模板工程实训教案_模板工程.docx

《模板工程实训教案_模板工程.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《模板工程实训教案_模板工程.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、模板工程实训教案_模板工程 课题名称 模板工程分组 授课时数 2课时 教学 目标 学问目标：熟识结构施工图，针对钢筋混凝土梁、板、柱构件木（钢）模板及脚手架的安装，在施工前应做打算工作（即相识所需工具、参观昌桂源实训工地现场。）技能目标：使学生具有责随意识、平安意识、团队合作精神，具备现场施工的协调组织实力。 素养目标：使学生养成工作仔细负责的看法，具有团队意识和沟通实力，妥当处理人际关系的实力，具有良好的职业道德和爱岗敬业精神，树立良好的职业道德意识。 教学重点 1、 使学生具有责随意识、平安意识。 2、 相识所需实训工具，熟识学生工作页内容。 3、 分好实训任务小组 教学难点 1、 使学生

2、具有责随意识、平安意识。 2、 相识所需实训工具，熟识学生工作页内容。 3、分好实训任务小组 教学方法 理实一体化 课型 实训 教具(含电教设备) 昌桂源实训工地 授课 后 记 一、本项目实训目标：1、学问目标：熟识结构施工图，针对钢筋混凝土梁、板、柱构件木模板的安装，在施工前应做打算工作。驾驭木模板安装的工艺要求，施工规范标准、施工方法、施工技术要点，拆模要领及依次。 2、技能目标：通过该项目的实训使学生具有责随意识、平安意识、团队合作精神，具备现场施工的协调组织实力，在施工过程中质量管理的实力，具有安排组织实力和团队协作实力。 3、素养目标：培育学生良好的职业素养，使学生养成工作仔细负责的

3、看法，具有团队意识和沟通实力，妥当处理人际关系的实力，具有良好的职业道德和爱岗敬业精神，树立良好的职业道德意识。 二、本项目实训内容及组织 1、实训分项项目内容及任务要求。 项目内容：分昌桂源教学工地木模板安装实训项目及外架搭设2个活动项目。 任务要求：该项实训支配在昌桂源教学工地一楼进行，要求：依据结构施工图纸进行模板下料、安装和模板拆除工作。 2、本项目实训场地平面及剖面图。 设置在昌桂源教学工地 3、 项目实操人员分工及实训任务要求。 每个项目分为4个实训小组，每个小组8人 项目实操人员分工表：序号 工种 人数 进场时间 1 木工 4 2 架子工 2 3 木工（配模）2 4、 本项目技术

4、及管理人员分工及管理任务要求。 序号 工种 人数 管理任务 1 施工员 1 施工员岗位管理任务 2 平安质检员 1 平安质检员岗位管理任务 3 材料员 1 材料员岗位管理任务 4 预算员 1 预算员岗位管理任务 5 监理员 1 监理员岗位管理任务 5、本项目实训所需设备工具耗材等 本项目实训的工具有：图纸（另附）、尺子、木模板、方料、铁钉、扣件、锤子、平安帽、手套、扣件、测量工具等。 6、实训任务要求 必需谨记工地留意事项。每位同学在实训期间必需正确佩戴平安帽。严禁在工地现场吸烟、打闹、穿拖鞋、奇装异服等，必需在师傅及老师正确指导下运用工具，特殊是带电工具。 必需按图施工。根据图纸要求计算出木

5、模板下料数量，然后在指导老师和现场师傅指导下在实训区域进行模版的安装工作。 必需保持工地现场卫生。每次实训结束后小组长组织本组同学完成本组所在区域的卫生工作，把建筑垃圾清扫干净后放能集合点名。 小结： 课题名称 模板配料设计 授课时数 4课时 教学 目标 学问目标：通过指导老师指导，明白任务的形式，完成方法以及成果要求；技能目标：完成模板施工打算工作安排表填写 素养目标：使学生养成工作仔细负责的看法，具有团队意识和沟通实力，妥当处理人际关系的实力，具有良好的职业道德和爱岗敬业精神，树立良好的职业道德意识。 教学重点 进行梁、板、柱模板的配料设计，画出配模图 教学难点 进行梁、板、柱模板的配料设

6、计，画出配模图 教学方法 理实一体化 课型 实训 教具(含电教设备) 昌桂源实训工地 授课 后 记 一、 木模板实训质量限制过程：编写书面技术交底 向操作人员平安交底 技术交底 同钢筋砼工序交接检查 浇砼时支配人看模 执行验评标准 不合格品的处理（返工）自检记录 施工记录 质量评定记录 底标高、中心线、断面放线 中间检查 按梁柱和基础反梁数各抽查10。但均不应少于3件。 按强度曲线确定拆模时间 留意爱护砼棱角 清理施工现场 学习图纸和技术资料 学习操作规程和质量标准 准 备 工 作 选择模板 组装调整模板 模板涂刷隔离剂 与钢筋专业交接 检查脚手架及脚手板 支模 质量评定 拆模 技术资料管理

7、自检 二、 二、本项目实施步骤及要求：1）、利用结构施工图，讲解模板计算有关初步学问：2）、通过指导老师指导，明白任务的形式，完成方法以及成果要求；3）、完成模板施工打算工作安排表填写；4）、进行梁、板、柱模板的配料设计，画出配模图；5）、学生分小组根据配模图完成梁、板、柱模板的安装任务，并进行质量检查；6）、绑扎梁、板、柱钢筋，并进行质量检查；7）、拆除模板，将各种材料依据堆码整齐； 小结： 模板工程 分项工程技术、平安交底单 GD2301013 施工单位 工程名称 分部工程 交底部位 日 期 年 月 日 交 底 内 容 一、 施工打算工作安排 二、 模板安装操作要点 三、 拆模要求： 四、

8、 质量检查验收票点 五、 应留意的平安问题 专业技术负责人： 交底人： 接受人： 课题名称 柱模板安装 授课时数 4课时 教学 目标 学问目标：驾驭柱模板安装的工艺要求，施工规范标准要点。 技能目标：能够驾驭模板安装的施工方法、施工技术。 素养目标：使学生养成工作仔细负责的看法，具有团队意识和沟通实力，妥当处理人际关系的实力，具有良好的职业道德和爱岗敬业精神，树立良好的职业道德意识。 教学重点 驾驭柱模板安装的工艺要求，施工规范标准、施工方法、施工技术要点。 教学难点 驾驭柱模板安装的工艺要求，施工规范标准、施工方法、施工技术要点。 教学方法 理实一体化 课型 实训 教具(含电教设备) 昌桂源

9、实训工地 授课 后 记 一、本项目技术规范要求及学问点 1、柱模板 本工程独立柱依据结构形式及流水段，配制肯定数量的定型模板，保证所浇捣的砼表面平整、光滑、断面正确且周转便利。因此考虑独立柱采纳20厚木胶板作面层，竖背楞为50101木楞，间距为250mm。柱箍采纳10#槽钢和16螺栓，柱箍间距500-600 mm。 木模板施工方法：a. 安装模板前，应将安装处楼面清理干净，检查墙体中心线、边线、模板安装线。 b. 按施工平面位置，对大模板进行编号，并登记模板的详细位置、规格、型号，以便对号入座。 c. 大模板支设前，门窗洞口模板应坚固安装就位（门窗洞口模板采纳定型模板），侧面粘贴海绵条，防止漏

10、浆和拆模时粘连。经检查正确无误后，再行安装大模板。 d. 本工程外墙厚300mm，故在进行外墙大模板施工时，待第一次基础砼达到肯定强度，并清理干净，找好内外水平线，再安另一侧里模，模板连接处必需严密、坚固，以防止出现错台和漏浆现象。 e. 大模板在每次运用前必需清理干净，并匀称刷好脱模剂，以保证不粘连砼，便于脱模，提高砼质量并加快大模板周转速度。留意爱护大模板，拆模时用撬棍撬模板下口，不得撬模板上口或用大锤砸模板，避开损坏大模板而影响墙体砼质量。 模板安装要求：模板加工制作允许偏差 项次 项目名称 允许偏差 检查方法 1 板面平整 2 用2m靠尺、塞尺检查 2 模板高度 3 5 用钢尺检查 3

11、 模板宽度 0 1 用钢尺检查 4 对角线长 4 对角拉线用直尺检查 5 模板边平直 2 拉线用直尺检查 6 模板翘曲 L1010 放在平台上，对角拉线用直尺检查 7 孔眼位置 2 用钢尺检查 模板安装允许偏差和检查方法详见下表：模板安装允许偏差和检查方法 项次 项目 允许偏差（mm）检查方法 1 轴线位移 基础 5 尺量 柱、墙、梁 3 2 标高 3 水准仪或拉线尺量 3 截面尺寸 基础 5 尺量 柱、墙、梁 2 4 每层垂直度 3 2m托线板 5 相邻两板表面凹凸差 2 直尺、尺量 6 表面平整度 2 2m靠尺、楔形塞尺 7 阴阳角 方正 2 方尺、楔形塞尺 顺直 2 5m线尺 8 预埋铁

12、件、预埋管、螺栓 中心线位移 2 拉线、尺量 螺栓中心线位移 2 螺栓外露长度 10，0 9 预留孔洞 中心线位移 5 拉线、尺量 内孔洞尺寸 5，0 10 门窗洞口 中心线位移 3 拉线、尺量 宽、高 5 对角线 6 模板制作的标准 序号 名 称 允许偏差（mm）检查方法 1 模板高度 2 钢尺 2 模板宽度 0、-2 钢尺 3 对角线差 4 直尺 4 板面平整度 2 2米靠尺、塞尺 5 相邻板面凹凸差 1.5 2米靠尺、塞尺 6 边肋直线度 2 拉线、直尺 7 模板翘曲 L/1010 置平台上，对角拉线 8 边框连接 1 钢尺 9 穿墙螺栓孔眼位置 2 钢尺 10 油漆 无漏涂，无流淌 目

13、测 小结： 课题名称 梁模板安装 授课时数 4课时 教学 目标 学问目标：驾驭柱模板安装的工艺要求，施工规范标准要点。 技能目标：能够驾驭模板安装的施工方法、施工技术。 素养目标：使学生养成工作仔细负责的看法，具有团队意识和沟通实力，妥当处理人际关系的实力，具有良好的职业道德和爱岗敬业精神，树立良好的职业道德意识。 教学重点 驾驭梁模板安装的工艺要求，施工规范标准、施工方法、施工技术要点。 教学难点 驾驭梁模板安装的工艺要求，施工规范标准、施工方法、施工技术要点。 教学方法 理实一体化 课型 实训 教具(含电教设备) 昌桂源实训工地 授课 后 记 2、梁模板安装工艺流程：弹出梁轴线及水平线并复

14、核搭设梁模支架安装梁底楞安装梁底模板梁底起拱绑扎钢筋安装梁侧模安装上下锁口楞、斜撑楞及腰楞和对拉螺栓复核梁模尺寸、位置与相邻模板连接加固。 梁模板施工要点：1）、在柱子砼上弹出梁的轴线及水平线（梁底标高引测用）并复核。 2）、支柱采纳双排，间距1010mm。支柱上连固顶板主龙骨101101mm木方。支柱中间和下方加横杆或斜杆，立杆顶部用钢管及扣件搭设梁主龙骨；梁中部加一排钢管顶撑，间距同支柱。 3）、在底模上绑扎钢筋，阅历收合格后，清除杂物，安装梁侧模板，附以斜撑，其间距600mm。当梁超群过600mm时，需加腰楞，并用对拉螺栓加固，间距为0.6米，侧梁模上口要拉线找直，用定型夹子固定。 4）

15、、复核检查梁模尺寸，与相邻梁柱模板连接固定。 5）、梁、柱接头模板梁柱接头模板采纳定型模板，详见（梁柱接头模板示意图），以保证此处构件截面尺寸及砼外观、质量。在配置梁柱接头模板时，采纳18厚胶合板作面板、50101木方作背楞，加工成4块U形模板，柱截面内放置限位钢筋，在四块模板靠紧定位后用柱箍固定，在模板与柱砼交接处加贴海绵条，以防漏浆。 本项目实训理论链接学问点 木模板施工方法：f. 安装模板前，应将安装处楼面清理干净，检查墙体中心线、边线、模板安装线。 g. 按施工平面位置，对大模板进行编号，并登记模板的详细位置、规格、型号，以便对号入座。 h. 大模板支设前，门窗洞口模板应坚固安装就位（

16、门窗洞口模板采纳定型模板），侧面粘贴海绵条，防止漏浆和拆模时粘连。经检查正确无误后，再行安装大模板。 i. 本工程外墙厚300mm，故在进行外墙大模板施工时，待第一次基础砼达到肯定强度，并清理干净，找好内外水平线，再安另一侧里模，模板连接处必需严密、坚固，以防止出现错台和漏浆现象。 j. 大模板在每次运用前必需清理干净，并匀称刷好脱模剂，以保证不粘连砼，便于脱模，提高砼质量并加快大模板周转速度。留意爱护大模板，拆模时用撬棍撬模板下口，不得撬模板上口或用大锤砸模板，避开损坏大模板而影响墙体砼质量。 模板安装要求：模板加工制作允许偏差 项次 项目名称 允许偏差 检查方法 1 板面平整 2 用2m靠

17、尺、塞尺检查 2 模板高度 3 5 用钢尺检查 3 模板宽度 0 1 用钢尺检查 4 对角线长 4 对角拉线用直尺检查 5 模板边平直 2 拉线用直尺检查 6 模板翘曲 L1010 放在平台上，对角拉线用直尺检查 7 孔眼位置 2 用钢尺检查 模板安装允许偏差和检查方法详见下表：模板安装允许偏差和检查方法 项次 项目 允许偏差（mm）检查方法 1 轴线位移 基础 5 尺量 柱、墙、梁 3 2 标高 3 水准仪或拉线尺量 3 截面尺寸 基础 5 尺量 柱、墙、梁 2 4 每层垂直度 3 2m托线板 5 相邻两板表面凹凸差 2 直尺、尺量 6 表面平整度 2 2m靠尺、楔形塞尺 7 阴阳角 方正

18、2 方尺、楔形塞尺 顺直 2 5m线尺 8 预埋铁件、预埋管、螺栓 中心线位移 2 拉线、尺量 螺栓中心线位移 2 螺栓外露长度 10，0 9 预留孔洞 中心线位移 5 拉线、尺量 内孔洞尺寸 5，0 10 门窗洞口 中心线位移 3 拉线、尺量 宽、高 5 对角线 6 模板制作的标准 序号 名 称 允许偏差（mm）检查方法 1 模板高度 2 钢尺 2 模板宽度 0、-2 钢尺 3 对角线差 4 直尺 4 板面平整度 2 2米靠尺、塞尺 5 相邻板面凹凸差 1.5 2米靠尺、塞尺 6 边肋直线度 2 拉线、直尺 7 模板翘曲 L/1010 置平台上，对角拉线 8 边框连接 1 钢尺 9 穿墙螺栓

19、孔眼位置 2 钢尺 10 油漆 无漏涂，无流淌 目测 小结： 课题名称 顶板模板安装 授课时数 4课时 教学 目标 学问目标：驾驭柱模板安装的工艺要求，施工规范标准要点。 技能目标：能够驾驭模板安装的施工方法、施工技术。 素养目标：使学生养成工作仔细负责的看法，具有团队意识和沟通实力，妥当处理人际关系的实力，具有良好的职业道德和爱岗敬业精神，树立良好的职业道德意识。 教学重点 驾驭顶板模板安装的工艺要求，施工规范标准、施工方法、施工技术要点。 教学难点 驾驭顶板模板安装的工艺要求，施工规范标准、施工方法、施工技术要点。 教学方法 理实一体化 课型 实训 教具(含电教设备) 昌桂源实训工地 授课

20、 后 记 顶板模板施工要求： 本工程现浇楼板模板采纳15mm厚木胶板，次龙骨选用50101木方间距250，主龙骨为101101间距1200，支撑系统采纳木模板 顶板安装工艺流程： 搭设支架安装横纵木楞调整楼板下皮标高及起拱铺设模板检查模板上皮标高、平整度。 顶板模板施工要点：1）支架搭设前应检查地面的平整度，对支柱底座进行调整，并垫上木方，要求坚实稳固。支架的支柱从边垮一侧起先，依次逐排安装，同时安装木楞及横拉杆，其间距按模板设计的规定。支柱间距为1200mm。木楞间距为1200mm。 2）支架搭设完毕后，要仔细检查支柱的坚固与稳定，依据给定的水平线，仔细调整支模翼托的高度，将木楞找平。 3）

21、铺设多层板：先用阴角模与墙模或梁模连接，然后在各跨中铺设平模。对于不够整模数的模板和窄条缝，采纳拼缝模或木方嵌补，但拼缝应严密，拼缝间加塞海绵条。 4）平模铺设完毕后，用靠尺、塞尺和水平仪检查平整度及楼板底标高，一旦有误差马上进行校正。 5）顶板模板起拱 现浇钢筋混凝土板，当跨度等于或大于4m时，模板应起拱，起拱高度为全跨长度的（13）/1010。利用碗扣脚手架上部的可调支撑调整高度，木板作协助，以满意顶板挠度的要求，起拱应从周圈（板边不起拱）向板跨中渐渐增大，起拱后模板表面应是平滑曲线，不允许出现模板面因起拱而错台。 本项目实训理论链接学问点 木模板施工方法：k. 安装模板前，应将安装处楼面

22、清理干净，检查墙体中心线、边线、模板安装线。 l. 按施工平面位置，对大模板进行编号，并登记模板的详细位置、规格、型号，以便对号入座。 m. 大模板支设前，门窗洞口模板应坚固安装就位（门窗洞口模板采纳定型模板），侧面粘贴海绵条，防止漏浆和拆模时粘连。经检查正确无误后，再行安装大模板。 n. 本工程外墙厚300mm，故在进行外墙大模板施工时，待第一次基础砼达到肯定强度，并清理干净，找好内外水平线，再安另一侧里模，模板连接处必需严密、坚固，以防止出现错台和漏浆现象。 o. 大模板在每次运用前必需清理干净，并匀称刷好脱模剂，以保证不粘连砼，便于脱模，提高砼质量并加快大模板周转速度。留意爱护大模板，拆

23、模时用撬棍撬模板下口，不得撬模板上口或用大锤砸模板，避开损坏大模板而影响墙体砼质量。 模板安装要求：模板加工制作允许偏差 项次 项目名称 允许偏差 检查方法 1 板面平整 2 用2m靠尺、塞尺检查 2 模板高度 3 5 用钢尺检查 3 模板宽度 0 1 用钢尺检查 4 对角线长 4 对角拉线用直尺检查 5 模板边平直 2 拉线用直尺检查 6 模板翘曲 L1010 放在平台上，对角拉线用直尺检查 7 孔眼位置 2 用钢尺检查 模板安装允许偏差和检查方法详见下表：模板安装允许偏差和检查方法 项次 项目 允许偏差（mm）检查方法 1 轴线位移 基础 5 尺量 柱、墙、梁 3 2 标高 3 水准仪或拉

24、线尺量 3 截面尺寸 基础 5 尺量 柱、墙、梁 2 4 每层垂直度 3 2m托线板 5 相邻两板表面凹凸差 2 直尺、尺量 6 表面平整度 2 2m靠尺、楔形塞尺 7 阴阳角 方正 2 方尺、楔形塞尺 顺直 2 5m线尺 8 预埋铁件、预埋管、螺栓 中心线位移 2 拉线、尺量 螺栓中心线位移 2 螺栓外露长度 10，0 9 预留孔洞 中心线位移 5 拉线、尺量 内孔洞尺寸 5，0 10 门窗洞口 中心线位移 3 拉线、尺量 宽、高 5 对角线 6 模板制作的标准 序号 名 称 允许偏差（mm）检查方法 1 模板高度 2 钢尺 2 模板宽度 0、-2 钢尺 3 对角线差 4 直尺 4 板面平整

25、度 2 2米靠尺、塞尺 5 相邻板面凹凸差 1.5 2米靠尺、塞尺 6 边肋直线度 2 拉线、直尺 7 模板翘曲 L/1010 置平台上，对角拉线 8 边框连接 1 钢尺 9 穿墙螺栓孔眼位置 2 钢尺 10 油漆 无漏涂，无流淌 目测 小结： 课题名称 进行质量检查、拆模 授课时数 4课时 教学 目标 学问目标：对已完成的模板工程进行质量检查，让学生了解施工中存在的弊端。 技能目标：使学生驾驭拆除模板的施工工序，并将各种材料依据区域堆放整齐。 素养目标：使学生养成工作仔细负责的看法，具有团队意识和沟通实力，妥当处理人际关系的实力，具有良好的职业道德和爱岗敬业精神，树立良好的职业道德意识。 教

26、学重点 1、 模板质量检查 2、 拆模的施工工序 教学难点 1、模板质量检查 2、拆模的施工工序 教学方法 理实一体化 课型 实训 教具(含电教设备) 昌桂源教学工地 授课 后 记 木模板施工方法：p. 安装模板前，应将安装处楼面清理干净，检查墙体中心线、边线、模板安装线。 q. 按施工平面位置，对大模板进行编号，并登记模板的详细位置、规格、型号，以便对号入座。 r. 大模板支设前，门窗洞口模板应坚固安装就位（门窗洞口模板采纳定型模板），侧面粘贴海绵条，防止漏浆和拆模时粘连。经检查正确无误后，再行安装大模板。 s. 本工程外墙厚300mm，故在进行外墙大模板施工时，待第一次基础砼达到肯定强度，

27、并清理干净，找好内外水平线，再安另一侧里模，模板连接处必需严密、坚固，以防止出现错台和漏浆现象。 t. 大模板在每次运用前必需清理干净，并匀称刷好脱模剂，以保证不粘连砼，便于脱模，提高砼质量并加快大模板周转速度。留意爱护大模板，拆模时用撬棍撬模板下口，不得撬模板上口或用大锤砸模板，避开损坏大模板而影响墙体砼质量。 模板安装允许偏差和检查方法详见下表：模板安装允许偏差和检查方法 项次 项目 允许偏差（mm）检查方法 1 轴线位移 基础 5 尺量 柱、墙、梁 3 2 标高 3 水准仪或拉线尺量 3 截面尺寸 基础 5 尺量 柱、墙、梁 2 4 每层垂直度 3 2m托线板 5 相邻两板表面凹凸差 2

28、 直尺、尺量 6 表面平整度 2 2m靠尺、楔形塞尺 7 阴阳角 方正 2 方尺、楔形塞尺 顺直 2 5m线尺 8 预埋铁件、预埋管、螺栓 中心线位移 2 拉线、尺量 螺栓中心线位移 2 螺栓外露长度 10，0 9 预留孔洞 中心线位移 5 拉线、尺量 内孔洞尺寸 5，0 10 门窗洞口 中心线位移 3 拉线、尺量 宽、高 5 对角线 6 模板制作的标准 序号 名 称 允许偏差（mm）检查方法 1 模板高度 2 钢尺 2 模板宽度 0、-2 钢尺 3 对角线差 4 直尺 4 板面平整度 2 2米靠尺、塞尺 5 相邻板面凹凸差 1.5 2米靠尺、塞尺 6 边肋直线度 2 拉线、直尺 7 模板翘曲

29、 L/1010 置平台上，对角拉线 8 边框连接 1 钢尺 9 穿墙螺栓孔眼位置 2 钢尺 10 油漆 无漏涂，无流淌 目测 模板安装要求：模板加工制作允许偏差 项次 项目名称 允许偏差 检查方法 1 板面平整 2 用2m靠尺、塞尺检查 2 模板高度 3 5 用钢尺检查 3 模板宽度 0 1 用钢尺检查 4 对角线长 4 对角拉线用直尺检查 5 模板边平直 2 拉线用直尺检查 6 模板翘曲 L1010 放在平台上，对角拉线用直尺检查 7 孔眼位置 2 用钢尺检查 小结： 项目检查评估考核 1、 本项目考核内容及要求 2、 本项目自评、互评、师傅评及项目指导老师评表 学生自评表依据实际状况填写一

30、下表格 姓名： 岗位职务： 班级： 组别： 目标 能 不全 不会 工作中对规范和标准的遵守 梁、板、柱的配模 梁、板、柱模板的安装质量保证 梁、板、柱模板的拆除工作 关于本次实训，我还有自己的想法，希望老师知道的是？ 实训评价 被考评人：班级： 组别： 岗位职务：考评地点： 考评内容 木模板安装工程实训 序号 内 容 分值 自我评价20% 他人评价30% 老师评价50% 1 学习看法 10 2 工作看法 10 3 团队协作 10 4 学会计算 20 5 专业技术学问的驾驭和运用 30 6 实训内容完整 20 合 计 101 实 际 得 分 第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页