2022年四年级上学期班主任工作计划范本.docx

《2022年四年级上学期班主任工作计划范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年四年级上学期班主任工作计划范本.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022四年级上学期班主任工作计划范本时间飞逝，已经到了秋季开学，作为四年级班主任为此制定20222022上学期四年级上册工作安排，下面是工作安排范文，欢迎大家阅读。为了使四年级的学生能够健康欢乐的成长让他们在学校能够得到全面发展本学期的初步安排如下：一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作安排，以课堂教学和教化活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教化大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，把教化深化到各种活动中。二、本班基本状况我班一共有28人，男生16人，女生12人。他们来自长发的各个地方。大多数学

2、生家庭经济困难，基于这种状况，在以后的班主任工作中应留意不加重学生的经济负担，因为大多数同学的家庭经济状况差不多，所以，虽然贫困，但不存在由此而感到自卑的同学。在上学年的统测中，本班语文平均分79.6分，最高分是98分，最低分是46分;数学平均分72分，最高分95分。自不待言，他们的学习成果有待巩固与提高。我班学生都是住校，离开父母独自生活，没有父母的提示，所以有许多不良的卫生习惯，如饭前、便后和劳动后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里乱扔垃圾等，这些都对学生的健康成长不利。我班学生的年龄在1013岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁味道的状态中，但是由于班里学生的学习成果

3、参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的，学习成果明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很缄默，在平常的嬉戏中，他们都显得那么没有重量，所以在以后的工作中应多留意这三位同学的心理健康。三、工作重点：1、结合班会、队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立榜样。加强班级建设，培育学生良好的行为习惯。2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素养、实践实力、创新实力，以及心中有他人的意识。四、详细工作支配(一)营造和谐班级1、学生与学生的和谐经过三年的培育，四年级的同学能够做到相互帮助、团结友爱。如：谁生病了，旁边的同学都会赐予力所能及的照看。但

4、是成果较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多留意发觉他们的优点，在班上表扬他们，激励他们让其他同学重新相识他们，接受他们，认可他们。同时，也应激励这几个同学重新相识自己，树立自信，主动融入班级。让学生学会敬重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。2、老师与学生之间的和谐作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下管理者的架子，敬重学生、赏识学生、激励学生、爱惜学生，在教化教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同时，发觉学生的错误要刚好赐予指责指正，不放任自流。3、老师与家长的和谐老师和家长都是学生健康成长的关键人物，所以老师和家长要建立和谐的关系。班主任应当做到常常与家长沟通，应当

5、常常用手机联系或发短信的方式告知家长学生在学校的表现，有些什么进步，存在什么现象，让家长刚好了解自己的孩子，从而对其有针对性的教化，家校携手共同让学生健康成长。(二)建设班干部队伍在学期初期应进行班干部的选拔。因为四年级的学生大多数都有一些主见了，他们也有了对同学正确相识的实力，所以我通过自我举荐和民主选举的方法进行班干部的选拔。经过这种方式选出来的学生干部往往是深受班级大多数学生欢迎的。由他们来担当班干部，自然有一种向心力，有利于帮助班主任管理好班级体。当然我在以后也会仔细视察，即时作出有必要的调整，以便让每一位班委都能真正做到尽心尽责，真正发挥自己应尽的责任。(三)建设少队队伍今年，我们班

6、将设立一名中队长，两名小队长，一名旗手。他们将主动帮助班委搞好班风建设，建立一个团结上进的班集体。(四)班风建设良好班风的建设首先须要班主任以身作则，做到不迟到、不早退、上课时不打电话等，同时要求班干部也要以身作则，做好带头作用，再去要求其他同学。以后要坚持每周五开一次班会，刚好指出这星期来班上存在的问题，让学生刚好相识到错误，并改正。通过讲故事的方式向学生传达一些为人处世的道理。并对下一周的各项事宜作出展望及要求。(五)班级评价我始终以为作为班主任肯定要允许学生犯错误，但是为更好的管理班级，使班级始终走在正确的轨道上，班级也须要建立合理的奖罚制度。既要设立一些奖项，如：好人好事奖、小蜜蜂奖(

7、针对劳动时表现主动的学生)、体育健将奖、小歌颂家奖，最高学习成果奖，学生成果进步奖等。评价力求多元，除了学习好的能得奖之外，学习差的只要努力也一样能得奖，激励他们接着努力。当然也要留意有奖也要有罚，小孩子做错了事，有时只能用惩处来规范他的一些不良行为。如不完成作业，那就要求他做更多的合适的作业;乱扔垃圾就请他帮忙打扫卫生，要求他在肯定时间内清理肯定区域的环境，让他知道乱扔垃圾的后果，当然一切的奖惩都要有度，老师在度的把握上应极尽考量。(六)家访工作家访工作是个麻烦的问题，长发的家长极少和科任老师、班主任沟通，遇事不问青红皂白，就只知道一个劲的埋怨老师的不是。我在长发教了三年，甚至连上村学生的家

8、长都不相识几个。今年，我将变更策略，变“等家长来访”为主动去“找家长谈”，努力从社会、学校、家庭几个方面全力协调，了解学生，增进师生感情，矫正其学习看法，使其“要我学”为“我要学”。(七)平安工作对学生进行平安宣扬，例举发生在小学生身上的危急事情，如玩火，下河洗澡，爬车(树)，不乱吃变质食品等等。(七)良好的养成教化习惯一旦养成就很难改，帮助他们养成良好的行为习惯特别重要，例如：从小就要敬重老师，尊老爱幼，酷爱劳动，做事仔细总之，班主任要仔细、细心、耐性的做好本职工作，引领班级学生努力做好自己的同时有所提高，信任今年的班级肯定能成为既和谐又充溢活力的集体。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页