幼儿园大班社会领域《传递微笑》教案.docx

《幼儿园大班社会领域《传递微笑》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班社会领域《传递微笑》教案.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班社会领域传递微笑教案 活动名称：传递微笑 年龄阶段：大班 所属领域：社会 活动目标： 1.培育幼儿爱祖国、爱妈妈、爱同伴的情感。并能主动帮助须要帮助的人。 2.在看一看、猜一猜、说一说中发展幼儿的合作交往实力、语言表达实力。 3.主动探讨多种使大家欢乐的方法，学会传递欢乐。 活动重难点： 活动重点：理解故事内容情节，了解微笑的意义作用。 教学难点：能够主动帮助别人，情愿给别人带来欢乐。 活动打算： 1. 传递微笑教学资源 PPT。 2. 相机、哈哈笑歌声与微笑音乐 CD。 3. 记号笔、爱心卡片、信封、小蜗牛图片、信箱。 活动过程： 导入 1. 师教问好。师：小挚友们好，看到你们脸上

2、的微笑老师心里可真快乐真欢乐。为幼儿创设宽松、开心的活动氛围。 2. 出示小蜗牛的信，激发幼儿活动爱好。提问：这是谁？小蜗牛是什么表情？为什么小蜗牛要把自己的微笑送给大家？幼儿说说自己的想法。 活动过程 一、听故事，懂得微笑能给大家带来欢乐。 观赏课件微笑 师：小蜗牛想要把自己的微笑送给别人，小挚友知道为什么吗？ 师：那原委是什么缘由呢？我们一起来听故事！ 师：故事看完了，小挚友知道小蜗牛为什么要把自己的微笑送给大家呀？ 老师小结：原来呀为大家做事能让许多挚友快乐欢乐起来，小蜗牛用它特殊的方法微笑也给大家带来了欢乐。其实，我们在让挚友快乐欢乐的同时，我们自己也会收获欢乐。 (2)讲解并描述生活

3、中的微笑，理解微笑的意义 师：小挚友在哪些地方见到过哪些人的微笑？心情怎么样？ 小结：其实，微笑是我们人与人之间的一种相互敬重，体现了我们之间的相互友善，他能在人与人之间传递一种欢乐的心情。所以就有了世界微笑日，我们一起感受一下。 二、感受和体验微笑，传递欢乐 微笑时刻，体验微笑。 师：我们大家一起来笑一个吧,老师把小挚友的微笑拍下来。 师：小挚友想把微笑送给谁呢？和旁边的小挚友说一说。 送微笑。 师：这是谁呀？笑得真好看，小挚友想把微笑送给谁呢？小挚友笑 得这么甜，想把微笑送给谁？为什么？ 三、探究多种带来欢乐的方法 说说让别人欢乐的方法 师：那除了微笑，还有什么方法也能给大家带来欢乐呢？请

4、小挚友和旁边的小挚友说一说。 师：那他们的脸上是什么表情呢？ 幼：苦痛、难受、难过、懊丧、闷闷不乐。 师：怎样让他们欢乐起来呢？ 把自己带给别人欢乐的方法记录在心形卡上。师：小挚友方法真棒！现在呢，请小挚友把这些好方法画在心形卡片上。 四、展示沟通孩子做的爱心卡。 师：谁来介绍一下小挚友的爱心卡？小挚友的方法真好，小挚友都是有爱心的小挚友，把小挚友的爱心卡讲给客人老师听听吧。 延长活动 装饰爱心卡，送爱心卡。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页