2022年借物抒情的作文.docx
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1、2022借物抒情的作文【篇一:路灯与老师】刘倩欣它静默无闻,却使人们在黑暗中望见光明,它是黑夜中的战士,将黑夜撕开。它是谁?它就是路灯。路灯不像LED灯的那样夺目,有着城市中随处可见的绚丽。在灯红酒绿间的嬉戏是无趣的,我反而觉得走在一条幽幽的小路上,黑得无所边际,这时,突然在这孤独黑夜中闪起一抹亮光,照进你的眼睛,照进你的内心,你原本心中的屈辱,悲伤与悲愤,包括你被生活所打压的郁闷仿佛一瞬间被治愈了。这就是治愈吗?应当是的。路灯如此美妙,(它就像森林里清爽的空气置换了你体内全部的二氧化碳)。猛一抬头,突然在月光下看灯光下看到了一个人影,是我的老师,她在柔柔的灯光下显得那么亲善可亲,一点也没有之
2、前对我指责时的肃穆。她突然笑了,如夏花般绚烂,我懵了一下,也笑了。这时灯光一闪,仿佛什么都没有了。只有我站在路灯下痴痴的笑着,我觉得之前的指责都不算什么,我想通了,假如这世上还有人关切我的成长,那就是母亲和老师,我站起来向家的方向一步三回头地往回走。走了几步,回头看了看完好如新的路灯上好像有点小脏,不知是不是没戴眼镜的原因,我没有多大在意。其次天早上我又看到了那个路灯,他昨天青灰色的灯杆上现在青一块白一块,怎么会这样?我看到旁边的一个孩子经过,于是给他让路,但是他并不是经过,而在我的面前直直的踢了路灯一脚,我惊异想问他为什么要这么做。他甩下一句都是你,我要迟到了。看着他的背影,我满心怀疑,找不
3、到答案,只好也匆忙地去上学。三楼教室的日光灯发出柔软的光线,教室里朗读声此起披伏,不敢逗留的我旋风般来到自己的座位。教室外,走廊上,一高一矮,我们的老师在与一位同学谈话,风儿传来她们的声音,高声跺脚的稚嫩的喊叫,然后一边留下一地的鸡毛,宁静,一秒,两秒感觉一个世纪那么漫长,风儿助长了叫唤者的嚣张,转身离去,留下背影任老师叫唤。从靠窗的同学七嘴八舌的说明中,我明白了大致内容就是学生犯了错,可是死不承认。老师正在教化他,学生烦躁,顶撞老师。一边是老师的心平气和、语重心长,一边是学生急赤白脸、恶语相向。面对此情此景我不禁想到了路灯与那个孩子,路灯照亮孩子前行的道路,孩子遗忘了前行的道路,须要路灯的引
4、领;老师对学生谆谆教育,学生并不领情,反而在背后指指引点,甚至当面顶撞。回家路上,我看到路灯在无边的黑夜中微微发光,暖和而又亲切,我仿佛看到了老师在灯光下乏累的身影。【篇二:我和酢浆草】张书豪林荫道上,你我并排前行,落叶在见证我的真诚,我信任你,你是我的知己,只有你懂,我的声音不虚假。可是真心付出得到的却不是战友,而是喜怒无常,冷语相待的诽谤。我在梧桐树下向你的倾诉成了大家公开的隐私,他们将此作为谈资和消遣内容。犹如冰河时代一般,你一丝不挂处在冰窟窿里,不只是身体上冰冷,更是内心的冰封。怨天尤人也该消停,无稽之谈的打击让你挣扎其中,阳光啊,何时才能照进我那颗受伤的心灵?身边草木青翠欲滴,一切如
5、此平常,没有多大差异,闲逛于大街小巷,一个个生疏的面孔,不知心里原委如何?匆忙在余光中消逝,他们脚步坚决,往来于自己心中的来处和去处,只是我自己的那颗心无处安放。一百零一无聊赖之际,瞥见不远处被践踏得七零八落的野草,俯瞰那一塌糊涂的野草丛竟然有一种生疏的熟识感,心形叶片碎落在地,它就是人们视野之外的酢浆草。心形叶片,淡紫花帽,一种古典的雅致,即使他被零落成泥碾作尘,但他只有神如故。酢浆草它是位卑,卑贱到不被熟悉花草的园丁重视,当如野草除去。只有孩童时代曾经与它相伴过,只记得它的叶片呈倒三角形,多为三片,开白色小花。可是它位卑不敢忘世界,它没有怨恨世界为什么把他设定成野物,它静默地承受着这一切,
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