幼儿园幼儿园中班清明节教案.docx

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1、幼儿园幼儿园中班清明节教案 幼儿园中班清明节教案 【篇一：中班清明活动方案】 凉拌马兰头 活动背景： 马兰头是一种菊科多年生草本植物，除了嘹亮可口、味道独特，它 还含有丰富的维生素，因此在春天多吃马兰头。马兰头又称马郎头、 马菜、路边菊、红梗菜、鸡儿菜，它生于路边、田野、山坡上，在 江南一带非常常见。因摘其嫩茎叶头，故名马兰头。马兰头含有丰 富的无机盐，每 101 克中含钙 145 毫克、磷 69 毫克、钾 530 毫克， 这些都超过了养分丰富的菠菜。马兰头性凉味苦、无毒，具有清热 解毒、凉血止痛、抗菌消炎、利尿消肿的功效。常常吃马兰头，对 高血压、咽喉炎、急性肝炎、扁桃体炎等很多疾病都有好处

2、。 活动目标： 1、引导幼儿找寻、视察、采摘马兰并制作马兰食品。 2、通过感知、找寻、比较，进一步激发幼儿探究野生菜的爱好和欲 望。 3、培育幼儿的视察力和动手操作实力。 活动打算： 1、制作马兰头食品的各种作料和工具。 2、选择幼儿园的大草坪为活动场地。 3、活动前家长带幼儿到田野视察马兰头，获得一些马兰头的学问。 活动流程： 一、次尝试采摘马兰头，了解马兰头特征。 让幼儿自由地在草坪上看一看、找一找、说一说马兰头长在哪里？ 是什么样的？ 请幼儿在草坪上找出自己相识的马兰头，并采摘一棵。 相互介绍、比较、讲解并描述自己采摘的一棵马兰头，刚好区分马兰头和 野草。 师小结：马兰头的叶子是绿色的，

3、椭圆形的，叶边是锯齿形 的，叶片上还有细小的绒毛。马兰头的茎很光滑，有点红有点绿， 闻起来有股芳香味。 二、幼儿其次次尝试采摘马兰头。 老师：我们怎样摘马兰头？ 幼儿其次次尝试采摘马兰头。 老师视察幼儿采摘状况，刚好赐予帮助与指导。 引导幼儿谈谈采摘马兰头的状况与感受。 三、多吃马兰好处多 师：你们知道马兰头有什么用？ 通过交谈，幼儿知道马兰头不仅止血，有清热解毒的作用外，还可 以做成菜、饼吃，于是孩子们纷纷想制作马兰食品。 四、幼儿分组尝试制作各种马兰食品。 老师视察幼儿制作马兰食品的心情和过程 ,帮助有困难的幼儿。 品尝马兰食品，体验劳动后的喜悦。 活动反思： 这次的清明节活动内容的选择应

4、源于幼儿的生活， 源于幼儿的爱好， 而马兰头正是农村幼儿熟识的感爱好的一种植物，对中班幼儿来说， 既要正确相识马兰头，又要了解马兰头与人类生活的关系，本活动 内容容量较大，有肯定的深度和难度。正因为如此给幼儿的探究提 供了更广袤的空间，因此该活动的内容选择来源于幼儿的生活又高 于幼儿的生活。 整个活动遵循按部就班的原则，环环相扣，方法敏捷，使幼儿在不 知不觉中增长了学问，培育了实力，陶冶了情操；在活动中老师没 有进行一手包办，而是强调让幼儿干脆操作，主动去视察、去发觉、 去思索，满意了幼儿的新奇、探究、希望尝试的欲望，充分调动了 他们的主动性、主动性，培育了动手实力，发展了直观思维实力。 【篇

5、二：中班清明节活动方案】 清明节活动方案 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了， 风和日丽的春天真正地起先了。在清明节期间，通过系列清明习俗 活动课，让幼儿了解清明传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美 好。 在清明节期间，组织幼儿系列教化活动。如： 通过春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体， 充分感受春景的美妙。 还通过教化教学活动让幼儿了解清明节荡秋千、染鸡蛋、碰鸡蛋、 扫墓、插柳等传统习俗！ 有了这种初步的设想我们便设计了以下活动方案！ 一、通过家长会传播清明节活动方案，请家长和孩子一起春游、放 风筝系列活动！ 二、主题教学活动：清明节的习俗。 三、主题

6、教学活动：画鸡蛋。 四、半日活动：染鸡蛋、碰鸡蛋。 五、主题教学活动：放风筝。 六、唐诗学习：清明。 【篇三：清明节活动方案】 遵义市中山幼儿园中班清明节主题活动方案 一、指导思想 清明是我国的传统节日，在清明期间，通过组织幼儿 吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、系列教化活动，目的是通过向革命烈士 致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗 志、仔细学习、长大建设祖国的志向。同时也让幼儿了解传统风俗， 熬炼身体，充分感受春景的美妙。 二、活动目的： 1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节 的活动。 2.初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重长辈等。 3.

7、仰慕怀念革命烈士，懂得珍惜今日的华蜜生活。 三、活动打算： 课件，实物：各种图案的彩蛋、每位幼儿一个鸡蛋，彩笔、帖纸、 橡皮泥、剪刀、胶水等 四、活动主题 缅先烈、承先志、明荣辱。 五、参与人员 班级老师 六、活动过程： 1.用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问 酒家何处有，牧童遥指杏花村。 (清明)小挚友你们知道几月几日清明 节吗?(4 月 5 日清明节 ) 2.老师讲解并描述清明节的由来。 3.课件：边放课件老师边讲解并描述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣 事迹。 4.(1) 出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音， 老师讲解并描述：毛主席为了让后人恒久

8、记住、恒久怀念这些革命英雄。 (2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现 代英雄也献出了生命。 5.观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。 6.放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请幼儿起立，向英雄们行礼、默 哀，表示怀念。 7.与幼儿交谈：清明节有哪些习俗 ? 运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食 习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 8.出示彩蛋请幼儿视察与自己手里的鸡蛋有什么不同 ?用什么制作的 ? 9.放彩蛋图片引起幼儿的新奇心及制作爱好。 10.幼儿共同制作彩蛋 (方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等 )。 11.玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法 (滚、转、抛、 立、碰鸡蛋等 )，幼儿竞赛看谁的玩法多。 12.幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲解并描述自己的作品。 遵义市中山幼儿园中班 2022 年 3 月 29 日 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页