幼儿园中班幼儿园大班美术教案：瓶子穿新衣.docx

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1、幼儿园中班幼儿园大班美术教案：瓶子穿新衣 幼儿园美术新课程标准教材 美 术 教 案 ( 2022 0 2022 学年度其次学期 ) ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班美术教案 编订：X XX 文讯教化机构 幼儿园美术教案 文讯教化教学设计 第 2 页 共 4 页 幼儿园大班美术教案：瓶子穿新衣 二、活动目标 1知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。 2通过对各种投入材料的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶。 三、重点难点 利用瓶子的各种形态来设计成装饰物。 四、活动打算 1师生共同收集各种形态的玻璃瓶。 2装饰用的材料。 3观赏作品。 五、

2、活动流程 激发爱好、导入活动引导构思、联想组合自主选材、想象制作相互介绍、观赏作品 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是根据教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或干脆进行教学运用。 幼儿园美术教案 文讯教化教学设计 第 3 页 共 4 页 六、活动过程 激发爱好，导人活动。 1带领幼儿视察延中创意室内的各种观赏作品。 2向幼儿介绍生活中各种形态的瓶子及各种装饰材料。 3激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望

3、。 引导构思，联想组合。 1引导幼儿依据生活阅历对瓶子的形态进行想象造型构思。 2幼儿说说自己对装饰作品所须要各种材料的联想组合。 自主选材，想象制作。 1充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。 2幼儿制作过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上赐予适当点拨、指导。 相互介绍，观赏作品。 1介绍作品的名称，激励幼儿对自己的作品进行表述。 2启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。 (本文来自：中国成长网) (育儿园,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)8120 幼儿园美术教案 文讯教化教学设计 第 4 页 共 4 页 XX 文讯教化机构 WenXun Educational Institution 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页