2022年教师述职报告集锦五篇.docx
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1、2022年教师述职报告集锦五篇 老师述职报告 篇1 为了能在新的一年里再接再励,使教学质量更上一层楼,现将20222022学年的教学工作回顾如下: (一)德育方面 本人酷爱中国共产党,忠诚党的教化事业,在思想上主动进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,主动参与学校的各类学习,并且仔细记录,刚好反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:塌实。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正有所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照看,在学校里与大家和谐相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,听从支配
2、,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强,听从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是主动仔细地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。 (二)出勤方面 这一学年里,我担当七年级的历史教学工作,每天都坚持提前进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。真正做到爱生如子,以校为家。 (
3、三)教学实力方面 在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采纳最新奇的方法去引导学生;我从不打“ 无备之仗”,无论是新课还是复习课,每天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把其次天要学的东西阅读一遍,坚持做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热忱去面对我的学生,来完成教学任务; 在教化教学工作中,我乐于接受学校安排的各项任务,并主动仔细地去完成;我重视班风、学风的培育,常常深化了解每个学生的思想动态,主动与家长协作,探讨教化引导学生的有效方法,刚好发觉问题,恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创建了一个团
4、结向上,富有朝气的班集体,所以我认为自己完全能够胜任教化教学工作。 (四)取得的成果 一份春华,一份秋实,在教化教学的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充溢和沉甸甸的情感。半年来,我圆满完成了学校安排的各项教学任务,所代班级学生的历史成果有明显进步。 (五)存在的问题 以上是我对本学期教学工作大体的总结,还存在很多不足。最大的不足就是对这些工作的详细操作把握还不是很志向,对新课改的理解还不深化,落实也不到位。希望在以后的工作中能够得到领导及老老师的指责指正,争取在教学方面不断取得进步,早日成为一位优秀的历史老师。 在今后的工作中,我会更加努力,专心去训诲学生,用情去培育学生。把自己一生
5、矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给我的学生们! 老师述职报告 篇2 不知不觉又过了2022学年,这一年我放下名利、摆正心态,坚持自己定下教书“行、思、阅、写”原则。脚踏实地,实实在在,过了一种华蜜完整的教化生活。总之,这一年,少做了一些虚事、假事,多做了一些实事、真事。下面是我这一学年“四字”述职报告。 一、行。 陶行知先生有句名言,行是知之始,知是行之成。学问来自于实践,这一年本人重视教学实践,用实际行动开展教学教化工作。仔细备课,坚持课前备课,课后反思,按自己的思路设计课堂教学,不再象以前一样抄写教案,等到学期结束时为了检查而补教案。课堂上亲近学生,上课有激情,有新
6、意,充分调动学生学习主动性。作业按时批改,刚好订正,重视学生实际驾驭程度,关键在于落实,每一章结束后,落实基础学问检查,实行了每章一次听写原则。平常常与学生谈心闲聊,走近学生,了解学生思想动态,培育融洽和谐的师生关系,意在进一步提高学生学业成果。主动主动完成学校各项布置任务。本人还负责学校团委工作,开展了一些有意义的团队活动,负责学校计生工作,完成了学校艺术节、科技节、学生竞赛、新闻上报等一系列工作。 二、思。 事情在于做,做后要常反思,只有常思索,事情才能越做越好。这一学年,本人坚持写课后反思,把教学上得失刚好进行反思,对教化教学中存在的问题,有自己的一些想法,从而形成了具有个人特点教化理念
7、。 三、阅。 学问更新快的年头,作为老师,要常汲取簇新血液,更新自己的学问,以适应现代困难多变的学生,只有这样,你的教学才一年一个样,有所创意,有所提高。这一学年本人也阅读了一些教化书籍。比如苏霍姆林斯基选集、第56号教室、前方是什么爱弥尔科学课程发展史等一系列专著,常在教化网站、教化教学方面论坛读贴,跟贴,广泛阅读,开拓视野。通过阅读,发展自己的专业水平,“阅读是站在巨人的肩上发展自己;写作是站在自己的肩上发展自己。”其实一个人的阅读史就是这个人的精神发育史,我会接着阅读下去,做一位学者型老师而努力! 四、写。 生命是有限的,只有文字是永恒的。作为老师,只有把自己的教学阅历、教学心得以文字方
8、式写出来,这样后人才能吸取你的胜利阅历,你的一生也会更加有意义。这一学年,我坚持写教化随笔,写教化博客,通过写作提高了自己,也取得了肯定的成果。读书征文竞赛荣获县二等奖;论文农村老师培训存在着问题及其培训对策探讨荣获县二等奖;论文从语文、数学角度思索初中科学“功”的教学在省级期刊新课程杂志已发表。 这一年我实实在在地在教书,平易近人地与学生交往,我将接着潜藏在农村探讨教化,厚积薄发,找寻一条适合我本人发展之路。 老师述职报告 篇3 2022年对于我个人来说是接受挑战的一年、充溢希望和不断探究的一年,同时也是开拓创新、学习实践和收获阅历的一年,感谢xx学院赐予我这样一个表现自我的机会和展示自我实
9、力的平台。现将工作汇报如下: 一、思想政治素养 思想是行动的先导,理论是实践的指南。使我充分相识高校生思想政治教化工作的重要意义,切实将育人工作放在首位,严于律己,甘于奉献;主动开展学生思想政治教化工作,坚持以人为本,深化细致了解学生学习和生活状况,能够努力拓展多种教化形式,提高思想政治教化的的针对性、时效性和吸引力,全面实施,培育学生德、智、体、美全面发展。 1、我认为自己首先应具有较高的政治素养。坚持正确的政治方向,政治目标和政治立场,不断增加政治把握力和政治鉴别实力。 2、能帮助高校生树立正确的世界观、人生观,价值观。帮助学生养成良好的道德品质,主动学习和驾驭高校生思想政治教化的理论和方
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