幼儿园珠心算教案：我和算盘交朋友.docx

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1、幼儿园珠心算教案：我和算盘交朋友 幼儿园珠心算教案：我和算盘交挚友 珠心算教案：我和算盘交挚友 嬉戏名称：小猫学本事。 嬉戏目标：巩固对算盘的相识。 嬉戏打算：一个纸制算盘，蜡笔若干。 嬉戏玩法：家长扮老猫，孩子扮小猫。老猫说“今日我们一起学本事，请小猫听我的口令。”老猫：“小猫，请你涂红框。”小猫用红蜡笔把算盘的框涂成红色。老猫：“小猫，请你涂绿梁。”小猫就用绿蜡笔把算盘梁涂成绿色。小猫依据老猫的口令，将算盘涂色。 建议：孩子将算盘全部涂色后，家长可把算盘剪成若干块，再请孩子快速把算盘拼搭完整。 对家长的话： 珠算是中华民族优秀文化遗产之一，珠心算是珠算文化的创新发展。算盘是幼儿数学启蒙的最

2、佳工具，内化的心里算盘更可以开发幼儿的智力。预祝您的孩子通过珠心算的学习喜爱上数学，并为幼儿早期智力的开发打下良好的基础。 珠心算教案：我和算盘交挚友 嬉戏名称：小猫学本事。 嬉戏目标：巩固对算盘的相识。 嬉戏打算：一个纸制算盘，蜡笔若干。 嬉戏玩法：家长扮老猫，孩子扮小猫。老猫说“今日我们一起学本事，请小猫听我的口令。”老猫：“小猫，请你涂红框。”小猫用红蜡笔把算盘的框涂成红色。老猫：“小猫，请你涂绿梁。”小猫就用绿蜡笔把算盘梁涂成绿色。小猫依据老猫的口令，将算盘涂色。 建议：孩子将算盘全部涂色后，家长可把算盘剪成若干块，再请孩子快速把算盘拼搭完整。 对家长的话： 珠算是中华民族优秀文化遗产

3、之一，珠心算是珠算文化的创新发展。算盘是幼儿数学启蒙的最佳工具，内化的心里算盘更可以开发幼儿的智力。预祝您的孩子通过珠心算的学习喜爱上数学，并为幼儿早期智力的开发打下良好的基础。 珠心算教案：我和算盘交挚友 嬉戏名称：小猫学本事。 嬉戏目标：巩固对算盘的相识。 嬉戏打算：一个纸制算盘，蜡笔若干。 嬉戏玩法：家长扮老猫，孩子扮小猫。老猫说“今日我们一起学本事，请小猫听我的口令。”老猫：“小猫，请你涂红框。”小猫用红蜡笔把算盘的框涂成红色。老猫：“小猫，请你涂绿梁。”小猫就用绿蜡笔把算盘梁涂成绿色。小猫依据老猫的口令，将算盘涂色。 建议：孩子将算盘全部涂色后，家长可把算盘剪成若干块，再请孩子快速把

4、算盘拼搭完整。 对家长的话： 珠算是中华民族优秀文化遗产之一，珠心算是珠算文化的创新发展。算盘是幼儿数学启蒙的最佳工具，内化的心里算盘更可以开发幼儿的智力。预祝您的孩子通过珠心算的学习喜爱上数学，并为幼儿早期智力的开发打下良好的基础。 珠心算教案：我和算盘交挚友 嬉戏名称：小猫学本事。 嬉戏目标：巩固对算盘的相识。 嬉戏打算：一个纸制算盘，蜡笔若干。 嬉戏玩法：家长扮老猫，孩子扮小猫。老猫说“今日我们一起学本事，请小猫听我的口令。”老猫：“小猫，请你涂红框。”小猫用红蜡笔把算盘的框涂成红色。老猫：“小猫，请你涂绿梁。”小猫就用绿蜡笔把算盘梁涂成绿色。小猫依据老猫的口令，将算盘涂色。 建议：孩子

5、将算盘全部涂色后，家长可把算盘剪成若干块，再请孩子快速把算盘拼搭完整。 对家长的话： 珠算是中华民族优秀文化遗产之一，珠心算是珠算文化的创新发展。算盘是幼儿数学启蒙的最佳工具，内化的心里算盘更可以开发幼儿的智力。预祝您的孩子通过珠心算的学习喜爱上数学，并为幼儿早期智力的开发打下良好的基础。 珠心算教案：我和算盘交挚友 嬉戏名称：小猫学本事。 嬉戏目标：巩固对算盘的相识。 嬉戏打算：一个纸制算盘，蜡笔若干。 嬉戏玩法：家长扮老猫，孩子扮小猫。老猫说“今日我们一起学本事，请小猫听我的口令。”老猫：“小猫，请你涂红框。”小猫用红蜡笔把算盘的框涂成红色。老猫：“小猫，请你涂绿梁。”小猫就用绿蜡笔把算盘

6、梁涂成绿色。小猫依据老猫的口令，将算盘涂色。 建议：孩子将算盘全部涂色后，家长可把算盘剪成若干块，再请孩子快速把算盘拼搭完整。 对家长的话： 珠算是中华民族优秀文化遗产之一，珠心算是珠算文化的创新发展。算盘是幼儿数学启蒙的最佳工具，内化的心里算盘更可以开发幼儿的智力。预祝您的孩子通过珠心算的学习喜爱上数学，并为幼儿早期智力的开发打下良好的基础。 珠心算教案：我和算盘交挚友 嬉戏名称：小猫学本事。 嬉戏目标：巩固对算盘的相识。 嬉戏打算：一个纸制算盘，蜡笔若干。 嬉戏玩法：家长扮老猫，孩子扮小猫。老猫说“今日我们一起学本事，请小猫听我的口令。”老猫：“小猫，请你涂红框。”小猫用红蜡笔把算盘的框涂

7、成红色。老猫：“小猫，请你涂绿梁。”小猫就用绿蜡笔把算盘梁涂成绿色。小猫依据老猫的口令，将算盘涂色。 建议：孩子将算盘全部涂色后，家长可把算盘剪成若干块，再请孩子快速把算盘拼搭完整。 对家长的话： 珠算是中华民族优秀文化遗产之一，珠心算是珠算文化的创新发展。算盘是幼儿数学启蒙的最佳工具，内化的心里算盘更可以开发幼儿的智力。预祝您的孩子通过珠心算的学习喜爱上数学，并为幼儿早期智力的开发打下良好的基础。 珠心算教案：我和算盘交挚友 嬉戏名称：小猫学本事。 嬉戏目标：巩固对算盘的相识。 嬉戏打算：一个纸制算盘，蜡笔若干。 嬉戏玩法：家长扮老猫，孩子扮小猫。老猫说“今日我们一起学本事，请小猫听我的口令

8、。”老猫：“小猫，请你涂红框。”小猫用红蜡笔把算盘的框涂成红色。老猫：“小猫，请你涂绿梁。”小猫就用绿蜡笔把算盘梁涂成绿色。小猫依据老猫的口令，将算盘涂色。 建议：孩子将算盘全部涂色后，家长可把算盘剪成若干块，再请孩子快速把算盘拼搭完整。 对家长的话： 珠算是中华民族优秀文化遗产之一，珠心算是珠算文化的创新发展。算盘是幼儿数学启蒙的最佳工具，内化的心里算盘更可以开发幼儿的智力。预祝您的孩子通过珠心算的学习喜爱上数学，并为幼儿早期智力的开发打下良好的基础。 珠心算教案：我和算盘交挚友 嬉戏名称：小猫学本事。 嬉戏目标：巩固对算盘的相识。 嬉戏打算：一个纸制算盘，蜡笔若干。 嬉戏玩法：家长扮老猫，

9、孩子扮小猫。老猫说“今日我们一起学本事，请小猫听我的口令。”老猫：“小猫，请你涂红框。”小猫用红蜡笔把算盘的框涂成红色。老猫：“小猫，请你涂绿梁。”小猫就用绿蜡笔把算盘梁涂成绿色。小猫依据老猫的口令，将算盘涂色。 建议：孩子将算盘全部涂色后，家长可把算盘剪成若干块，再请孩子快速把算盘拼搭完整。 对家长的话： 珠算是中华民族优秀文化遗产之一，珠心算是珠算文化的创新发展。算盘是幼儿数学启蒙的最佳工具，内化的心里算盘更可以开发幼儿的智力。预祝您的孩子通过珠心算的学习喜爱上数学，并为幼儿早期智力的开发打下良好的基础。 珠心算教案：我和算盘交挚友 嬉戏名称：小猫学本事。 嬉戏目标：巩固对算盘的相识。 嬉

10、戏打算：一个纸制算盘，蜡笔若干。 嬉戏玩法：家长扮老猫，孩子扮小猫。老猫说“今日我们一起学本事，请小猫听我的口令。”老猫：“小猫，请你涂红框。”小猫用红蜡笔把算盘的框涂成红色。老猫：“小猫，请你涂绿梁。”小猫就用绿蜡笔把算盘梁涂成绿色。小猫依据老猫的口令，将算盘涂色。 建议：孩子将算盘全部涂色后，家长可把算盘剪成若干块，再请孩子快速把算盘拼搭完整。 对家长的话： 珠算是中华民族优秀文化遗产之一，珠心算是珠算文化的创新发展。算盘是幼儿数学启蒙的最佳工具，内化的心里算盘更可以开发幼儿的智力。预祝您的孩子通过珠心算的学习喜爱上数学，并为幼儿早期智力的开发打下良好的基础。 珠心算教案：我和算盘交挚友

11、嬉戏名称：小猫学本事。 嬉戏目标：巩固对算盘的相识。 嬉戏打算：一个纸制算盘，蜡笔若干。 嬉戏玩法：家长扮老猫，孩子扮小猫。老猫说“今日我们一起学本事，请小猫听我的口令。”老猫：“小猫，请你涂红框。”小猫用红蜡笔把算盘的框涂成红色。老猫：“小猫，请你涂绿梁。”小猫就用绿蜡笔把算盘梁涂成绿色。小猫依据老猫的口令，将算盘涂色。 建议：孩子将算盘全部涂色后，家长可把算盘剪成若干块，再请孩子快速把算盘拼搭完整。 对家长的话： 珠算是中华民族优秀文化遗产之一，珠心算是珠算文化的创新发展。算盘是幼儿数学启蒙的最佳工具，内化的心里算盘更可以开发幼儿的智力。预祝您的孩子通过珠心算的学习喜爱上数学，并为幼儿早期智力的开发打下良好的基础。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页