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1、有关法制手抄报 篇一:法制教化手抄报资料 法制教化 法制伴我行 珍惜生命平安第一 防骗学问 1、骗吃骗物法一般都是生疏人,以到你处办事或请你带到某处办事为由请你吃饭,中途则逃之夭夭。 2、中奖转让法行骗者一出场都是傻乎乎的,而他扔掉的饮料罐拉环也肯定是中奖的,再由边上几个同伙 骗你入套。 3、若有人静静告知你,有一笔外汇或金银饰物要和你平分,千万不要信以为真,还是赶快离开。 4、在公路上或商厦门口有一伙人向你推销所谓的珍贵中药、金元宝等,切勿上当。 5、当有生疏人以你熟识的人的名义向你打招呼,你还是一走了之为上策。 6、行骗者一般是利用高薪作诱饵,诱你上钩,本人不与你见面,只用电话联系。 7恐
2、吓诈骗法。8、要防止被骗,最有效的方法就是 勿惧、勿贪! 如何应对巧取豪夺和抢劫 抗拒法:找寻薄弱,功其不备 感召法:通之以理,晓之以法 周旋法:佯装听从,伺机脱逃 耍赖法:嚎叫喊哭,引起旁观 呼叫法:呼喊救命,以求救济 认亲法:遇到大人,佯装亲戚 放线法:佯装胆怯,迷惑对方 抛物法:扔掉物品,引开视线 小学生法律学问儿歌 从小要学法,法律威力大, 生活大世界,到处不离它。 护己要学法,爱护你我他, 法前人同等,用法闯天下。 齐心来学法,歪风都能杀。 弘扬正气好,利民利国家。 法 制 标 语 遵纪遵守法律,从小做起。 遵纪遵守法律,不做危急事。争做遵守法律好孩子知法、遵守法律、从我做起! 法制
3、格言法律是一叶扁舟,乘载着你,在人生漫漫大海上平安行驶一辈子。 法律不能使人人同等,但是在法律面前人人同等。 法律职业的社会地位是一个民族文明的标记。 学法明是非,懂法知荣辱,用法保华蜜。 有一种爱叫法律,有一种暖和叫遵守。 法制儿歌 火柴棍,不能玩,电插座,有危急。 煤气不能随意开,离高压锅远一点。 回家就要把门关,汽车面前不争先。关于法制的手抄报. 过公路时左右看,留意平安保平安。 篇二:学生法制手抄报资料 学生法制手抄报资料 社会主义国家依据社会主义民主的原则,建立人与人之间的同等关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义民主的建设,又必需同社会主义法制建设相结合。对学生,通过小学的思想
4、品德课、中学和高校的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动,以及课外、校外活动等进行民主与法制的教化。 坚持理性教化和情感教化相结合。由于青少年正处于世界观和人生观的形成时期。其理性思维比较弱,所以要注意借助于形象思维的方法,通过举办文艺演出、征文演讲竞赛、学问竞赛、模拟法庭等青少年喜闻乐见的教化活动,提高青少年法律学问水平,强化法律观念。通过组织撰写读后感和编辑法制小报,定期召开法制主题班会,实行升国旗仪工和重大节日庆祝及重要法规颁布周年纪念活动,组织旁听司法公审大会等,以生动、直观、形象的活动形式,使青少年从中接受潜移默化的法律熏陶。 法治在线手抄报资料 爱惜名胜古迹和宝贵文物;
5、爱惜动物,爱护树木庄稼; 开展有益的文化体育活动,不看坏书和坏录像片、不赌博; 敬重隐私自由,不私拆、撕毁别人的信件和揭取邮票; 信任科学,不参与迷信活动; 建立同学问的正常友情,敢于与坏人坏事作斗争; 小学生法制手抄报资料 我们要做到 1、敬重国旗、国徽,维护祖国尊严; 2、遵守交通规则,听从交通管理; 3、讲究公共卫生,保持市容整齐; 4、遵守公共秩序,维护公共平安; 5、爱惜公共财产,爱护公民合法财产 法制手抄报资料 坚持按章管理与依法治校相结合。首先,学校领导和老师要带头学法,用法,成为学生的典范,要求学生做到的,老师必需首先做到。其次,学校必需严格遵守教化法律法规,建立健全违纪违法责
6、任追究制度,自觉接受社会监督。再次,把依法治校作为学校常规管理的突破口,刚好把学生不良行为和违法行为歼灭在萌芽状态。第四,由政府带头,组织相关职能部门,加大对学校周边环境的整治,实现社会齐抓共管,净化校内环境。 抓好青少年法制教化,是民主法制建设的基础性工作,国民素养的提高,社会经济文化的发展,民主与法制的推动,都寄希望于广阔的青少年。为推动青少年的法制教化的深化开展,全社会都应当行动起来,与时俱进,开拓创新,共同托起明天的太阳。 法制手抄报资料 坚持学校教化与部门教化相结合。在青少年法制教化中,必需坚持学校与社会同唱一台戏。学校在充分发挥法制副校长职能作用同时,还要定期邀请政法干警到学校实行
7、法制讲座,要主动争取执法机关的协作,对侵扰学生权益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进行刚好查处;要大力向社会广泛宣扬,争取人民群众教化的更大支持。 法制社会手抄报资料 1、什么是校内暴力? 答校内暴力是指发生在学校校内,由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的,达到某种严峻程度的侵害行为。 2、校内暴力的类型有哪些? 供应法制手抄报图片及资料 答依据行为方式的不同,可以将校内暴力简洁地分为以下八类1)本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2)校外青年殴打在校学生;3)某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4)老师体罚或者变相体罚学生;5)老师羞辱学生的人格尊严,如要求学生
8、当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6)校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财,使学生不但损失钱财,而且心理受到极大损害;7)老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8)同年级甚至同班同学之间的斗殴。 学生法制手抄报资料 1、什么是学生损害事故? 答学生损害事故是指在学校实施的教化教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教化教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故。 2、学生损害事故的构成要件有哪些? 答1)须学生在校期间发生人身损害事故2)学校的教化、管理和爱护行为违反教化法的规定;3)学校违反教化法规定的教化、管理和爱护行
9、为与学生人身损害事故间有因果关系;4)学校在施教、管理和爱护行为时有疏忽职责的过失或重大过失。 小学生法制手抄报图片8张 篇三:法制手抄报资料 我们与法:青少年的健康成长离不开法律 青少年是祖国的将来,民族的希望,党和国家历来重视对青少年的教化、引导和爱护,并为青少年的健康成长创建良好的条件和环境;青少年正处于长身体、长学问的重要时期,各方面都很不成熟,缺乏自我爱护意识和实力;由于社会环境困难,存在着不利于青少年健康成长的因素,青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。 青少年是祖国的将来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府非常关切和高度重视青少年的成长。我国青少
10、年教化和爱护工作取得了很大成果,青少年犯罪率在世界上始终是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,因此,加强对青少年的法制教化,促进青少年的健康成长,我们负有不行推卸的历史责任。 法制名人名言: 一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提,那么它本身就越好。拉德布鲁赫 无论何人,如为他人制定法律,应将同一法律应用于自己身上。阿奎那 真想解除一国的内忧应当依靠良好的立法,不能依靠偶然的机会。亚里士多德 宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参加对话的流淌的话语。 劳伦?却伯 法律的基本原则是为人诚恳,不损害他人,赐予每个人他应得的部分。 查士丁尼 <未成
11、年人爱护法>摘录 第一条为了爱护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培育有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,依据宪法,制定本法。 第三条未成年人享有生存权、发展权、受爱护权、参加权等权利,国家依据未成年人身心发展特点赐予特别、优先爱护,保障未成年人的合法权益不受侵扰。 未成年人享有受教化权,国家、社会、学校和家庭敬重和保障未成年人的受教化权。 其次十九条各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活须要的活动场所和设施,激励社会力气兴办适合未成年人的活动场所,并加强管理。 第三十七条禁止向未成年人出售烟酒,经营者应
12、当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标记;对难以判明是否已成年的,应当要求其出示身份证件。 任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。 第三十八条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外。 违法案例:四超级网虫两个月偷车8辆得赃款全为上网 4名14至16岁的始兴县花季少年,家境并不贫寒,但却在短短的两个多月里时分时合,盗窃摩托车8辆,将所得赃款全部用于上网。民警将他们抓获后发觉,他们都是以网吧为家的“超级网虫”。 4月12日,当他们在仁化县城某网吧昏天黑地玩了一天一夜,发觉口袋空空,便将目光瞄准一辆“本田”摩托车
13、 就在他们得手后欲驾赃车回始兴县销赃之际,落入了仁化县公安局仁化镇派出所民警布下的法网。 其中一个少年谢某今年16岁,已经辍学,他告知民警“反正一天到晚都在上网,饿了,就叫上一份快餐,困了,就睡在网吧的长凳上,没钱了就出来弄点。我先后和?挚友?一起偷了5辆摩托车卖钱,一般每台摩托车可卖到500元左右。” 经审讯,4名少年交代,自今年春节后他们时分时合,先后在始兴县、仁化县等地盗窃8辆摩托车的违法犯罪事实。关于法制的手抄报. 诞生,诉讼与审判的出现,再到权利和义务的区分开来,在不同的国家在不同的时代,法律被给予了不同的含义,但一成不变的是法律是被国家给予的强制性社会规范。 法律学问 法律常识是一
14、些老一百零一姓必知的,跟日常生活、工作和权益亲密相关的法律学问,是我们应当且必需具备的基本常识。如今,法律已经渗透到了我们日常生活中的衣食住行、生老病死、教化就业、创业投资、邻里关系等各个角落,了解一些基本的法律常识,即通常所说的“懂法”,才能增加法律意识,遵守法律用法,以法护身不懂法,则法律意识淡薄,简单以身触法,害己害人。正如一段普法三字经所言“不懂法,害处大如盲人,骑瞎马学法规,长学问;心光明,走天下。” 为了帮助读者轻松驾驭日常必知必备的法律常识,以法律的思维理智推断世间的是非曲直,从而规范行为、明白生活、理智处世、合法维权,法律常识全知道汇总了与我们的生活休戚相关的2000个法律常识
15、,通过案例、法律解析、法条链接3个板块,对我们在婚姻家庭、遗产继承、合同纠纷、物业纠纷、房屋买卖租赁、交通事故、医疗事故、工伤赔偿、消费理财、著作独创、刑事犯罪、诉讼程序等方面常常遇到的法律问题进行解答,使我们快速、便捷地找到法律上的解决方法,自己就能轻松解决日常生活和工作中的法律问题,是个人、企业经营、家庭必备的法律工具书。 篇四:法制教化手抄报资料 法制教化 法制伴我行 珍惜生命平安第一 防骗学问 1、骗吃骗物法一般都是生疏人,以到你处办事或请你带到某处办事为由请你吃饭,中途则逃之夭夭。 2、中奖转让法行骗者一出场都是傻乎乎的,而他扔掉的饮料罐拉环也肯定是中奖的,再由边上几个同伙 骗你入套
16、。 3、若有人静静告知你,有一笔外汇或金银饰物要和你平分,千万不要信以为真,还是赶快离开。 4、在公路上或商厦门口有一伙人向你推销所谓的珍贵中药、金元宝等,切勿上当。 5、当有生疏人以你熟识的人的名义向你打招呼,你还是一走了之为上策。 6、行骗者一般是利用高薪作诱饵,诱你上钩,本人不与你见面,只用电话联系。 7恐吓诈骗法。8、要防止被骗,最有效的方法就是 勿惧、勿贪! 如何应对巧取豪夺和抢劫 抗拒法:找寻薄弱,功其不备 感召法:通之以理,晓之以法 周旋法:佯装听从,伺机脱逃 耍赖法:嚎叫喊哭,引起旁观 呼叫法:呼喊救命,以求救济 认亲法:遇到大人,佯装亲戚 放线法:佯装胆怯,迷惑对方 抛物法:
17、扔掉物品,引开视线 小学生法律学问儿歌 从小要学法,法律威力大, 生活大世界,到处不离它。 护己要学法,爱护你我他, 法前人同等,用法闯天下。 齐心来学法,歪风都能杀。 弘扬正气好,利民利国家。 法 制 标 语 遵纪遵守法律,从小做起。 遵纪遵守法律,不做危急事。争做遵守法律好孩子知法、遵守法律、从我做起! 法制格言法律是一叶扁舟,乘载着你,在人生漫漫大海上平安行驶一辈子。 法律不能使人人同等,但是在法律面前人人同等。 法律职业的社会地位是一个民族文明的标记。 学法明是非,懂法知荣辱,用法保华蜜。 有一种爱叫法律,有一种暖和叫遵守。 法制儿歌 火柴棍,不能玩,电插座,有危急。 煤气不能随意开,
18、离高压锅远一点。 回家就要把门关,汽车面前不争先。 过公路时左右看,留意平安保平安。 小学生法律学问儿歌 从小要学法,法律威力大, 生活大世界,到处不离它。护己要学法,爱护你我他,法前人同等,用法闯天下。齐心来学法,歪风都能杀。弘扬正气好,利民利国家。 篇五:法制手抄报内容 法制手抄报内容 青少年是祖国的将来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府非常关切和高度重视青少年的成长。我国青少年教化和爱护工作取得了很大成果,青少年犯罪率在世界上始终是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严峻的危害和巨大的不幸,也对实
19、现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。 在推动依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教化,促进青少年的健康成长,我们负有不行推卸的历史责任。为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教化和预防青少年犯罪的方法作了一些探究 一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因 当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、扩散快”九个词来概括。从数量上看,全国约5 亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高,达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达73%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯
20、,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。如建国以来,绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江,因常常逃学,与社会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩嬉戏机,为弄钱以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很大危害;从扩散性看,青少年犯罪仿照性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区快速扩散开来,重复发生。团伙犯罪愈演愈烈,像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的,如“东街帮”、“城南帮”等。 当前,青少年犯罪的主要特点有犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计,80年头初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年头,初犯的平均年龄已降低到14-15岁。社会闲散青少年犯罪突出。目前,违法
21、犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农夫等。他们大多闲散在社会,无所事事,极易发生违法犯罪行为。在校学生作案逐年递增,其中以初中生居多,约占青少年作案人数的18-22%。犯罪的类型困难,他们或巧取豪夺,或盗窃抢劫,或聚众斗殴,或残害亲人,或吸毒,有的甚至是计算机犯罪。 青少年犯罪的缘由是困难的、多方面的。既有社会环境方面等客观的缘由,又有青少年自身生理、心理方面的主观因素;从主观上看青少年正是长身体、长学问,人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期,他们思想相识上渐趋成熟,敏感新奇,富于想象,喜爱仿照,但辨别实力差,以致在追求新颖刺 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页
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