2022年新进教师述职报告4篇.docx

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1、2022年新进教师述职报告4篇 新进老师述职报告1 不知不觉间，从9月份走进行知中学至今已有一个学期了，经过这一学期的努力工作和不断学习，我获益良多。作为一名新老师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大改变，但身份却发生了本质性的改变。这期间我对自己工作有许多的思索和感受，现将本学期教学工作总结如下: 为人师，我认为品德是先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平常我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。 这一个学期来，我很留意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。小学生与中学

2、生在各个方面都存在着很大的差异，对于刚进初中的学生老说，一切都很簇新。现在的中学生正处在一个特别的学习阶段：即对社会起先有所接触，这个时候的学生很简单仿照成人的一些行为习惯，许多坏习惯，好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最干脆最简单的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。 而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年头，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。我主动参与新老师

3、培训，尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来多方面学习。在如今的时代环境里，一个人的学问如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必需不断的增加学问的深度和广度。 这半年里，我努力扩展自身的学问面，自感收获许多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的学问和阅历是须要学习和借鉴的。 当了一学期的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了许多。在这半年里，我担当初中数学七年级的教学工作，工作充溢而不乏挑战，作为一名新老师，在教学工作上阅历的欠缺，让我觉得课堂的把握仍是一大难点，所以我常常去听叶老师，徐老师上课以及其他数学组老师的

4、课，细致视察他们的一言一行，对于文节的引导和理解，学生的评价与反馈都是我每次听课的重点，听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，每次听完回办公室总感觉自己还有许多许多东西要学。这个学期，我在校内外听课33节，我的收获很大，逐步驾驭了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，我会把老老师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老老师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，因此我在努力的学习。 经过半年的工作与学习，我自感收获良多但是有许多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计实力还待高，其次，可能

5、是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，须要有更多的耐性。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。 新进老师述职报告2 敬重的区教研室领导，在座的各位老师们： 下午好! 宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。今日我把这句话作为我参与新进老师会议述职报告的开头，为的是提示自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观地、真实地向大家汇报我半年来的工作状况。 对话促进沟通，沟通有利提升，我想这就是区教研室举办的这次新进老师阅历沟通会的主旨。双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠，感谢教研室的领导老师们对新老师成长的关切。 下面我用从述学、

6、述职、述绩三个方面和老师们谈谈这半年来的工作。 一、述学 博观约取，厚积薄发，新老师的成长离不开坚持积累；博采众长，见贤思齐，更是新老师成长的必经之路。因此，我坚固树立终身学习理念，坚持每周做到七个一，用心倾听一堂好课，细心研读一篇论文，虚心听取一次辅导、留心记录一篇体会，专心观看一段视频，潜心探讨一份教案、细心制作一份教具。 二、述职 英语教学。以新课改思想为指导，课堂重激趣，关注学生课堂体验，向课堂45分钟要质量；课后抓务实，实施培优辅差1 5方案。师徒间，实施问诊课堂帮扶活动，与兄弟学校进行英语联考；师生间，开展我所喜爱的英语课大探讨；生生间，开展欢乐英语，我最棒系列活动，活动一一帮一、

7、结对子，系列活动二英语大赢家口语大赛、系列活动三我是单词记忆王单词默写竞赛。 班主任工作。班主任的身上有太多的影子，保姆、家长、挚友、修理工、保洁员，班主任不好当，留守儿童的班主任更不好当。我面对的是一群特别的学生留守儿童，他们在思想相识上无法享受父母的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，家长素养不高，监护不力，将教化的责任推给老师，学校教化和家庭教化根本无法形成合力。面对这种情形，我想肯定要把缺失的爱还给孩子。然而我还不是一位母亲，对孩子的爱，我还没有深切的体会，为此，我常常回忆我的母亲，学着她的样子给孩子们暖和。我主要做了五件事，抓青春期思想教化，抓寄宿生就寝、就餐管理，抓平安

8、教化、关注学生健康生活。 三、述绩 工作不到半年，谈不上成果，仅仅是一点思索。 英语教学。一个现象，学生的英语学习热忱高涨，不仅课堂对话表演乐此不疲，而且课外学习劲头十足。两篇心得，农村英语教学现状之浅见和如何使人教版教材更符合农村学生特点探讨。十个百分点，期中测试及格率比学期初高出十个百分点。 新进老师述职报告3 我是一位刚刚入职不久的新老师，2022年7月1日来学校报到，正式成为了北戴河中学老师队伍中的一员。从本学期伊始工作至今，将近有四个月的时间。这一学期，我主要担当高一年级一个班的教学工作，每周三课时，以及学生处的兼职工作。在这四个月的工作中，我克服了由刚刚走出校内的学生向老师身份角色

9、转变中的困惑，较快的进入到老师角色及工作节奏中来，努力完成学校交给我的每一项工作任务，并有了肯定的收获和感悟，同时也看到了自己各方面的不足，明确了今后努力的方向。 一、教学工作 作为一名一线老师，最基本的工作就是教学工作。作为一名新老师，我深知自己教学实践较少，教学阅历不足，因此我把提高自己的教学本事作为本学期的重要目标之一。为了提高我的教学本事我主要从两个方面做了努力，一个是个人方面。仔细做好课前打算工作，仔细研读教材以及相关教辅，为课上学问精确无误的传达和把握做好足够的打算。学习适合学生特点及教学内容的学习方法，以便达到较好的学习效果。做好课后反思，刚好发觉问题、并找到解决问题的方法，以便

10、在今后的教学中改进和提高。二是充分利用身边资源，仔细听老老师的课并虚心向老老师请教。学期起先，我就始终坚持听师傅及同组老师武老师的课，并虚心请教自己存在困惑的难点重点问题。在听她们课的过程中我不仅学习到了她们的教学思路、教学方法，更是感受到她们对学问理解的高度和广度，这是我无法企及的，这进一步激励我努力学习，提高专业学问水平，提高阅读量，加大积累，加强学问与生活实际的联系。每次难点困惑的问题在她们的耐性说明之后都会有茅塞顿开的感觉，这又让我感到钦佩不已。除了听本年级老师的课之外，我每周按时参与教研活动，这也让我受益匪浅。在评课过程中学习其他老师丰富的对教学的相识及理解，在听教研组老师的公开课的

11、过程中，学习各位老师的教学思路、教学案的设计以及八步流程、高效导学的实施和贯彻，这些都给我个人的教学供应了许多启发和帮助。 除了这些教学工作之外，我还注意与学生课下的沟通与沟通，关切他们的生活及微小的心情或状态的改变，并刚好了解，状况帮助他们解决一些心理的困惑。希望在传授学问之余能够对他们的成长表示关怀和供应肯定的帮助。 二、学生处兼职 在学生处兼职，除了完成一些表格的设计及一些与学生相关文件的整理、学生卡的制作、校服的分发等零散的工作外主要负责每周一天的值班工作及学生的值周工作。值班主要负责早午出勤、各班卫生区卫生的检查、课间楼道学生状况、中午和晚上食堂就餐的秩序状况等。值周工作主要是负责每

12、周的值周支配、每天的值周减分状况的登记及每周值周减分状况的汇总工作。由于阅历不足，计算机运用不娴熟等问题，在平常的工作中也会遇到一些技巧性的难题，或麻烦，这促使我虚心向前辈请教并加强对办公室软件的学习，在不断的学习中提高自己处理问题、解决问题的实力。 以上是我本学期主要工作状况，作为一个新人，在工作中有困惑的时候，有犯错的时候，也有倍感压力的时候，但同时也有在顺当完成工作之后倍感欣喜和愉悦的时候，算是一个在不断摸索中前进的过程。在这个摸索的过程中我也渐渐的找到了一种适合自己的方式和状态，因此，前方的路遥远但并不模糊，我情愿付出我的心血和热忱接着在我的工作中改善不足、勇往直前。 新进老师述职报告

13、4 工作的这半个学期以来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。 一、思想方面 本人酷爱中国共产党，忠诚党的教化事业，在思想上我主动要求进步，

14、爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,主动参与学校的各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我努力学习有关新课程改革的教化教学理论及新的课堂理念，使自己在教化教学实践中有很大的收获。在组里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从支配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。 二、教化教学工作 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课

15、堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习；有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和克服困难的精神。依据学生

16、的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动；重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教化。把堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“会学”与“我要学并会学 ”都是使学生驾驭基础学问的基本技能。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教化。树立学习的信念，在课堂上我有意识地通过一些

17、浅显易懂的问题为那些没有自信念的学生供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和激励，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学习的胜利感，学习成果也不断提高。 3、主动参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。 4、与家长亲密协作。常与家长相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生；主动主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、

18、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一代。 通过半学期的教学，学生对学习充溢了爱好，也养成了许多好的学习习惯。教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。我还年轻，在教化的岗位上还须不懈的努力！教化是艺术，艺术的生命在于创新。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持！ 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页