全区创业宣传月活动方案3篇.docx

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1、全区创业宣传月活动方案3篇 全区创业宣扬月活动方案第1篇 为进一步推动我区创建国家级创业城市工作,大力营造优良创业氛围和创业文化环境,更好地为广阔创业者供应优质创业服务,确定组织开展2022年市创业宣扬月系列活动。 一、活动主题 弘扬创业精神，激发创业热忱，建设创业文化，打造创业天堂。 二、活动时间 2022年5月1日至5月31日 三、活动内容 1.在区已建成的十个创业孵化基地进行创业政策宣扬、政策询问、指导老师现场指导、发放宣扬材料。 2.在区人才市场开展一次创业项目推介会活动。组织SYB创业培训结业者、有创业意愿的市民、当年大中专应届毕业生参与。 3.开展一次创业宣扬进校内活动。走进技校，

2、开展以创业为主题的宣扬活动，与创业者面对面对话、创业政策介绍等，帮助有创业幻想的高校毕业生树立创业意识，激发创业斗志。 4.在全区范围开展内开展有奖创业故事征文和创意作品征集活动。 5.开展一轮创业典型的沟通座谈会。 通过一系列的创业宣扬活动进一步激励市民自主创业、自谋职业，更好地实现政府推动创业，社会支持创业，市民自主创业，建立就业促进的长效机制，加强创业载体建设。通过社会中介组织，广泛征集创业项目，通过建立创业项目信息库等多种形式，联接项目与创业者的对接平台，畅通项目信息，改进询问方式，降低创业成本，加快创业速度，提高创业项目胜利转化率。发挥创业促进就业作用，创业带动就业成效明显，为市民创

3、建和谐的创业环境。 全区创业宣扬月活动方案第2篇 各学院： 为深化实行20xx年全国一般高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议精神和教化部关于做好20xx届全国一般高等学校毕业生就业创业工作的通知（教学2022号）要求，依据河南省教化厅关于在全省大中专学校开展就业创业政策宣扬周活动的通知（教学20xx号），经探讨，确定在全校范围内开展就业创业指导服务月系列活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动时间 20xx年10月8日至20xx年11月8日 二、活动详细内容 （一）职业生涯规划系列讲座 参与对象：20xx级全体新生（不含专升本学生） 活动主题：普及高校生职业生涯规划学问 活动方式：高校生就业指

4、导中心组织职业发展与就业指导教研室相关老师集体备，统一讲稿并印制职业生涯规划相关资料，各学院支配专人负责联系主讲老师，确定时间、场地，并将活动方案上报高校生就业指导中心，高校生就业指导中心负责现场资料发放工作。 活动要求：各学院要做好学生组织工作，支配20xx级新生提前入场，保证新生受教化面达到100%，并做好会场秩序维护工作。如有问题，请询问高校生就业指导中心。联系人：汪老师；联系电话： 主讲老师支配： （二）求职工作坊 参与对象：大二、大三、大四学生 活动主题：就业指导系列学问讲解 活动方式：高校生就业指导中心组织职业发展与就业指导教研室相关老师分期分主题开设工作坊，面对大二、大三、大四学

5、生进行报名，现场进行相关主题活动。 （三）就业创业政策宣扬 参与对象：全校学生 活动主题：宣扬国家和河南省就业创业相关政策 活动方式：高校生就业指导中心依据国家和河南省教化厅相关精神，通过在校内张贴河南省大中专学校学生就业创业政策三十问海报，利用微博、微信、就业创业在线网站等渠道，介绍宣扬国家和河南省就业创业相关政策。 （四）就业指导师进校内活动 参与对象：全校学生 活动方式：xx市人力资和社会保障局遴选了一批就业指导师，将于十月份开展就业指导师进校内活动，面对全校学生开展就业指导相关讲座。 （五）职业询问 参与对象：全校学生 活动方式：高校生就业指导中心面对全校学生开展职业询问预约活动，学生

6、自己选择老师进行职业询问预约，双方确定时间、地点进行一对一询问，并填写相关表格留档。 （六）就业创业帮扶 参与对象：少数民族、城镇低保家庭、农村贫困家庭和残疾人家庭以及在校享受国家助学贷款的我校全日制应届毕业生。 活动方式：通过各学院建立特别群体台账，了解此类学生现状，进行一对一就业指导或者创业辅导，向这部分学生举荐就业岗位，帮助学生争取面试机会。 活动要求：各学院应结合本院实际，制定特别群体毕业生就业创业救济安排，并将其列入本学院毕业生就业创业的重点工作，切实抓紧抓好。要建立特别群体毕业生就业创业帮扶责任制，广泛发动学院内干部、老师，重点扶持帮助特别群体毕业生就业创业；要依据特别群体毕业生就

7、业创业的实际困难，实行多种措施帮助他们降低就业创业成本。 全区创业宣扬月活动方案第3篇 一、活动时间 20XX年10月8日至2022年11月8日 二、活动详细内容 （一）职业生涯规划系列讲座 参与对象：20XX级全体新生（不含专升本学生） 活动主题：普及高校生职业生涯规划学问 活动方式：高校生就业指导中心组织职业发展与就业指导教研室相关老师集体备课，统一讲稿并印制职业生涯规划相关资料，各学院支配专人负责联系主讲老师，确定时间、场地，并将活动方案上报高校生就业指导中心，高校生就业指导中心负责现场资料发放工作。 活动要求：各学院要做好学生组织工作，支配20XX级新生提前入场，保证新生受教化面达到1

8、00%，并做好会场秩序维护工作。如有问题，请询问高校生就业指导中心。联系人：汪老师；联系电话： 主讲老师支配： （二）求职工作坊 参与对象：大二、大三、大四学生 活动主题：就业指导系列学问讲解 活动方式：高校生就业指导中心组织职业发展与就业指导教研室相关老师分期分主题开设工作坊，面对大二、大三、大四学生进行报名，现场进行相关主题活动。 （三）就业创业政策宣扬 参与对象：全校学生 活动主题：宣扬国家和XX省就业创业相关政策 活动方式：高校生就业指导中心依据国家和XX省教化厅相关文件精神，通过在校内张贴XX省大中专学校学生就业创业政策三十问海报，利用微博、微信、就业创业在线网站等渠道，介绍宣扬国家

9、和XX省就业创业相关政策。 （四）就业指导师进校内活动 参与对象：全校学生 活动方式：xx市人力资源和社会保障局遴选了一批就业指导师，将于十月份开展就业指导师进校内活动，面对全校学生开展就业指导相关讲座。 （五）职业询问 参与对象：全校学生 活动方式：高校生就业指导中心面对全校学生开展职业询问预约活动，学生自己选择老师进行职业询问预约，双方确定时间、地点进行一对一询问，并填写相关表格留档。 （六）就业创业帮扶 参与对象：少数民族、城镇低保家庭、农村贫困家庭和残疾人家庭以及在校享受国家助学贷款的我校全日制应届毕业生。 活动方式：通过各学院建立特别群体台账，了解此类学生现状，进行一对一就业指导或者

10、创业辅导，向这部分学生举荐就业岗位，帮助学生争取面试机会。 活动要求：各学院应结合本院实际，制定特别群体毕业生就业创业救济安排，并将其列入本学院毕业生就业创业的重点工作，切实抓紧抓好。要建立特别群体毕业生就业创业帮扶责任制，广泛发动学院内干部、老师，重点扶持帮助特别群体毕业生就业创业；要依据特别群体毕业生就业创业的实际困难，实行多种措施帮助他们降低就业创业成本。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页