幼儿教师学习体会（23页）.docx

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1、幼儿教师学习体会（23页） 篇一:幼师的心得体会 篇一幼儿教化心得体会做一名孩子们喜爱的老师。 做一 名孩子们宠爱的老师 “十年树木，一百零一年 树人”，选择了幼儿老师，就选择了做老师的责任；选择了“以身作则”“为人师表”，也就选 择了以高尚的行为示范于幼儿，以优雅的志趣感染幼儿，而要做到这些，就须要幼儿老师有 高度的责任心、爱心和耐性，要怀着一颗爱心对孩子负责，对家长负责，对社会的将来负责。 乐观是一种主动向上的人生看法，是一种健康的心态，是人生欢乐的源泉，它像暖和的阳光， 充溢了神圣的力气。一个酷爱生活、乐观主动的幼儿老师，肯定是一个始终微笑、特殊受孩 子们宠爱的老师。 同时，幼儿老师积

2、极的工作看法，不仅能带动孩子们的心情，有利于他们阳光性格的形成，也会促进教化效果 不断提高从而使幼儿教化就得更加有意义。 要做孩子喜爱的老 师，必需要和孩子打成一片，这样，孩子才会亲近你，才会情愿和你沟通。例如幼儿入园 时，要热忱的与幼儿打招呼，并适当的询问他们一些事情。比如“小挚友，今日早上你吃的 什么饭？好吃吗？”或者说“你今日真美丽！你的衣服真好看！”等等。当幼儿与老师说话 时，老师应充溢热忱地与幼儿沟通。对于幼儿的话肯定要耐性倾听，并机灵地回答幼儿的问 题。另外，老师的耐性是与爱心息息相通的。应放下老师的心态 ，和孩子同等的沟通，自由活动的时候和孩子聊闲聊，关注一下孩子喜爱的卡通频 道

3、，一起说说他们心中的“偶像”；嬉戏的时候，不再是个旁观者，而是和孩子一起无忧无虑 地嬉戏，有时输了又何妨？探讨问题的时候，多听听孩子的看法，接受孩子合理的建议，而 不是用老师的称谓来压制他们。其实孩子的内心世界特别的丰富，有时候他们知道的东西， 我们或许没听过，他们说出的话我们或许会震惊，不信任是从一个孩子嘴中说出来的。沟通 不但可以发展幼儿的语言表达实力，还可以很好的增加幼儿和老师之间的和谐，假如我们经 常和孩子沟通，闲聊，孩子会把我们当作是挚友，而不是老师。久而久之，会和我们走得很 近，遇到什么事也情愿和老师一起说。这样，我们就成为了孩子不行缺少的伙伴。 所以，要当好一名 幼儿老师，做一名

4、孩子宠爱的老师，就要有爱心、耐性、责任心；喜爱和孩子在一起，更要 爱自己的工作，只有这样，工作起来才有动力，才会甘愿无私的付出，才能把工作做好。因 为孩子们的健康欢乐成长是我最欣慰的收获，也是最大的华蜜和欢乐。 我信任我肯定能成 为一名孩子们宠爱的老师。 篇二幼师实习心得体会 幼师 实习心得体会 是机会来的太巧还 是我的运气，竟然我可以在新开的幼儿园起先实习，当然这也是考验我耐性与熬炼我们实力 的时候，因为我带的班级是中班级，我欣然接受了这项任务。现就谈谈我实习的体会 即将毕业的我，三 个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的学问只是一些空洞的理论，它与实际的 幼教工作还存在着很大的区分

5、。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很 敏捷的过程，老师要运用多种教学方法才能让孩子开心、主动主动地去学习，才能取得好的 教学效果。 首先幼师对孩子要 充溢爱心，自己要有耐性，老师自己要有特长，要学会视察孩子的表现，发觉他们的优点， 培育他们的创新实力。时间久了，渐渐习惯了，就要起先给他们上课，让他们要学习东西， 我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应当做的最基本的事情，我们也要不断学习 老师的备课阅历。 这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与 其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候 由于

6、讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有阅历的老师上课的好了。过后我也时刻对 自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。 总之，想成为幼儿 老师，肯定要有责任心，要随时视察孩子的一举一动，避开意外的发生。要有许多许多的耐 心、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，尤其是师范生将 面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己， 打算全身心投入将来的教化事业。 篇三幼儿老师的心得体会 幼儿 老师国培学习心得体会 老师只有不断的给 自己充电，才不会被淘汰，幼儿老师是一个神圣的职业，担当着为祖国培育下一代的历史

7、重 任，当一名老师不易，要当一名合格的幼师更不易。这次由重庆西南高校组织的国培安排 幼儿园骨干老师的培训，就是一次很好的学习机会，是对幼儿老师进行的一次远程培训。 这次培训真的让我 受益匪浅，很多疑问也在两次专家在线答疑中得到解决，孩子是我们祖国的花朵，祖国的未 来，做一名幼儿老师就要有爱心,耐性和责任心，如何去组织教化以及教化活动应留意的问题 和遵循的原则，老师如何对幼儿进行管理，如何建立良好的师生关系，俗话说得好，一年之 计在于春，一日之计在于晨，不管怎么忙，有机会学习，就要认仔细真地学。 在这次培训中，体 会到了幼儿园教化工作应当坚持寓教于乐的思想，遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年

8、龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿，酷爱幼儿，坚持主动激励，启发诱导，合理 地综合组织各方面的教化内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教化手 段的交互作用，幼儿教化，酷爱孩子是第一位的，幼儿不同于小学，孩子的自我爱护实力差， 是一生品德行为形成的最佳时期，好仿照，是非观念在萌芽时期，我们幼儿老师要有更高的 人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而动人，我们既要做到母亲般的关爱，又 要做到高于母亲的教化。德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好教 师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。酷爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具 备的职业道德核心。爱是

9、儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿，要实施创 新教化理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养()有丰富的学问结构；()有较高 的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导；() 有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞许以及在与学生接触时的仪态、表情和 举止所表现出的主动情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲 其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感交 流，使老师和幼儿在开心的环境中度过美妙的一天。在今后的幼教工作中，努力尝试培育幼 儿的学习品质，更好的激发幼儿的新奇心，发挥幼儿的新奇心，让幼儿更好

10、的在学中玩，玩 中学。 这次培训充溢着对 新教化理念的深刻阐释，充溢了教化才智，使我开阔了眼界。不同风格的老师讲课，都能感 受到思想火花的冲击。每次听课的感觉是华蜜而又充溢的，因为每次都是面对不同风格的优 秀老师，每次都能听到权威专家不同课型的讲座，都能感受到思想火花的碰撞。在今后的教 育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，加强学习，使自己成为一名合格的 幼儿老师。 篇四幼师教化心得体会 幼师 教化心得体会 从小我就特殊的喜 欢小孩子，喜爱唱歌跳舞，喜爱弹琴，所以我选择了读幼师。毕业之后在广州的一间幼儿园 上班，虽然我特别爱这份职业，但是刚进入这个工作岗位时，我很茫然。随着时间快速

11、前进， 我很快就适应了，每天看着那些孩子在嬉笑，打闹，让我想起了我童年的欢乐时间，童年的 我也像现在的他们一样天真，无邪，感谢他们让我体现了完备的童话故事的上演，更加感谢 这份职业，是这份职业圆了我儿时的幻想。 幼儿阶段是人生的 奠基阶段，而幼儿老师是孩子最初的启蒙老师，在幼儿成长过程中起着主导作用，作为老师 首先应当是孩子的挚友，在同等的关系中 老师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上得到平安， 放松，让他们洋溢在自由，敬重，同等，合作的气氛中，在这种气氛中，让幼儿充分的活动， 获得表达自己欲望和实力的机会。幼儿老师学习体会. 我们班每个孩子的 特性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，能

12、主动与别人打招呼，听到音乐幼儿老师学习体会. 就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所希望看到的。但也有些孩子，他们在家里比较 活泼，一旦离开了他们所熟识的环境，到了幼儿园来，他们就会变得很害怕，不敢说话。这 种害怕性格的形成，大多因为缺乏熬炼的机会，缺少表现自己志气的条件，假如不刚好加以 引导，将严峻影响幼儿一生的发展。害怕的幼儿往往没有志气在众人面前说话 或说话声音 很小，为变更这种害怕的性格，我们要努力供应幼儿“说”的机会，让幼儿在每个人面前表 达自己的欲望和自己的感情。 在以后的教学中， 我应当更好的行使着人民赋于我的使命，教好小挚友，为祖国的花朵增加光彩让他们变得更 加光芒耀眼，我会

13、努力加深学习，在自已拥有一份责任心的同时，我会接着加速的把它转变 成一种丰富的情感，去面对那些可爱的小挚友！ 篇五幼儿老师心得体会 幼儿 老师心得体会 篇一幼儿老师> 心得体会 时间过得真快，转瞬间这个学期已结束了。看小挚友们一每天的懂事，一每天地在长大，心 里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很快乐，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽 情的玩耍，任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所 具有的魔力！这让我感受最深，有时甚至想我不仅是在教化他们，其实我也在受他们的影 响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份骄傲感。 人的一生中，短短几

14、十年，而幼儿时期的教化对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的 一生。师者之所以传道受业解惑也，作为人类灵魂的工程师，辛勤工作的园丁，必需到处注 意自己的一言一行，事事领先垂范，才不会失其原来之意义。为人师表，老师职业道德素养 的凹凸干脆关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的主子，作为一名幼儿 老师，教化工作的责任是极其重大的。 选择幼师，是>我的幻想，站在教化的讲台，是我的追求，短短两年的教化生涯中，让我 明白了许多许多，在教化工作中，让我学习到了在书本中学不到的学问。 虽然，站在教化的 讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简洁的事，必需课前的 备

15、课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的希望，一切都是值 得。 在幼儿园的教化工作中，许多只是看到了表面，对工作者都加以了误会，大多数人都认为， 幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事， 只不过是带一下小挚友，没有什么的。但是，我要在这里告知各位，你们只答对了一半，幼 儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最终的 成功者，下棋第一步，最为关键。 三岁定八十可想而知，幼儿教化的重要性。虽然自古以来，也有万事开头难的说法，但是作 为一名幼儿，在这一个时期中，仿照实力是特别的强，让人望之惊羡，学什么都很

16、简单上手， 作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对随意事物之中，都是充溢了新奇感，充溢 了奇思妙想，所以接受实力当然是最强的时期，而身为一名幼儿老师的我们，一言一行都对 幼儿的今后发展有着很大的影响，必需先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，留意自身 的一言一行，使幼儿有一个好榜样。 如何去带好幼儿始终是我们作为幼儿老师探讨与探讨的话题，俗话说世界上没有教不会的 学生，只有不会教的老师幼儿作为一个完整的人，须要全方位的发展，作为老师必需抓住幼 儿感爱好的事物，进行设计适合幼儿须要的各类科学嬉戏活动。 篇二幼儿老师心 得体会 幼儿园处于孩子成长的懵懂期，淘气、好动、想象力丰富，但理解力有限

17、。照看这 个时期的孩子，不仅须要丰富的阅历、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱， 否则，还真简单被孩子的不听话气坏呢。小挚友喜爱的老师长头发的，可以梳辫子、美丽的、 年轻的、学问多、懂科学的、有本领的。 每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是特别琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和 性质确定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教化，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教化是 指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园老师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任 务，所以对幼教来说>师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对 孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身平安

18、、喜怒哀乐、当天的心情负责。 假如没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子特别须要老师关爱，比如常常要抱着他 们，小挚友也特殊喜爱老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且常常 发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就须要老师赐予他们更多的呵护。 幼教工作是特别辛苦的，一天8个小时都得聚精会神地跟着孩子，必需勤勤恳恳、任劳任怨。 小孩子许多事情须要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周 末还常常组织亲子活动，自己的业余时间特别少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400， 对一个家庭来说就是101%。所以无论在生活照看还是教化教学上都要精益求精。 儿童

19、是一个精神存在物，他一诞生就蕴含着强大的精神能量，并根据自己的成长规律成长， 我们的教化也会遵循孩子的年龄特点与特性特点。比如小班宝宝的思维是形象详细的，他 们的思维必需依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活阅历相关，小白兔，红萝卜是他 们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以， 在教学中我们就会运用孩子易懂易于仿照的语言，运用简洁不会让孩子混淆的概念，运用生 动形象的教具激起孩子学习的爱好等等。 幼儿园老师就像一百零一宝箱，什么学问都要通晓一二，要有较强的综合艺术素养，包括对色调的 理解实力、对音乐的感觉实力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小挚友喜爱又符合老师的身 份，这些 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页