幼儿园大班艺术活动《啄木鸟》教案.docx

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1、幼儿园大班艺术活动啄木鸟教案 大班艺术 活动： 啄木鸟 一、 活动目标 1、能够读懂并根据提示折出啄木鸟，体验单菱形的折法 2、学会制作折纸啄木鸟，体验折纸的乐趣。 二、 活动重难点 1、重点：能按提示折出啄木鸟。 2、难点：折叠啄木鸟的头部与脚步。 三、 活动打算 1、折纸 3 包，每桌一包 2、剪刀、记号笔每人一个 3、summer音乐 4、自制折纸视频 5、折纸步骤图片 6、啄木鸟、燕子、猫头鹰、杜鹃等益鸟的图片 7、爱护鸟类的图片 四、 活动过程 通过故事情景导入引出卡通人物朵拉 今日老师把一位好挚友请到了咱们的活动室，看看是谁呀？哈哈，是朵拉，让我们一起跟她打个招呼吧， 你好，朵拉！

2、你们好，小挚友们！ 今日天气真好，我和布茨在森林里玩儿，突然听到呜呜的哭声，是谁呢？我们顺着声音找过去，啊?原来是大树在哭。 嗨，大树妈妈，你怎么哭了？朵拉问。 我身上有许多虫子，我生病了，太苦痛了，快点帮我请医生吧！大树妈妈说。 好吧，我们很乐意帮忙！朵拉快速的去把医生请来了，咦！大家请看，大树的医生是谁啊？ 细致视察这只啄木鸟长得什么样呀？是用纸做的，嘴巴尖尖的、尾巴尖尖的。 哎呀，虫子太多了，一只啄木鸟是忙不过来的，怎么办呢？ 嗯，小挚友们都很热心，那么下面让我们一起来制作啄木鸟帮助大树解除病痛吧！ 学习制作折纸啄木鸟 1、请大家先来看看老师是怎样折的？细致视察，啄木鸟用什么形态的纸，一

3、共分几步折的？ 谁想说一说，啄木鸟用什么形态的纸，一共分几步折的？ 2、好，我们再来回忆一下吧！ 第一步，正方形折啄木鸟，角对角来边对边； 其次步，边和折线来对齐； 第三步，短边去找长折线，折出一个单菱形； 第四步，菱形再向外对折，角对角来边对边； 第五步，尖尖部分向后折，出现啄木鸟的头， 再来找出鸟的腿，点上鸟的小眼睛， 啄木鸟医生请来了。 问题：小挚友们都看清晰了吗？你们也能折叠了吗？谁还有什么 问题想说？ 3、让幼儿分组起先折纸： 有没有可以自己折出来的小挚友，请举手？好，请到这边 1 号桌子坐下来，起先做。 能看着步骤图能做出来的小挚友请举手，请到 2 号桌坐下起先做。 其他小挚友后到

4、 3 号桌，老师和你们一起做做看。 折好的小挚友可以给啄木鸟装饰一下，画上美丽的羽毛，全部做好的小挚友可以帮一帮身边没有做完的小挚友。 展示作品 好了，小挚友们，老师看到大家都已经做完了，现在让我们一起放飞到大森林里给大树治病去吧。 幼儿随老师边跳边将啄木鸟放到大树上，仿照啄木鸟捉出大树里的虫子。 最终，大树们的病好了，又长出了新的绿叶子。大树可兴奋了，感谢小挚友。 大家看着郁郁葱葱的大森林，真美啊！对了，爱护森林人人有责，我们都是乐于助人的小挚友！现在请小挚友们回到自己的位子上坐好哦。 拓展 师总结：啄木鸟是我们人类的好挚友，可以帮助我们给大树捉害虫，是益鸟，像它一样的小鸟自然界中还有许多。

5、 像燕子、猫头鹰等，什么是益鸟呢？特地捉害虫害兽，干脆或间接对人类有益的鸟类叫做益鸟，我们平常要怎么爱护呢？ 给小鸟做个窝，让它有个家。 假如遇到了受伤的小鸟，可以带回家，养好伤，再放回大自然。 可以画爱护鸟的宣扬画。 向四周的人宣扬爱护鸟类的学问。 哇，小挚友们知道的可真多呀，小鸟和大树都是我们人类的好挚友，只有好好爱惜他们，我们才会有那么美妙的环境噢！ 延长 唱着谁会飞的歌曲一起去美工区装饰一下啄木鸟。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页