2022年借物抒情的作文加评语.docx

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1、2022借物抒情的作文加评语小学高年级的同学写写景状物的作文时,要留意从恰当的角度动身,表达自己的思想感情。这其实就是我们平常所说的 借物抒情 ,是写作文时常常会遇到的问题。借物抒情是间接的抒情方式。下面是我为您整理的关于借物抒情的作文加评语的内容，希望对您有所帮助!借物抒情的作文加评语一小草它没有红杏那么漂亮，它也没有菊花那么绚烂。它只有静默的奉献，用它一身绿色来衬托出漂亮的生命。小草在静默无闻地帮助人类，可人类从没留意过这渺小的生命。他们每天用完全力地把氧气放出来，让人类生活。可人类不但没有感谢，反而还踢、踩它。它呢?没有怒气，没有怨言，接着给我们净化二氧化碳变成氧气，它那无私奉献的精神打

2、动了我，那不是渺小的生命，反而是宏大的生命。小草也教会了我许很多多的事：人要乐观。不要被冰冷的世界给同化，要变成一把火，把冰冷的世界变成暖和的世界。就像石缝中的小草，被拦住了眼光，拦住了世界。可它坚信有一天，它会重见光明，会看到这漂亮又奇妙的世界。经过不懈的努力，最终，它从石头下长了出来，给了石头有力的回击。它很快乐，经过风雨的磨练长得又高又壮。它还教会了我要坚毅，努力总有一天幻想会成真。就像它一样，被人踩踏。不但没有就这些放弃生命的想法，还坚毅的想让自己再次站起来。功夫不负有心人，在它们不懈的努力下它们又站了起来。我想这有可能是天使把它们变回了以前的样子。小草，我要感谢你。是你教会了我基本的

3、做人道理，是你让人类在地球上生活了下来，是你有人说，感谢什么不好!感谢什么小草，一点用也没有。可我觉得你很宏大，不是人们说的没有用。我感谢不但是小草你，还有大自然中全部坚毅的植物。点评：这是一篇写景的文章，小作者借物喻人，借景抒情，通过对小草静默无闻、坚毅、乐观的精神品质的描述，表达了我也要做像小草一样的人的愿望，是一篇不错的习作。借物抒情的作文加评语二漂亮的荷花是我最宠爱的花，荷花有水中芙蓉的美誉。古人还对荷花赞叹不已：接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。夏天是荷花盛开的季节，来到池边，一股芳香扑鼻的香气迎面扑来，看着这么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的铺在湖上，真是千姿一百零一态。看那池

4、中雅洁的荷花，有的含苞欲放，像个羞涩的小姑娘，有的像火炬一样高高伸出，像个亭亭玉立的少女，有的才绽开两三片花瓣儿，在碧绿的荷叶的衬托下，显得更加漂亮。可爱了。荷叶像一个个碧绿大圆盘。一阵微风拂过，几朵荷花还得意忘形的左右摇摆起来，犹如一位位穿着绿色裙子的仙女正在翩翩起舞。看着这么多荷花，一朵朵的在湖面上呈现自己，那是多么漂亮，真是如诗如画，那白里透红的荷花一朵朵的开着，露出一个个嫩绿色的小莲蓬。看着一条条小鱼在荷花下欢乐的嬉戏，这么漂亮的景象就是绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的画面。荷花对人们的用处非常大，荷花凋谢了，露出了里面的小莲蓬，莲子是非常可口的养分品，对我们的身体非常有益，还能入药。生

5、长在污泥中的莲藕，也静默地为我们做出了贡献，可当作蔬菜，也可制成藕粉，都是人们宠爱的食品。荷花生在污泥中，娇艳而不俗。出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我们要学习荷花的高尚品质。点评：这是一篇描写荷花的作文，作者在开篇就引用诗句接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。表现了荷花的漂亮，在全文叙述中，关联词语有的······有的······用的很好，摇摆的荷花犹如一位位穿着绿色裙子的仙女正在翩翩起舞。这样的描写也特别生动形象。在外貌描写后

6、，作者还介绍了荷花的用途，描写到位，结构完整。借物抒情的作文加评语三我的校内有绿绿的草坪，还有五彩缤纷的花坛、高高的芒果树在这么多的东西中，我最喜爱的就要属生命力坚韧的扁桃树了。细雨如丝，春姑娘也随着细雨，静静地走进了漂亮的校内。整个校内都面貌一新，扁桃树也不例外。瞧：它全身绿油油的，显得特别精神。走进校内，阵阵芳香扑鼻而来，这是怎么了?原来，是扁桃树开花了。同学们闻着花香，入迷了，顾不得进教室，一来就跑到扁桃树下捡花瓣。一阵风吹过，淡黄的扁桃花瓣随风而落，而这时，树下就挤满了各个年级的学生。骄阳似火，泼辣的夏姑娘赶走了春姑娘，大跨步地走来了。太阳也失去了春天的温顺，变得急躁起来，似乎在因为夏

7、姑娘把春姑娘赶走而生气。这时，校内也被太阳的怒火烘烤着。怒火将扁桃花瓣烤光了，留下的，只有越来越茂密的树叶。而这时，树下的学生越来越多。一下课，树下就成了学生们的天堂。瞧，树下的学生有的在追逐打闹，有的在树下休息、看书，还有的正在切磋象棋斑斑点点的日影从树叶缝隙透射下来，简直美极了。秋风送爽，秋姑娘踏着轻快的脚步来到校内。扁桃树的果实成熟了，那硕大的果实让大家口水直流。大风吹过，扁桃从树上落下来，我见了，觉得怪惋惜的，于是，我捡了起来，剥开皮，一咬，真是堪比山珍海味。第一个吃完后，我忍不住想吃其次个、第三个北风咆哮而过，它旁边的树都落叶了，只有它还青翠欲滴，正昂首挺胸与北风作争斗。我爱校内的扁桃树果树。点评：本文小作者把扁桃树写得栩栩如生。给予了扁桃树人的精神，人的感情。这就是拟人手法在文章中的妙用。另外，开头方式简洁且引人入胜。结尾用了我们写景文章中常用的抒情式。这就使文章结构变得很完整。并且写了扁桃树一年四季的改变，让老师觉得你的文章条理很清楚，是一篇不错的小文章。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页