好习惯伴我行为载体,开展学生习惯养成教化。同时要重视做好问题学生的转化工作,尽可能地缩小落后面。德育工作者要加强师德修养,师表风范建设,进一步提高学校德育工
3、作的实效,使之推动学校素养教化向纵深发展,使我校精神文明建设能更上一个台阶,为全校师生营造一个良好的教化教学环境。 三、工作目标: 以争当现代文明人为学期教化目标,接着以好习惯伴我行为抓手,培育学生的良好习惯。现依据各个年级的详细状况,制定各年级德育工作目标如下: 初一年级:勤奋自信 1、规范日常行为,培育良好习惯。 2、树立自信念,进行感恩教化和为他人着想教化。 初二年级:求实向上 1、强化纪律意识,培育耐挫实力。 2、唤醒学生向初三挑战的意识。 初三年级:拼搏冲刺 1、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 2、始终做好向中考冲刺的精神激励,保持学生兴奋点。 四、工作思路: (一)加强德育队伍
4、建设,使德育工作系列化、主题化、科学化。 1、每月实行1-2次班主任沙龙,学习理论,总结阅历,沟通教化教学心得,不断提高班主任的工作水平;特殊加强年轻班主任的自培和他培工作;接着开展撰写教化故事活动。 2、落实班级常规工作,如班团队活动课、班级日记评阅、特长生培育、问题学生转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;规范日记的评阅,充分发挥日记教化的特别功效。有的放矢地建立特长生、问题学生的分类档案,加大优力度,使优者更优;对问题学生有针对性地实行刚好有效措施,跟踪教化,进行帮教工作,削减违纪现象,保证零犯罪率。加强
5、班级民主管理建设,强化学生组织作用,定期检查班委会议记录。 3、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位的德育观。通过评比考核制度,构建学校年级组长班主任(科任)学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成。 4、努力进行德育科研探究,激励班主任主动撰写教化教学随笔,教化案例或德育论文,要求班主任每学期至少交德育文章一篇。 (二)加强学生养成教化和法制平安教化,营造主动向上的校内文化和班级文化。 1、落实中学生日常行为规范和支显宗中学学生一日常规,使学生做到监督自查自律自爱,深化长久地抓好建设文明校内,告辞不文明行为的活动。以争创文明班级、文
6、明宿舍、校内之星、班级之星评比为载体,激发学生自我教化。 2、抓反复,反复抓,加强各项评比的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校内环境。在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。 3、深化每月主题教化活动,使德育工作系列化、主题化。本学期要充分结合主题教化活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把德育教化贯穿到各项活动之中,做到在活动中育人。 4、加强学生道德教化和爱心教化,主要是引导学生诚恳、守信、正义,勿偷窃、勿抄袭,多为他人着想,努力替他人排忧解难等,提高学生道德自律意识和奉献爱心愿识。帮助学生树立让人们因我的存在而感到华蜜的观念。 4、充分发挥团委作用,吸纳优秀学
7、生干部,发扬学生当家作主精神,增加他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手。 5、注意校内文化、班级文化建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报的宣扬作用外,打算在学校主页上开拓心理专栏,注意学生心理健康教化,培育学生健康向上的心理素养,破解学生心理难题。各班要加强班级物质文化、制度文化、精神文化的建设,开展班级是我漂亮家园、班级之星评比活动,使每个学生都能体会到自身存在的价值。 6、注意对住宿生的管理,培育学生的独立自理的生活实力。 (三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作,开好家长会。要求年级组每学期组织1-2次较大影响的家长会,每学期班主任家访率要求达20%
8、以上,力争全学年家访校访普访率达100%。学校拟定11月份召开一次家长会、12月各班召开一次后进生家长会,和家长共同探讨后进生转化工作。 2、加强警校联系。本学期联合上党镇政府、上党派出所、交警大队落实交通平安学校与学校毒品预防教化各项工作,并拟定9月份组织学生学习珍爱生命读本。 中学德育处工作安排第2篇 一、指导思想 德育工作是一项综合治理的系统工程,尤其是素养教化大力提倡的今日,德育工作处在一个特别重要的位置。为此,为使我班德育工作落实在实处,特拟定本工作安排。 二、工作要点 1、促使学生养成遵守中学生守则、中学生日常行为规范及校规班纪的习惯。 2、帮助学生确立正确的人生观、世界观和价值观
9、。 3、对学生行、情、操、教化,心理教化和行为教化。 4、规范学生的语言美、形象美、行为美。 三、途径和方法 1、途径 A、加强班级日常管理。 B、学科教学。 C、家访。 D、利用主题班会、团队活动、升降国旗、卫生评比、各种表彰形式,对学生进行情操教化、心理教化和行为教化。 E、重视班级文化建设,在班内开展学生喜闻乐见的丰富多彩的体育、文艺和消遣活动,培育学生健康、高雅的爱好爱好。 2、方法 A、劝服教化法:结合受教化者的思想实际,敏捷采纳谈话、探讨、报告、参观访问、调查等方式,提高学生思想相识,并提出行动上的要求。 B、榜样示范法:老师除了到处能做学生的表率外,还要利用先进人物光辉事迹教化学
10、生,留意引导学生多向身边同学的优点、特长学习,让其自觉改正自己的缺点,团结同学共同进步。 四、详细工作支配 二月份: 1、组织报名。 2、初步了解学生状况及其家庭状况。 3、组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范。 三月份: 1、家访。 2、老师环境布置。 3、财产登记管理。 四月份: 1、家访。 2、日常行为规范检查。 3、礼仪教化。 五月份: 1、家访。 2、升降国旗教化。 3、整顿班容班貌。 4、表彰先进主动分子。 六月份: 1、行为规范教化。 2、卫生大检查。 3、组织性、纪律性教化。 中学德育处工作安排第3篇 一、思想工作方面 1、身正为范,做学生的表率。 首先,班主任工作要有示
11、范力,班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦,这就要求班主任要有敬业精神,不仅体现在乐于教学,勤于教学,精于学科专业的钻研上,还要在酷爱学生、酷爱班主任工作上下功夫,树立正确的学生观和班主任观,用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。有了兢兢业业的敬业风范,在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。 2、以爱去感染学生,教化学生。 在班级中用爱字作为开启学生心灵之门的钥匙,用爱作为沟通学生心灵的纽带,建立和谐的师生关系。我将用爱心感染学生,无论是得才兼备的好学生还是淘气捣蛋的学生,我均会一视同仁。当学生在学习中或生活中遇到困难时,以一颗爱心去抚慰他们,
12、对学生进行关切他人的潜移默化的教化,让学生懂得每个人都生活在集体中,都应当去关切他人,替他人分忧解难,通过班会、队会等形式,树立典型,使学生真正做到,爱在心中,爱在行动中。 二、班级活动方面 中年级的孩子新奇心照旧很强,总是对丰富多彩的活动比较感爱好,所以我们班级打算通过开展活动调动起学生的主动性,使班级恒久充溢朝气和活力。本学期我打算在班级开展如下活动: 1、实行学生班干部及自我管理制,提高学生自我管理实力。 班级管理采纳创新精神,营造民主宽松的氛围,为学生搭设我是主子翁的实践舞台,实行班干部及自我管理制。这样既提高了学生的自我管理实力,发展了学生自我相识自我指责实力,又使班级工作有了向心力
13、和再生力。让每个孩子每天带着一份自信走进教室,在活动中、在生活中、在学习中熬炼自己。 2、制定和落实班级常规工作责任制。 班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看谁的工作最有创意,能为班级增彩。增加学生的主子翁意识。建立奖惩制度。使学生有法可依,有据可行。并依据学生的表现分别赐予表扬嘉奖,并张贴于墙上,对违反纪律的行为也坚决予以指责。这一活动要与年度考核挂钩。 3、加强家庭学校联系 利用教化信息平台、家长会,使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教化教学状况,取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的机会,进行家访,与家长协调好工作。让每位学生充当邮递员,通过学生的口把老师的表扬传递给家长,让孩子从中体会到胜利的味道,树立起我能行的信念。 以上措施只是我的一些初步准备,工作中,我会加倍努力。我信任。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页
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