会计人员继续教育工作汇报3篇.docx

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1、会计人员继续教育工作汇报3篇 会计人员接着教化工作汇报第1篇 为增加接着教化培训班的针对性和有效性，我校多年来承接了大量企业和个人的会计人员接着教化培训。学习期间，学员们仔细听讲，相互沟通，学员看法反馈较好，达到了预期的效果。现对培训成果做以下汇报： 一、学校概况 我校于1992成立至今，现有能容纳150人的大教室5间，能够充分满意成人培训就近学习的要求，能更好的完成接着教化培训的到课率。 师资力气：我校拥有上级指定的师资库以及10年以上授课阅历丰富的老师授课。完全能够胜任行政事业类、企业类、管理睬计类以及会计方面法律法规等接着教化工作。 管理人员：我校现有校长1名、副校长2名、管理老师10名

2、。 二、严谨的办学看法是我校确保学习效果的关键 第一，我校坚持严格选择授课老师，请理论水平高、会计实务实力强、授课效果好、又能联系企业实际的老师上课。 其次，坚持严格的学习纪律，不允许无故缺席迟到早退，严格考勤制度。 第三，坚持严格的考试制度，凡参与培训的学员都必需参与考试，考试成果记入学习档案。学员们仔细参与考试，从答卷中能感受到学员们联系实际学以致用，在思想和业务素养上获得提高。 三、严格教学纪律，促进培训工作规范化运作 会计人员接着教化培训工作责任重大，要仔细负责，肃穆对待，表现在严格教学纪律等措施上。同时，围绕培训内容这个中心，抓好老师、纪律和教学三个环节，严格把关、严格选材、严格考试

3、。我校本着对学员负责，主动探究更加有效的教学与管理方法，确保在本培训中心进行的会计人员接着教化工作扎实有效、规范操作。每一次培训过程中，我校工作人员都坚持严格纪律，规范接着教化授课、考试等工作流程，确保每一次会计人员接着教化培训工作圆满完成。 四、仔细组织，周到服务，激发学员的学习主动性 我校老师都以高度负责的看法参加培训的组织和管理工作，热忱为学员学习生活服务。对考试试卷仔细阅卷评分、记入档案。对表现突出的学员刚好进行表扬激励。由于培训中心的仔细组织、严格管理，这样大大促进了会计人员参与接着教化学习的主动性。 五、创建性地开展接着教化工作 我校授课老师备课仔细负责，征求各方面的看法，合理支配

4、授课内容，擅长克服统一教材内容针对性不强的局限，探究财政部统一法律法规与企业会计实际工作的连接。尤其是，结合本省实际状况，讲授的内容也倾向于将现有财经法规与本省实际财务工作紧密结合，用案例教学法，深化浅出，达到很好的授课效果。 六、深化会计接着教化功能 会计人员接着教化培训是队伍建设的须要，也是经济发展的须要。目前，多数会计从业人员仍存在相识上的差距，对接着教化的功能没有赐予充分重视。造成很多会计人不想参与课程培训而只参与考试达到年检的强制性要求。在这种现实状况下，培训中心探究深化会计接着教化的功能的新思路，力图打造学问传授与会计职业从业阅历的沟通平台，吸引会计人员主动主动地参与每年的会计接着

5、教化培训，提高大家的业务素养，提升职业道德水平和会计职业政策水平。 在过去的几年里，我校在接着教化上还存在一些不足，今后，我校会接着做好会计人员接着教化工作，力求使每位学员都提高学问、业务水平。 会计人员接着教化工作汇报第2篇 依据市财政局文件关于做好2022年会计人员接着教化工作的通知的要求，我校领导对今年会计人员接着教化工作特别重视，根据通知要求，分工负责，落实责任，刚好召开有关人员会议，传达通知精神，细心组织，主动开展了20××年会计人员接着教化培训工作。现将有关状况总结如下： 一、会计人员接着教化完成状况： 今年的会计人员接着教化工作从9月11日起先，至 12月

6、15日结束，我们经过宣扬、发动，会计人员接着教化共计完成4×××人。其中参与网络远程培训的会计人员计 39××人， 集中脱产培训计 4××人。 二、主要工作： （一）、领导重视，组织工作到位，做好培训打算工作。 在市财政局会计科正确指导下，各项工作做到了充分打算。为了做好今年的会计人员接着教化工作，达到预期效果，依据市财政局会计科的详细要求，我校召开了会议，仔细传达学习6号文件，制定了详细的实施方案和安排，对培训工作的每一个环节都进行了仔细的打算，从学员通知、落实培训人数、发放学习卡、解答网上学习流程，邀请专家

7、教授、严格培训考勤，对集体脱产学习的，仔细批改试卷，后勤保障等方面进行了分工，由于各项打算工作充分，确保了正常培训工作的开展。 （二）、依据通知要求，激励广阔会计人员参与网络接着教化学习。 20××年会计人员接着教化主要实行了网络远程教化的学习形式，为做好宣扬工作，我校实行电话通知、短信平台发送短信等形式，刚好传达通知精神。针对我市企业多、学员分散的特点，我们主动把通知送到单位和学员手中，并耐性细致地给学员讲解和操作学习流程。学员也通过登录远程教化网站，选择适应本人岗位须要的接着教化有关课程，学习时间达到24课时，并参与网上考试。考试成果合格后，即完成了当年度的接着教化

8、。这种时间敏捷、方法简便的新方式得到了学员的认可，学员普遍反映较好，达到了预期学习效果。 （三）、突出培训内容针对性，送教上门，服务企业。 为做好企业的会计人员接着教化工作，我们依据需求，对会计人员较多的单位，主动上门服务。对实行自行培训的企业，提前组织了接着教化，根据有关程序，先由企业单位提出申请，报市财政局审批、备案，同意后干脆在所在单位培训。根据适用有效、按需施教的原则，选定学习内容。授课老师在××市会计接着教化师资库中选用，授课老师能结合企业的实际，分类别、分层次地进行，备课充分，内容好用。20××年10月21日至23日我校在×

9、;×厂举办了为期三天的培训班，共有87名在岗会计人员参与了学习培训。从学习内容上看，具有好用性、新奇性和前瞻性。老师授课充分、仔细，授课内容能面对学员，能胜任所讲内容。课堂秩序和到课率都比较好。深受企业和学员的欢迎。 （四）、加强管理流程，使培训工作正规化、规范化。 会计人员接着教化培训工作责任重大，不仅要做到仔细负责，肃穆对待，今年针对会计人员的接着教化学员，一是报名登记。对学员的单位、姓名、身份证号、会计证号、网卡编号联系方式都进行了仔细详实的登记。二是仔细严格地聘任授课老师。依据各类企业会计人员接着教化的学习内容，选聘老师，合理支配授课内容。三是集体脱产学习期间班主任点名。每

10、节课起先、结束后各点名一次，做好考勤的登记记录，刚好汇总，刚好报告，肃穆了考勤纪律，每期培训课时不少于三天（24课时），集中培训实行考核管理模式；考核满分为100分，其中，考勤占30分，考试占70分，经考核合格后，赐予办理接着教化注册登记手续。 三、创新和完善会计从业者的沟通平台。 会计人员接着教化培训是队伍建设的须要，也是经济发展的须要。目前，多数会计从业人员仍存在相识上的差距，对接着教化的功能没有赐予充分重视。造成很多会计人员不想参与课程培训而只参与考试达到年检的强制性要求。在这种现实状况下，培训中心探究深化会计接着教化的功能的新思路，力图打造学问传授与会计职业从业阅历的沟通平台，今年接到

11、接着教化通知后，经学校领导确定，申报市财政局会计科同意，我们开设了××市会计人员接着教化微信群，建立并不断完善会计人员学习和沟通的平台，吸引会计人员主动主动地参与每年的会计接着教化培训，提高了大家的业务素养，提升职业道德水平和会计职业政策水平。 四、存在的问题： 通过本年度企业会计人员培训工作，我们取得了肯定的成果。但是，根据要求，还有肯定的差距，主要有以下几个方面的问题： 一是企业和部分学员对接着教化的重视程度不够。特殊是有些私营企业，和在校学生考取从业资格证书的，对会计人员接着教化学习不熟识、不了解，认为会计人员参与接着教化学习，耽搁正常工作时间，造成了不良影响。个

12、别学员思想松懈，对学习主动性不高，集中培训时有迟到、早退和缺勤现象。 二是网络远程教化，方式新奇，但部分老年学员欠缺计算机操作基础学问，造成学习的不便。 三是在组织和服务方面有待进一步提高。近两年，我市煤矿系统效益滑坡，在职会计人员流失较快，很难建立联系，虽然我们克服重重困难，坚持到每个煤矿企业摸底、联系和查找流失人员，但最终效果并不志向。 五、建议和准备： （一）、加大会计接着教化重要性的宣扬。依据会计法的规定，会计人员所在单位要负责组织和督促本单位的会计人员参与接着教化并为其学习供应便利，切实提高单位负责人和会计人员对会计接着教化紧迫性和重要性的相识。建议深化企业做好调查和检查工作，并将会

13、计人员参与接着教化状况作为会计人员任职、晋升和职称聘任的重要依据。 （二）、进一步完善网络师生沟通平台。便利师生沟通、学员之间沟通，以达到接着教化教与学的目的。 （三）、不断提高培训的组织和服务水平。 尽管我们已经圆满完成了20××年度的会计人员接着教化培训工作，但还应当总结培训实施过程中的一些有益阅历，克服接着教化工作的一些不足，仔细学习。发扬成果，订正不足，善始善终地把会计人员接着教化工作做好。 会计人员接着教化工作汇报第3篇 为增加接着教化培训班的针对性和有效性，我校多年来承接了大量企业和个人的会计人员接着教化培训。学习期间，学员们仔细听讲，相互沟通，学员看法反馈

14、较好，达到了预期的效果。现对培训成果做以下汇报： 一、学校概况 我校于1992成立至今，现有能容纳150人的大教室5间，能够充分满意成人培训就近学习的要求，能更好的完成接着教化培训的到课率。 师资力气：我校拥有上级指定的师资库以及10年以上授课阅历丰富的老师授课。完全能够胜任行政事业类、企业类、管理睬计类以及会计方面法律法规等接着教化工作。 管理人员：我校现有校长1名、副校长2名、管理老师10名。 二、严谨的办学看法是我校确保学习效果的关键 第一，我校坚持严格选择授课老师，请理论水平高、会计实务实力强、授课效果好、又能联系企业实际的老师上课。 其次，坚持严格的学习纪律，不允许无故缺席迟到早退，

15、严格考勤制度。 第三，坚持严格的考试制度，凡参与培训的学员都必需参与考试，考试成果记入学习档案。学员们仔细参与考试，从答卷中能感受到学员们联系实际学以致用，在思想和业务素养上获得提高。 三、严格教学纪律，促进培训工作规范化运作 会计人员接着教化培训工作责任重大，要仔细负责，肃穆对待，表现在严格教学纪律等措施上。同时，围绕培训内容这个中心，抓好老师、纪律和教学三个环节，严格把关、严格选材、严格考试。我校本着对学员负责，主动探究更加有效的教学与管理方法，确保在本培训中心进行的会计人员接着教化工作扎实有效、规范操作。每一次培训过程中，我校工作人员都坚持严格纪律，规范接着教化授课、考试等工作流程，确保

16、每一次会计人员接着教化培训工作圆满完成。 四、仔细组织，周到服务，激发学员的学习主动性 我校老师都以高度负责的看法参加培训的组织和管理工作，热忱为学员学习生活服务。对考试试卷仔细阅卷评分、记入档案。对表现突出的学员刚好进行表扬激励。由于培训中心的仔细组织、严格管理，这样大大促进了会计人员参与接着教化学习的主动性。 五、创建性地开展接着教化工作 我校授课老师备课仔细负责，征求各方面的看法，合理支配授课内容，擅长克服统一教材内容针对性不强的局限，探究财政部统一法律法规与企业会计实际工作的连接。尤其是，结合本省实际状况，讲授的内容也倾向于将现有财经法规与本省实际财务工作紧密结合，用案例教学法，深化浅

17、出，达到很好的授课效果。 六、深化会计接着教化功能 会计人员接着教化培训是队伍建设的须要，也是经济发展的须要。目前，多数会计从业人员仍存在相识上的差距，对接着教化的功能没有赐予充分重视。造成很多会计人不想参与课程培训而只参与考试达到年检的强制性要求。在这种现实状况下，培训中心探究深化会计接着教化的功能的新思路，力图打造学问传授与会计职业从业阅历的沟通平台，吸引会计人员主动主动地参与每年的会计接着教化培训，提高大家的业务素养，提升职业道德水平和会计职业政策水平。 在过去的几年里，我校在接着教化上还存在一些不足，今后，我校会接着做好会计人员接着教化工作，力求使每位学员都提高学问、业务水平。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页