教师,无悔的选择演讲稿.docx

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1、教师,无悔的选择演讲稿 多少年来，人们始终把老师比作红烛，赞颂她静默发光、无怨无悔奉献的精神，老师也始终以蜡烛精神来鞭策自己。 “老师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，老师的职业行为好像成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生强壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但老师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就犹如红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。 然而，在今日社会里，红烛对老师来说事实上是一个伤感悲壮的比方。 我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路途。社会主

2、义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教化园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的旺盛，多少有志之士跃跃欲试。有的坚决“下海”，在改革大潮中奋力拼搏，成就辉煌；有的虽说“折戟沉沙”，但也算开了眼界，“拿着青春搏一回”。老师，胸怀“彩墨”，面对这巨大的画卷他们不行能麻木不仁。诚然，有极少数老师去试了几笔，但绝大多数老师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广阔老师，尤其是贫困地区的中小学老师，拿着低微的工资，住在简陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千一百零一万青少年美妙的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，静默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上

3、，去攀登新的文化科学学问的高峰。 我们学校的吴老师，他是一位有着较高电脑水平的高校本科老师。他曾经试着检验自己人生的价值，去应聘过。你们知道状况吗？告知你吧，最低人生价值每年2万8，高的价值达到每年3万5，而且吃、住在外，而我们现在的工资是每年一万还尚不足，并且吃住在内。为此他的妻子、挚友、同事在金钱的诱惑下极力激励他出去闯天下。然而，他辜负了亲朋好友的好意，婉言谢绝聘用方的邀请函。为此，妻子跟他大吵大闹，挚友、同事骂他“傻”。但他却一如既往的工作。今年他所教班级的学生又考出惊人的成果。为学校、为家乡增光，更为多数多的家长、孩子带来了福音。一个因父母双亡全靠郑老师资助的学生竟能考出600多分的

4、好成果。一个曾进少管所、家长已无望的孩子在郑老师训诲下却全面发展，也考上高一级学校。 然而老天好像有意戏弄人，由于名额极少，今年的评优、晋职又落。面对妻子的大吵大闹、同事们的嘲讽，他一笑了之。我问他：“你真的不懊悔吗？”他很幽默地说：“我只懊悔当时不该对丈母娘许下诺言跟她女儿华蜜，唯恐丈母娘要收回女儿了”。突然，他神情变得很庄重，掷地有声地说：“我实现了我的人生价值桃李满天下，我心满足足矣。现在我所教的学生分布在各行各业，很多人成了工作岗位上的骨干，他们总想着我，常常给我写信汇报他们的各种状况，每当他们告知我，他们的事业有成时，我就由衷地感到和他们一样的华蜜，这是任何物质享受都代替不了的满意”

5、我们正谈得起劲，送信老师拿了几封厚厚的信过来。他欣喜若狂地边拆边说：“学生又来信了。”在他的同意下，我看了他的信件。一封来自大洋彼岸的信：我会恒久记住你的教化之恩和优秀品质。老师、感谢你！我将不辜负你的重望，好好学习，争取早日学成回国。还有一封来自某乡某村的信：我恨与你相见太晚，但我却牢记于心，没有你的教育，今日，我头上的就不是：“西瓜大王”这顶桂冠，而是“小偷大王”不光彩的头衔。我无以回报，只想送一个西瓜与你尝尝，假如你觉得“甜”，我会更加努力。 我本想更深刻地了解他真实心灵，但看了这些信之后，我打住了，这些绿叶对根的情意会让一个人心静如水，功名利禄全抛之脑后，对自己的付出无怨无悔。 社会在

6、前进，科学在发展，任何一门学科都会有新的东西出现。为了让学生吸取更多“养料”。老师的学问要不断更新，老师头脑要不断“充电”。只有学而不厌，才能诲人不倦。孔子讲过：“学而优则仕。”但同时又强调：“仕而优则学。”在孔子的教化思想中，学和仕，均是为了献身社会，改革社会，使其朝着美满的方向前进。古人尚如此，为仕尚职斯，我们做老师，莫非就固步自封，满意一纸文凭吗？众多的老师用实际行动否定的回答了这个问题。 为了适应新形式的发展、提高教化教学质量。我们学校小林夫妇是晚婚民转公老师，他们不甘落后，放弃了购买新居的机会，放弃了优生孩子的好时间，把微薄的工资全用在交学费上，各用了6年时间取得本科文凭。直到高校本

7、毕业后，才考虑生孩子，但那一次母子差点丧命。医生说：“因为年龄过大”。还有我们学校的郑校长，今年5月就退休了，但他在寒假期间仍冒着寒冷，接着参与接着教化学习。还有我们学校王老师，他本已是高级老师，女儿也上高校了，但仍报考了柳嘉职中计算机专科班。我问他：为何？他笑答：“工作须要，乐在其中！” 一句平凡的话，让我明白了叶圣陶先生所说的：“老师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把老师比作红烛的内涵。是啊，老师假如没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教化事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的旺盛富强谁来创建？ 人们对老师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美老师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望华蜜的现代文明。只是为教化的振兴，你才舍弃私利，独守清贫的人生，在穷乡僻壤的山村静默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的向往。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页